【必备】初一作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初一作文9篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1如果你想在学习上取得好成绩，你必须认真努力。如果你想得到启示，你必须仔细观察。如果你想创造成就，你必须尽力而为。如果你想不粗心，你必须一心一意培养你的兴趣...
有一件事，我再也不会粗心大意了。那是一次期中考试，当我开始考试的时候，我漫不经心地写着，想着电视网上格斗游戏的场景。在数学考试期间，我放松了我的身心，玩耍和写作，有时还会发出奇怪的声音。看到最后一个问题，我苦思冥想，在试卷上画了半天之后，还是没有研究这个数字。我像热锅上的蚂蚁一样焦虑，但最终，我还是没有想起来。......
“我有一张试卷”，一阵长长的声音穿透了我的耳朵。我的心怦怦直跳。我担心我的成绩不好，所以没有在座位上动。当我的同学把试卷放在我面前时，我心里的石头掉在了地上。突然，一个问题映入我的眼帘。这个问题的第二个问题不是我写的。我大惊失色，悲壮地诉说这部分的苦涩我的粗心大意使我把这五点远远抛在了后面，再也没有机会看到它们了。当我到家时，妈妈问我考试怎么样。
我只是说我没事，然后就进去了。在房子里，我望向窗外，窗外是一片白色，没有月光，也没有星光吃饭时，我和妈妈都保持安静。过了很长一段时间，我妈妈说，“我们应该集中精力工作，不要分心，要认真，不要马虎。”听了这句话后，我立刻开心起来，脸上露出了笑容。
窗外的天空似乎明白了什么，立刻把白云变成了笑脸。看着窗外的笑脸，妈妈忍不住笑了。从那时起，我不再粗心，我做任何事情都非常认真争取在下次考试中取得优异成绩。夜空深蓝色，星光灿烂，迷人明亮。在布满紫丁香的夜空下，我明白了很多很多事情。......
从那时起，我不会粗心大意。
初一作文 篇2今天又是一年一度的中秋佳节，老师留了一篇作文，题目是《牵挂》，不知为何，听到“牵挂”二字，我的脑海中第一个想到的竟是她。她，会是我一辈子的牵挂，因为，我的世界被她点亮。
深夜，我躺在床上，皎洁的月光透过窗子静静流淌，好似平静的湖面，没有一丝波澜，从未失过眠的我今夜却无法入睡，我悄悄起身，站在窗前，望着窗外的圆月，我的思绪又飘向方……
小时候的我很内向，不喜欢跟大家一起玩，因此我很孤单，每次都坐在小椅子上看着其他小朋友快乐的玩耍，心里好生羡慕。我多想有个朋友啊！可是谁会主动和我这个“木头人”说话呢？
直到诗诗来了，她拉着我的手，让我和他一起玩，可我只会不住地摇头，她无奈，只好也搬把小椅子坐在我的旁边，她给我讲笑话，讲故事，她讲得眉飞色舞，我被她吸引，慢慢地，我开始和她说话，和她一起笑笑，虽然话语那么简短，笑容那么牵强，但对我来说已经是很大的进步了，她为我的改变而高兴，因此讲得更加起劲儿，为了给我将更多的故事，她总让妈妈给她买更多故事书。
我的世界就这样被她点亮，变得五彩缤纷。我们一直从幼儿园到小学五年级都是同学，我们一起上下学，一起做作业，一起去图书馆一起去游乐园，几乎形影不离，她总是像个姐姐扮演保护我的角色，一起挤公车时，她总是把我挡住，不让别人挤我，有人欺负我，她总是把我挡到自己身后，一副“小英雄”的模样。那时天真的我以为就这样可以一辈子，在她的保护下开心的笑，大声的哭。但是，我忘了，那只是我以为。诗诗要走了，和父母去一个遥远的地方，听说那里冬天不会下雪。
