初一写晴朗的经典作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：窗外，漆黑的夜幕伴随着沉闷的天气，压得我喘不过气来，我的心，也一点一点沉了下去。地上，一张试卷，上面... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：最是晴朗时（初一作文）
窗外，漆黑的夜幕伴随着沉闷的天气，压得我喘不过气来，我的心，也一点一点沉了下去。地上，一张试卷，上面的分数刺痛了我的眼睛，我不再去看，但它还不依不饶的叙述着所发生的一切。
一次次的狂风暴雨，一路上的荆棘，将我伤的体无完肤，我只能无力的挣扎，嘶声呐喊，任泪水划过我的脸颊。
“叩叩叩”，房间的门被轻轻敲响，我抬起手臂抹了抹眼泪，声音沙哑的说：“进来吧。”妈妈应声而入，端着一杯咖啡，一杯牛奶和一小碟白糖，轻手轻脚的放在了书桌上，然后看了一眼我红肿的眼睛，又看看地下的试卷，没说什么转身走出了房间。随着房门的一声轻响，房间再次陷入寂静之中。我走到书桌前坐下，像往常一样端起了牛奶，突然，脑中的念头一闪而过，就要送到嘴边的牛奶换成了咖啡，抿了一小口——苦，这是咖啡入口时的第一感受。又喝了几口，把牛奶加到了咖啡里，看着黑与白的相互交融，回旋在杯中。挣扎，最终融合。端起杯子，品尝它的滋味，是香醇的味道，微微发甜，但依旧充斥着苦涩。再加糖，那是一种独特的味道，既有糖的甜，牛奶的香，也不失咖啡的苦。我豁然开朗，嘴角微微上扬。
我明白了
人生开始总免不了苦涩，但不能被这苦而击的溃不成军，要吸取教训，在苦涩中成长，只要熬过了苦，就会有进步的喜悦，那是一种独特的味道。当你成功时，糖也唾手可得，这三种不同的味道混合在一起，就是喜悦的味道，它包含了咖啡的苦，牛奶的醇香以及糖的甜蜜与喜悦。但若是错了一步，便不会在有这独特的味道。在进步或成功过程中，依然有苦夹杂在其中，所以，在生活中，咖啡是必不可少的，苦，也如此。
窗外，漆黑的夜空分外宁静，偶尔听见几声蝉鸣，皎洁的月光洒在大地上。我知道，明天一定会晴朗。
初一:夏汐敏
【二】：选择晴朗天空（初一作文）
有些人的天空石晴朗的，有些的是灰暗的，有些事阴雨绵绵的，但他们先前拥有的天空都是一样的。都是一样的晴朗，只不过是看你能不能做到。
《不再让父母流泪》讲述的是一些未成年罪犯的事例及他们的感悟，其中警示篇中讲了张某在2013年5月25号因犯抢劫罪被逮捕，他在2012年12月17号也曾因抢劫罪被逮捕，被法院判有期徒刑九个月，缓刑一年并处罚金人民币500元。在服刑期间应当改过自新但在2012年5月24号深夜在诸暨某地对赵某心生歹念，殴打并索要现金，但赵某没有现金，于是抢走其手机并趁乱逃离现场。结果没想到在案发第二天就被警方逮捕，被判有期徒刑一年一个月。等到冰冷的手铐铐住他们罪恶的双手是才认识到错误，想改过自新，已经来不及了。张某其实才17岁，他要在监狱了度过他的18岁生日。
据统计2008—2013年未成年犯处十年以上有期徒刑18人，五年以上十年以下166人，三年以上五年以下279人，三年以下1854人，拘役929人，约占总数的26。3%；其它刑法286人。未成年人犯罪多为侵犯财产性犯罪，五年以来绍兴全市法院未成年盗窃案726件，约占37%；抢劫、抢夺案433件，约占23%。主要呈现于男多女少、学历较低、外地人员的特点。来自四川、安徽、河南、湖南等地，也有本地的，多数人失学，也有在校学生。犯罪主要有好勇斗狠型、蒙昧无知型、盲目从众型、屡教不改型和一时冲动型。
原因篇：
社会环境的影响和家庭和学校教育的缺失导致犯罪原因，2005年新昌法院审理一件盗窃案当时被告人刚满16周岁，因为未成年人心智不太成熟，且处青春期，容易躁动并且自控能力差在青少年犯罪案例中，小学、初中学历的未成年被告人约占未成年被告人总数的87%，涉案未成年被告人中曾有厌学和正有厌学情绪的情绪较为普遍。在单亲家庭、农村留守家庭、失和型家庭中容易发生此类状况。
关爱篇：
未成年人办案小组办理未成年人案件时，通过谈心式的.讯问方式，消除未成年犯罪嫌疑人的内心恐惧和抵触情绪，促进沟通交流。对同案的未成年和成年犯罪嫌疑人实行分别羁押、分案起诉、分案开庭，避免两个不同群体交叉感染，提高教育改造的效率。同时，联合教育部门建立未成年人心理测评及干预辅导机制，专门邀请心理辅导师对犯罪手段特别、犯罪动机特殊、心理状态可能存在异常的未成年犯罪嫌疑人进行心理测评，并对其成长环境进行调查走访，再结合心理专家出具的指导意见，对未成年犯罪嫌疑人实施心理辅导及矫正。
