初一作文汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初一作文 篇1
在个雨后的陽光下，在片托着雨水的叶面上停着只金丝蝶。它黑色的翅膀上，镶着道金色的条纹，又细又长。头上长着两条又细又长的触角，触角顶端有两颗小黑豆，身上长着无数的白色短毛。翅膀上有金色、粉红色、蓝色……听说是稀有品种呢！我情不自禁地去摸它的翅膀。谁知我摸蝴蝶，蝴蝶又飞到了另个叶面上。
我见叶面上有颗透明的小豆，我看是虫蛹。金丝蝶似乎很担心虫蛹。我躲在门后看，金丝蝶又飞到虫蛹上，用翅膀包着虫蛹动不动。
第二天，只见在叶面上睡着只金丝蝶，我把它轻轻拿起，心里想它多尽职啊！不几天，两只金丝蝶飞了过来，大小不停地在花中飞舞，收放多好看啊！有力的翅膀在空中飞舞……花谢了，蝶走了，两只金丝蝶都飞走了。我想它们定是飞到个未开的花里取暖。它们定会回来的！我看着天空招招手，向金丝蝶说声再见。
我爱金丝蝶，我等着你们回来哦！
初一作文 篇2
已知：挫折如一滩清泉，滋润着人们的心田，挫折如一场久逢干旱的甘露，唤醒人们内心的希望之地。
求证：人生的道路上，总是有危险，但是，正因为如此，为锻炼人们的毅力创造的绝好的时机。
被誉为挫折面前不低头的硬汉的洪战辉，他很小就失去了母亲，父亲也患着重病，加上年幼的妹妹。就在这种境界里，他早早的进入了社会，但他没有在困难和挫折民前低头。对于别人安慰他的话，说出了这样的答语："漫漫人生路，总会与困难碰头，但我明白，鱼需要戈于大海，接受惊涛骇浪的洗礼；雄鹰需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的磨砺，才能拥有矫健的双翅；人也一样，需要接受困难的磨练，才能造就辉煌的人生。
许许多多遭受困难却获得成功的事例告诉了我们；挫折是灯，照亮生命的路，挫折是路，引领我们走向成功。挫折是一位难得的好同志，他会引领你走向人生的最佳境；未接受挫折和磨砺的很难笑对人生。我要大声欢呼：挫折是人生的一大笔财富，巨大的财富，让我们一生都富有。
可见：挫折=财富。
结论：生命如歌，挫折则为起乐章，拼搏则是其音符，只要有的这美妙的乐谱，才能唱出美妙的音乐。
初一作文 篇3
阳光洒在身上
惬意的闭眼
感受那股子灵动之气
远处眺望
却见深绿此起彼伏
夹杂着翠绿
渗透着金黄
满是亮眼的灿烂
弯腰
双手一舀
捧起的是黄澄澄的溪水
清凉
剔透如流动的水晶
那么轻盈的舞动在阳光下
优雅、动人迷离的光彩
晃得人眼前闪烁
漫步在竹林小道
路的尽头矗立着一座小屋
还未靠近竹香已萦绕鼻尖
遗世孤立
精美似艺术品
曼舞的竹林
幽静的小径
淡雅的竹屋
无不彰显着隐士高人的气息
醉了
喝酒引天作诗；
困了
清香安然入睡；
动了
挥舞长剑于竹林间
一切的一切都把我从现实拉出
初一作文 篇4
"朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当听到这首歌，都会令人感叹友情的可贵：每当捧起高尔基的《母亲》，母子之间深深的感情就会记上心头。古今中外，吟咏、歌颂“爱”的诗篇与歌曲不胜枚举，师爱可以说是其中很小的一部分，但是它和别的情感一样，都是值得人们一生珍惜。
同学们，是否你们还记得，在初中时学过的魏巍的《我的老师》，文章字里行间都流露出老师对学生发自内心深沉的爱，也洋溢魏巍对老师的喜爱和敬仰。之所以魏巍至今还这么爱戴他的小学老师，与他老师对他付出的爱是分不开的。老师的认真授课、教学生观察蜜蜂……都在魏巍心中留下了不可磨灭的记忆。
