不知不觉中，我已然是一名朝气蓬勃的初中生。回想曾经六年的小学时光，还是有满满的眷恋与不舍。怀念曾经在同一教室学习的同学们，怀念曾经在走廊里追逐打闹的挚友们，更怀念的是带领我走过整整六年的班主任——熊老师。
从一年级时您用满是宠溺与温柔的话语提醒我们小心台阶、注意桌角。再到高年级时您用严肃却遮不住的关心提醒我们加减衣服，让生病的同学多喝水，按时吃药。您总能把我们每个人都照顾得很好，令我们感到关怀备至。
在生活方面您面面俱到，教学方面更是一丝不苟。小学语文的学习是注重考点的，所以您上课总有一套固定程序：全文通读、划分段落、分段讲解、考点讲解。在您这一套有条不紊的流程下，我对课文有着全面的理解，考点那也自然是应对自如了。在单元内容讲完后，您会让我们自行分析单元课文的异同点，指导这单元的主要内容是什么，有什么可以用在我们习作过程中的手法佳句。您偶尔还会开展辩论赛，当我们各抒己见，热火朝天时，您站在一旁欣慰地笑着，对优秀言论还会鼓掌表示支持。一节课下来，每个人都收获很多。正是因为您语文课的生动有趣，才让我认为学习语文是自由的，也是快乐的。
曾在脑海中激起数层涟漪的那次谈话，对我的影响又深又远。一到三年级，英语任课老师和蔼可亲，学生们都爱亲近她。四年级时，换了一位新的英语老师，她的严厉、少言，让我一时间觉得陌生而不适，继而心里产生了极大的落差。不久后的一节课上，错了一个听写过很多次的单词而被罚写了一百遍。那天午休，罚抄的我越写越生气，越写越委屈，不禁趴在桌上默默哭了起来……同桌发现了我的不对劲，告诉了你，随后我接到去一趟办公室的通知。
办公室的门口望进去，办公桌旁铺着小床，老师正在收拾着，看来午睡也被我给毁了，不好意思的我站在门口默不作声。不一会儿便听到熊老师叫我：“肖君瑶，过来吧。”老师拉着我待我坐定后，语重心长的说：“罚抄的事情我已经从老师和你同桌那里了解了来龙去脉，老师今天罚你是因为气你一错再错，没有用心啊！抄完这一百遍之后，你记住的不应仅仅是这个词吧？”疑惑的我不禁抬起头，问道：“那还应该有什么？”熊老师意味深长的说：“我给你讲个故事吧。鹅卵石你见过吧，就是那种特别光滑色彩斑斓的石子。它们最初是河床中一块块平平无奇、棱角分明、形状不规则的普通石头，经过长年累月日复一日流水的冲洗、挤压、打磨，才成就了今天人们看到的光滑如卵浑然天成。我希望你也像它们一样，有朝一日成为美丽的鹅卵石。”
自此之后，方才醒悟，英语老师罚的是我的学习态度，正确对待老师的处罚是纠正错误的前提，否则即使抄写一千遍过目而不过心，焉是白费功夫！老师是人类灵魂的工程师，他们修正学生的不良习性的过程，定是学生们不愿面对甚至觉得痛苦的！但我们必须明白老师的每一次修正，正是河流对石子的冲刷和洗礼，磨砺着我的棱角，才让我有了今天的成绩和丰富的学识，不断丰满着我的羽翼，成就他日的振翅高飞。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”老师，我定不辜负您的殷殷期望，成为光滑美丽的鹅卵石！