2011年10月，未成年人胡刚因无钱上网，在学校门口，抢劫了一名女同学的手机。负责审查起诉的该院未检科检察官在掌握其一贯表现及家庭情况的前提下，通过为其联系工作、安排参加志愿服务活动、进行帮教谈话、不定期家访等方式，对胡某进行全面的考察帮教。在考察期满后，向法院提出了适用缓刑的量刑建议并被采纳。
预防篇：
（一）加强家庭预防：家庭是人生的第一课堂，家庭教育是教育的一种基本形式，是整个教育体系的重要组成部分，家庭教育的好坏，对子女的成长有着潜移默化的作用。；（二）加强学校预防：学校要加强思想、道德和法制教育，引导未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。（三）加强文化娱乐市场的清理整顿，为未成年创造一个良好的社会环境：淫秽、暴力、恐怖书刊、音像制品、电子游戏等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部门要采取有效措施，清理整顿学校周边及附近其他不利于青少年健康成长的文化市场和娱乐市场，坚决取谛那些带有色情内容的游戏厅、录像厅、网吧等，严禁出版和发行、出租不健康内容书报、录像制品等，减少导致未成年人犯罪的条件。
一生把爱交给我们，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了？还没好好看看我们眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
【三】：选择晴朗天空（初一作文）
有些人的天空石晴朗的，有些的是灰暗的，有些事阴雨绵绵的，但他们先前拥有的天空都是一样的。都是一样的晴朗，只不过是看你能不能做到。
《不再让父母流泪》讲述的是一些未成年罪犯的事例及他们的感悟，其中警示篇中讲了张某在2013年5月25号因犯抢劫罪被逮捕，他在2012年12月17号也曾因抢劫罪被逮捕，被法院判有期徒刑九个月，缓刑一年并处罚金人民币500元。在服刑期间应当改过自新但在2012年5月24号深夜在诸暨某地对赵某心生歹念，殴打并索要现金，但赵某没有现金，于是抢走其手机并趁乱逃离现场。结果没想到在案发第二天就被警方逮捕，被判有期徒刑一年一个月。等到冰冷的手铐铐住他们罪恶的双手是才认识到错误，想改过自新，已经来不及了。张某其实才17岁，他要在监狱了度过他的18岁生日。
据统计20082013年未成年犯处十年以上有期徒刑18人，五年以上十年以下166人，三年以上五年以下279人，三年以下1854人，拘役929人，约占总数的26。3%；其它刑法286人。未成年人犯罪多为侵犯财产性犯罪，五年以来绍兴全市法院未成年盗窃案726件，约占37%；抢劫、抢夺案433件，约占23%。主要呈现于男多女少、学历较低、外地人员的特点。来自四川、安徽、河南、湖南等地，也有本地的，多数人失学，也有在校学生。犯罪主要有好勇斗狠型、蒙昧无知型、盲目从众型、屡教不改型和一时冲动型。
原因篇：
社会环境的影响和家庭和学校教育的缺失导致犯罪原因，2005年新昌法院审理一件盗窃案当时被告人刚满16周岁，因为未成年人心智不太成熟，且处青春期，容易躁动并且自控能力差在青少年犯罪案例中，小学、初中学历的未成年被告人约占未成年被告人总数的87%，涉案未成年被告人中曾有厌学和正有厌学情绪的情绪较为普遍。在单亲家庭、农村留守家庭、失和型家庭中容易发生此类状况。
关爱篇：
未成年人办案小组办理未成年人案件时，通过谈心式的讯问方式，消除未成年犯罪嫌疑人的内心恐惧和抵触情绪，促进沟通交流。对同案的未成年和成年犯罪嫌疑人实行分别羁押、分案起诉、分案开庭，避免两个不同群体交叉感染，提高教育改造的效率。同时，联合教育部门建立未成年人心理测评及干预辅导机制，专门邀请心理辅导师对犯罪手段特别、犯罪动机特殊、心理状态可能存在异常的未成年犯罪嫌疑人进行心理测评，并对其成长环境进行调查走访，再结合心理专家出具的指导意见，对未成年犯罪嫌疑人实施心理辅导及矫正。