你们是否阅读过莫泊桑笔下的《羊脂球》，短短的一篇文章却在当时震惊了整个欧洲文坛，也奠定了莫泊桑在文坛的一席之地。莫泊桑的一举成名固然与他的细心观察，勤劳写作是分不开的，但是他的老师福楼拜对他的悉心教导也有莫大的关系。刚开始写作，莫泊桑的文章里没有什么深厚的感情，福楼拜几次都批评他没有真正留心周围，细心观察，写出有感而发的好文章。虽然福楼拜经常要批评莫泊桑，即使指出他的缺点；但是他对这个写作能力很强的学生也格外照顾，每当莫泊桑发表失败，作为老师他都给予他鼓励与支持，从而培养出一代短篇小说之王。
记得有些人说，“老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。”有的人说，“老师像辛勤的园丁，正在培养着祖国的花朵。”也有的'人说，“老师就像一位摆渡的人，护送一批又一批的学生迎向成功的彼岸。”
上述总总，都是人们对老师的不同体会与真切地感受。我觉得老师都是值得尊敬的，他们都在自己的工作岗位上辛勤的工作，为祖国培养下一代尽着自己的力。
初一作文 篇5
【评语】：文章第一段比喻生动，设悬念。 第三段点题，揭示中心。第四段从小就天天处处与书为伴。拟题好，设下悬念，那片海是怎样的一片海？能引起读者的阅读兴趣。线索清晰，感情饱满。本文以爱那片书海为线索，全文始终饱含着作者对图书馆浓浓地爱，而这爱的基础就是在那里收获多多。材料充实，积累丰富。这是作者爱书长期读书的结果。语言生动流畅。所引述书的内容涉及的范围除文学外可再广一些。
【正文】：
在我的心里，有着这样一片海：在那里，天空中飞翔着思想的鸟儿，海面上涌动着知识的波浪，一个个文字的浪花在阳光下闪着金光，而我，是遨游在那里的一只快乐的鱼儿。
那片海，名叫书海。
它是我的最爱！
因为生活在教师家庭的缘故，从小时候起，我接触到最多的就是书。书架上、桌上、床头，手能摸到的地方、眼睛能看到的地方，都是书。我生活在书丛中，把书当玩具，翻看书里的插图，缠着爸爸妈妈讲书里的故事。等我自己认得一些字后，我就把家里自己喜欢的书都找出来，翻了个遍，还不断催促爸爸妈妈给自己买书。等读小学后，进了图书馆，才发现，原来这里才是书籍的海洋。
我还清楚地记得第一次来到图书馆时的情景，漫步走过排列整齐的书架，凝视着一部部厚厚薄薄的书籍，我就想，如果我是一名图书管理员的话那多好呀，那我就可以这里所有的书都看完了。以后，只要一有空，我就喜欢到图书馆看书借书。在那知识的海洋里，寻找心灵的共鸣，寻找一份希望，寻找一种信心，寻找一种探求真理的勇气。
在那里，有一个五彩斑斓的奇妙世界，吸引我不断地探寻：我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事……
在那里，我认识了一群好朋友，他们可以排成长长的一列：行为偏僻性乖张的宝玉、心较比干多一窍，病如西子胜三分的黛玉、宽厚仁慈的刘备、神机妙算的孔明、机智勇敢的孙悟空、贪吃懒惰的猪八戒、及时雨宋江，黑旋风李逵……他们在书页里向我演绎着人生百态，让我为他们的遭遇一时笑，一时哭……
在那里，我学到了很多做人的道理：孔夫子让我学会了心胸坦荡，光明磊落；阿廖沙教会了我坚强；保尔让我明白如何改变自己的命运；鲁滨逊告诉我要想在逆境生存，就要乐观面对；海伦·凯勒教育我只要永不言弃，一切皆有可能……
遨游在那片书海里，我常常觉得自己是个富足的人，幸福的人。面对那些飘香的书页，我有时会突然泛起感动：在这个世界上，竟然有这么一个叫图书馆的地方，拥有这么多种类繁多的书籍，可以供我们的灵魂汲取营养和安然休息，这是多么美好的事情啊!
尽管外面的世界喧嚣而躁动，但没关系，请走进图书馆，请投进那片书海，那些摆在书架上的书本，就像是哲人们深沉的等待，等待我们这群懵懂求知的孩子，去和他进行心灵的对话。
啊，图书馆，那片书海，我的最爱……