记得她走的头一天正好是中秋节，我们一起坐在天台上赏月，那夜我们笑得那样开心，丝毫没有离别的伤感，那是一辈子都要铭记的画面，那是藏在心中永远不可抹灭的记忆，第二天，诗诗便和父母一起离开了，我没有去送她，我怕见到她后，心再也承受不了离别的痛楚。
文，到这里已写完，但是我对她的牵挂永远不会停止。
抬头看着圆月，仿佛看到她的笑脸，她现在还好吗？是否和我一样在牵挂着对方。
站在窗前，皎洁的月光仍静静流淌……
初一作文 篇3那时，我来到世间才几个月，却差点儿被“闷死”！妈妈白天上班，一般都是外婆照顾我。她见外婆很容易就把我反手丢在背上，也学外婆，也许她想学熟后露两手给外婆瞧吧。她先把我的小衣服整理好，然后抓着我两只肉乎乎的小手臂，往背上一甩，岂料没抓稳，我脱手而出，像个肉球似的向那扇没关门的衣橱飞去，不偏不倚，我悄无声息地落在蓬蓬松松的丝棉被里，深深陷了进去。“啊，人呢……”她手忙脚乱，原地像陀螺似的转了又转，可就是找不到我。突然，她看到一只小鞋子浮在丝棉被上，扒开一看，才松了口气，赶紧将我抓出来， “哇”的一声，被丝棉被闷得发不出声音的我，终于可以哭个痛快了……从那以后，妈妈再也不敢学外婆了，每次要背我时，总叫爸爸稳稳当当把我放到背上再系上背兜带子。
现在的我想说：妈妈，功夫是练出来的，外婆带大了你和舅舅们，才练就了一身好本事，你才带一个小小的我，怎么敢和外婆比呢？到本世纪末，你也比不上外婆的。
一岁时我差点儿被药死
那时，我才一岁多吧！喝醉了酒的表舅，趁我们不注意时大吼一声，把正在吃奶的我吓坏了，一直哭个不停。姨妈买了一盒治“惊风”的药，妈妈赶紧冲好送到我嘴边，可那药太苦了，我始终紧闭嘴巴，妈妈无可奈何，眉头一皱牙一咬，她将对我采用“法西斯残暴手段”了。果不其然，她捏住我的鼻子，扒开嘴巴，把药往我嘴里灌，我哭得撕心裂肺，药进入了我的气管，我不能呼吸了。两分钟过去了，我的脸色由白变紫、由紫变黑，不停吐着白沫。妈妈边哭边抱着我连滚带爬地往医院赶。到医院了，医生把我倒立起来，边拍背边拍脚，我才把呛进气管的药吐了出来。
现在的我想说：妈妈，你当时为什么跑得那么快，慢点儿不行吗？我真担心你当时把持不住，若一跤摔下去，我可真真死定了！再说，你又不是医生，怎么知道那药就灵到能让我不哭了呢，我不吃你妥协不就行了吗？
5岁时我差点儿被淹死
5岁那年，路上春色正好，妈妈在家门口的河边与人聊天，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，忘了我的存在。时间长了，我觉得无聊，就沿着河边看自己的影子，我走，水里的我跟着走，我扶树，水里的我也扶树，我笑，水里的'我也笑，真有趣！突然发现一只蓝蜻蜓停在一株小草上，我远远地盯着它，一动不动，我怕一动，它就飞走了。不知过了多长时间，浓浓的睡意漫上了我全身，我一会儿闭上眼睛，一会儿又睁开，突然，蓝蜻蜓向我飞了过来，迷迷糊糊的我就扑了过去。扑通一声，我掉进了河里了，一会儿往下沉，一会儿冒出水面。清楚地记得当时妈妈洪亮的声音： “哎呀！谁家又往河里扔垃圾了，真缺德！”还是和妈妈聊天的人眼尖，边跑边说： “倒你个鬼，孩子落水了！”两人边跑边 ……此处隐藏1831个字……：一定会有她的学生来演奏这首曲子……虽然我不知道这首曲子叫什么名字，但我认为它就是《D大调钢琴习雨弦曲》没有一个名字比它更合适，更贴切了﹗