2011年10月，未成年人胡刚因无钱上网，在学校门口，抢劫了一名女同学的手机。负责审查起诉的该院未检科检察官在掌握其一贯表现及家庭情况的前提下，通过为其联系工作、安排参加志愿服务活动、进行帮教谈话、不定期家访等方式，对胡某进行全面的考察帮教。在考察期满后，向法院提出了适用缓刑的量刑建议并被采纳。
预防篇：
（一）加强家庭预防：家庭是人生的第一课堂，家庭教育是教育的一种基本形式，是整个教育体系的重要组成部分，家庭教育的好坏，对子女的成长有着潜移默化的作用。；（二）加强学校预防：学校要加强思想、道德和法制教育，引导未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观。（三）加强文化娱乐市场的清理整顿，为未成年创造一个良好的社会环境：淫秽、暴力、恐怖书刊、音像制品、电子游戏等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部门要采取有效措施，清理整顿学校周边及附近其他不利于青少年健康成长的文化市场和娱乐市场，坚决取谛那些带有色情内容的游戏厅、录像厅、网吧等，严禁出版和发行、出租不健康内容书报、录像制品等，减少导致未成年人犯罪的条件。
一生把爱交给我们，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了？还没好好看看我们眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
初一:zhaofeiyan
【四】：那片天 晴朗依然（初一作文）
那片天 晴朗依然
金秋撒满大地，
踩踏着，那一片又一片枯黄落叶；
看着，童年的花瓣飘零，飘向那荫发的青春；
听着，童年的流水潺潺；
闻着，童年的芬芳与清香。
童年这片纯真、碧蓝的天空，
让我陶醉其中。
童年的树林里，
那一丛碧草，随风舞动；
那一曲旋律，彩虹般从天际的一头到另一头；
那一朵鲜花，在春季中绽放。
绿草、彩云、碧蓝天，
宛如一幅生机勃勃的画卷。
校园里
阳光普照着教室外的花草树木，
它们偷偷地倾听着我们的朗朗读书声；
下课后
同学们总像出笼的鸟儿一般，
在阳光沐浴下玩耍。
一切，都是快乐的印记。
海岸上
落日的余辉洒在天际，
也挥洒在波光粼粼的海面；
夜幕降临，逐渐变成满天繁星。
我驻足岩石之上，
静静听着海水的潮起潮落，心中同样是如此。
仰望那繁星满天，
追逐明月的梦还要继续。
尽管我的童年，就快结束……
但，它们已成为我不可磨灭又无比怀念的记忆。
而我开始懂得珍惜，
珍惜每一颗星星，
他们是最纯真的童话。
我要把他们都装进我的口袋里。
尽管我的口袋装不下这么多美好。
但愿童年的明天，
晴朗依然……
【五】：晴朗的天空飘着雪花（初一作文）
晴朗的天空飘着雪花
将能说的话藏在花蕾里，让它成为待放的秘密……
安逸静谧的一天，一种休息，一种愉悦，一种至高的享受，明友，谢谢你给予我鼓励和笑容，使平凡的生活美妙无穷……
晴朗的天空飘着雪花，伴随着喜悦和欢笑，从天明到日落……悠悠心里梦，淡淡一抹笑，即使有漫天的风雪，晴空依旧！
纷纷扬扬雪花飘，日日落落年又年，始终有一颗永恒的北斗，照亮我们的来路和归途……
窗外的世界美丽依旧，晴朗的天空出现几多白云。一朵花，采了许久，枯萎了也不舍得丢；一把伞，撑了很久，雨停了也不想收；一条路，走了很久，天黑了也走不到头…生命本身就是一种不完美，或许只因有了裂缝，阳光才能照得进来，就如雪花般，出现在晴空里，成为了一种缺憾美！
缤纷的人生之旅，不就是一种温馨吗？朋友，你曾在我的生命之杯中注入别人分享不到的醇厚，就让红尘的烦恼与喧喧留到下一个世纪再播放吧，美好的平静让我有勇气想前去走？
每一个瞬间，不管忙碌还是悠闲，希望微风中的凉爽弥漫在每个角落每寸空气，让雪花驻足，让晴朗天空重新回来。
我在乌云中徘徊，花落花满地，此时的边“都市风”，暮色浓浓如烟，一个人在街上走，倾刻了解：一阵风也这么永恒……
低着头，享受大自然精彩的表演，日落日出，雪花飘飘，风儿悠悠，岁月抚平抖动，让心回归平静……
就让雪花飘，我心已如诗，面对风儿的同谋--雪花，我已经学会洒脱，学会笑对，学会享受精彩……
从零开始，想想以后要怎么走？
抬头望天空，我想：如果星星知道自己背负着所有的愿望，那它一定会努力地闪烁！……
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