凭着它的旋律，让我来找回它的名字，找回它可爱的主人。我为什么不能来演奏它？让她的学生彻底来为《D大调钢琴习雨弦曲》寻找一个完美的归宿吧﹗
初一作文 篇7习惯了你不会及时回复，习惯了你只会回复“晚安”，这么久以来，今晚你回复的很快，还是一连串的句子在我眼前。
“晚安，在哪？我刚到…，明天去新疆，今天住在火车站，有时间的话可以出来见个面，不然又只能明年再见了……，明天要上班的话就早点休息吧，晚安。”
你问我在哪，我在想这傻是要过来看我吗，有点小激动的及时回复了一下工作地点。只是，后面的话，一下子把我打入了曾经的地牢里，那是一种一个人一座城的熟悉感仿佛又回到了以前。
傻傻的地看着屏幕上的一字一句，我没有办法回复你。原来你的离开对我来讲竟比拒绝我来的更让人措手不及。你知道吗，我多希望我们都还在同一座城市，至少那样还能感觉到你的一点点温存感。
除了回复个地点，我再没有回复你的任何消息，可我想说的真的很多很多。我想说你还没有看到我头发长长的都可以扎起来了的样子，我想说你还没看到我学会了化一脸淡妆又漂亮又丑陋的样子，我想说你还没有看到我不能穿高跟鞋但可以穿曾高鞋提升气质的样子，我想说你还没有看到我一步一步一笔一笔用画笔工具描绘你的样子，我想说你还没有看到我大大方方很容易结交朋友的样子，我想说你还没有看到我放荡不羁喜欢自由的样子，我想说你还没有看到我开始慢慢学会沉淀自己的样子，我想说你还没有看到我粗糙暴力但又温柔体贴的样子，我想说你还没有看到我阳光底下乱窜角度拍照片时刻忆起你的样子，我想说你还没有看到我搭着朋友的肩膀就像你曾经喜欢搭我肩膀走路的样子，我想说，真的很想说……
而我也不知道此时此刻的你又是经历了一番怎样的样子。
你刚从这里走出去的时候说过：“明年再见”，那时候我并没有去车站送你，我只说我等你回来。转眼，即是一七年，又一年的春节牵回多少游子，你，回来了，可明天又要走了，还是留着那句话：“明年再见”，只是我们始终并未谋面，因为明天我还是不会去车站送你，因为我不想心里绞痛的埋怨自己不能陪着你一同走过一段一段的人生历程，因为我会哭，因为我会难过会不舍。
所谓明天的离开随时间流转成了今天，这一晚，这一天，愁绪延绵，不断。
再见，其实，再难见。
初一作文 篇8我的父亲是一名长跑运动员，在这片森林中还存在一点威名，他信奉的是：多种萝卜少生娃。可我母亲是一个地地道道的“山村野兔”，满脑子封建思想，一心认为“娃多福气多”，于是连生了七八崽。山林中流传着这么一句话：头生一崽是最聪明的。而我最小，恰恰就轮到我最笨。是的，这是无可质疑的。唉，祸不单行，偏偏我的毛色又是灰色的，所以他们又像躲瘟疫似的躲着我。
好不容易挨到我上学了，可怜的是，我恰恰又是一个白痴，什么都不懂，所以我就没有朋友。每次考试，长颈鹿老师总是从高分往下报：熊猫100分，小狗99分，大象88分，小猪66分……报到最后一个的时候，所有的脑袋都“唰”地转向我，晃得我眼睛刺痛，而我只是木讷地跑向讲台，然后叼着我的试卷往下跑，我不可怜自己，也不为自己感到伤心。我只会可怜熊猫，可怜他每天都带着两个清晰的黑眼圈。
每到这个时候，长颈鹿老师都会来找我，然后苦口婆心地对我讲一大通我都听不懂的道理，仿佛整个森林的明天都要毁在我手里似的。我只会感到伤心，而长颈鹿老师对我说，现在该用“可悲”这个词来形容自己。可我不会用，因为我现在还不理解“可悲”一词是什么含义。当我不懂词义时，我是不会乱用这个词的，我不是小狗，更不是熊猫，不会象他们一样在作文里用一堆自己也不理解的词。
幸运的是：我不是什么时候都白痴，至少跑步的时候不是。所以我最喜欢开森林运动会了。
长颈鹿老师找我，带着黑眼圈的熊猫找我。体育课上，长颈鹿老师站在讲台前，扯着嗓子问：“谁跑一百？”大家看我；“谁跑四百？”大家看我；“谁跑八百？”大家还是看我，好像他们原先都不认识我，而现在都像盯着一个大明星似的。可我不是大明星，我是双科加起来还不及格的灰兔。那一排排的脑袋，晃得我头直晕乎。
后来的事情都一样，直到森林中举行“动物大学生”招聘会的时候。意料中的，我没有被任何一家单位招上，只好回到森林中老老实实地种萝卜了。我觉得现在可以用“可悲”这个词来形容自己了，因为我明白了可悲的含义。我无所谓。
可悲的我，不会顾虑太多，我仍会像读书时期一样，坐在萝卜旁，望着天空中飞过的大雁，然后高歌一曲：我想要飞，哪怕翅膀会折断，我也要飞……
初一作文 篇9美妙的旋律，总伴着一段故事，如工笔长卷般徐徐展开。乐声在蓝天回荡至远处，无影踪，心底的旋律，却触动灵魂，不曾失去。因为那旋律曾伴我前行。
漫步在那条熟悉的小径，看着熟悉的春天，在指尖跃动。桃李盛放的初春，暖意融融的。看着熟悉的背景，缓缓地走着。一幕幕往事，徐徐展开，一幅幅画面，重现眼前……
儿时的美好旋律
花园般的美丽，还是这条路，相同的时间，画中之人，却已成长了。我那时宛若一棵小苗，放逐在无尽的田野。还记得儿时的躲猫猫。总会找个小角落，小心的躲藏。阳光下映出一片影，总会被发现。若是去“抓”，那则也便是捕捉那人影，可不知道人的影儿还在那个地方吗？总会兴奋的大叫，无论是输了还是赢了。花儿笑着，阳光洒在天地间。经年留影，岁月逝于弹指间。时光的快照，纪录下了那美妙的旋律，久违的童真。却只可以远观了，因为回不去了。儿时的兴奋的叫喊，触动心底，流于掌中。笑着，走过了……
成长的动人音律
河流哗哗的，流淌在脚下，清纯而不含杂质。春风轻抚着草儿，也撩动我们的衣衫。又走到河边了，成长路上，那个流连最多的地方。每个春天的下午，都会和朋友们一起走在路上，坐在湖边。阳光懒洋洋的洒在我们身上。笑着，跳着，说着开心的事情，看着春天的脚步，渐行渐远。似乎小树成长中的苦涩与快乐，都溶解在岁月之中了。就好比在湖边，我们的话语——有快乐亦有愤慨。那种分享，多么美好啊。时光留下了这幅图画，伴着那旋律——嫩嫩的小草在风中的摇摆声，那小河哗哗的流水声，以及纯真的谈笑的声音。远眺，看看这情景，多么美好。可是时间走了，这河边也没人等候了。徒生凄凉，却只可以用心去感受岁月的流动，与青春的短跑。
漫步，倾听
走在路上，看着春天在指尖流逝，居然不曾感受到岁月的无情。花香仍萦绕在世间，却闻不到童真的气息；暖风仍抚慰着一切，却听不到纯真的呼唤。人在画中，却仍会感叹，时光的蹉跎。低下头，躬身寻找着，侧耳倾听着。这角落是否有我的足迹，这路上是否有我的欢歌。将身影印在画中。伴随着美好的旋律，脚步不会停下的。因为即使驻足，也回不到过去。只是这美好的小径，却会成为记忆的起点；那旋律，也将永远触动心底。
大地沐浴着阳光，还在走着。倾听着那青春，美妙的协奏曲。回眸，才发现，心已不在身上了……
