初一以战胜为主题写一篇作文
摘要：我从奶奶那里听说了一个小故事，说是：从前一个农民走夜路，走着，走着，一条蛇从他面前串过。由于过份紧张... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：战胜心魔（初一/800字）
我从奶奶那里听说了一个小故事，说是：从前一个农民走夜路，走着，走着，一条蛇从他面前串过。由于过份紧张，一失足滚落到了河里，他挣扎，大叫，心想：这次死定了，水这么冷，不淹死都会被冻死！果然，他挣扎了几分钟后就不动了，后来，人们发现，他当时如果站起来，河水仅仅没到他的颈间。奶奶常说，人的心中都有两只狼，一只代表真、善、美，一只代表假、恶、丑。这两狼随时都在进行交战。我问奶奶哪只狼能当“常胜将军”。奶奶说：“那就看你把食物喂给哪只狼，那只狼就会胜利！”
以前，我很小，不懂那番话是什么意思。现在，我终于恍然大悟，面对一件事，有两种不同态度来解决。如：当你看到有一群蚂蚁在搬运食物，你在行走时会绕道而行吗？那狼会说：“踩死它们，为什么它要挡你路？世界上这么多的人，它们偏挡你的路，这可是明显的存心跟你过不去。快、快，踩死它们！”这时你要保持沉着，冷静，想一想，它们都是有生命的，而人与动物是平等的。如果让你与蚂蚁换位，蚂蚁如果踩扁了你，你开心吗？如果你选择善良之狼，那么恭喜你，你战胜了心魔
当考试时，你有几道题不会做，而旁边的同学伸出了“好意”之手，这时，你会怎么做？如果相信罪恶之狼，你以后中考、高考，又有谁会“可怜”你呢？在以后的日子里，如果你始终相信罪恶之狼，我相信，你总会走上歧途的；如相信善良之狼结果会形成鲜明对比。
同学，你曾多少次战胜心魔？你要知道，当你出生时，善良之狼与罪恶之狼是好兄弟。所以，它们的意见是统一的，你的童年也是无忧的！随着时间的流逝，经历的事多了，它们自然分成了善、恶两派。
不管什么时候，都要把心魔锁在你心灵最黑暗的房间，不要利用任何借口试图去打开那个锁，一旦打开，就算是第一次相信心魔。从此，如果你常常与心魔“沟通”，常选用它的建意来做事，你的罪恶之狼的肚子会越吃越大，总有一天，会不费丝毫力把善良之狼吃掉，也会有一天，它将占领你的整个心灵城，将吃掉你的灵魂，把它自己的灵魂加在你的肉体上。到那时，你已完完全全被心魔控制，成了一个十恶不赦的大混球，当然你最终的'“家园”那里监狱。
战胜心魔，人的必修之课。
篇二：战胜懦弱（初一/800字）
“铃，铃，铃……上课了”，很不幸这节课上的是语文课，我的内心忐忑不安。
上语文课就意味着要上讲台发言，对于我这个懦弱的人来说，是恐惧。老师来了。一上课就说：“今天到谁来演讲啊，掌声在哪”，现场气氛很热烈，我环顾四周，却没有看见有谁举手，这让我更害怕了，我不敢看着老师，我低下头希望自己没有长头似的，老师看见没人上来发言，她发彪了，她显得很生气，大声的指责，批评我们，说得火冒三丈，仿佛就像一只愤怒的喷火龙向我们过来，课室一片寂静，有几个同学都举手了，老师似乎还不太满意，我悄悄地看着老师那严厉地眼神，我到底是举还是不举呢？又想举可是胆小，不举老师又生气，到底该怎么办，我的内心在挣扎，我慢慢的把“千斤”的手举起来，“谁呀，上来吧。”幸好老师没有抽到我，我的内心暗自喜庆，那位被抽中的同学上到讲台发言，声音响亮，一点也不害怕，并且很自信的下台了，同学们都给予他羡慕的目光，老师也向他投向夸奖的目光，这让我也很动心，我也想上台接受大家的掌声去展现自己，我坐直了，把手举直，希望被老师抽中，可是这并没有让我如愿以偿，“铃，铃，铃……”下课了，我很后悔，我很后悔自己当时为什么不敢举手，折磨懦弱呢，我暗自下定决心，在下一节课我一定要上台发言。
“铃，铃，铃……”又上课了，不知道为什么这节语文课我并没有像上次那样懦弱，这次的我显得很兴奋不已，等老师讲同学发言的时候，我抬起头，把手举的很高，望着老师，希望自己能被抽中，真没想到，老师真的抽中我了，我拿着稿子大方的走上演讲，面对同学们，内心有些害怕，手心冒汗，脸也红了，全身发热，腿有点抖动，这时我想起了林海音的父亲对女儿说过：“无论遇到甚磨困难挫折，只要硬着头皮去做就行了”。我觉得他说的不错，只要我勇敢的战胜懦弱，勇敢的跨出这一小步就相当与我人生的一大步。我不想甚磨，拿着稿子，大声的讲出了自己想说的话，这时，看着老师和同学我的内心很激动，也很开心。
从这以后，我谨记着老师说过的：“做事要敢说，会说，大声说。”课室里多了一个积极发言的人，宿舍里多了一个爱说话的人，球场上多了一个乐观积极的人。
懦弱也不再属于我，我已经战胜了他，获得了成功，勇敢而不再懦弱。
篇三：战胜胆怯（初一/400字）
中午太阳高挂在天上，考得人抬不起头。小路上除了我没有任何人。突然，从路一侧的小巷中窜出一条黑色的大狼狗。这种情况我遇到的多了，我的经验是：继续走，别理它！但这一次这一招并不好使，大狼狗向我扑来。这不是大黑吗？它可是远近闻名的恶犬了！我不禁哆嗦起来，吓得不知所措。就在它离我只有不到一米远的时候，它的主人拎着半块砖头到了。终于我摆脱了危险，但故事并没有因此结束。
晚上放学回家，我站在路口发愁了。走哪条路呢？走小路，万一再遇上“大黑”呢？想想中午的情景，真令人胆战心惊。走大路，那么远，眼看天黑了下来，肚子也咕咕地抗议了……终于，我征服自己，冒一次险吧！
天黑了，我提心吊胆地摸着前进。一阵风吹过，一个黑色的垃圾袋在眼前飘过，我差点叫出声来，深巷中传来几声狗叫，我吓得哆嗦起来……(是不是有点像草木皆兵？)
前进？后退？前进！！
终于，前面出现了一片辉煌的灯光——到家了。灯光从没这么美丽、耀眼过。
这次，我真正战胜了我的敌人——胆怯。
篇四：战胜害怕（初一/350字）
在我五年级的时候，记得有一次，那时候是夏天有虫子而且还很多，而我最害怕的的是“天牛”，同学们还老拿它吓唬我，其实我们班就俩个女同学害怕其中一个就是我。那是一个下午，还没上自习呢，一个女同学就拿着那个东西过来了，我心里就想：别过来，千万别过来，可最后还是过来了，于是，我赶紧跑出去，可她一把就把我抓住了，王晴说：“只要你敢碰这个东西，我就让你出去，吓得我直摇头。”最令我惊讶的是，另一个害怕“天牛”的女孩呢，却说：“我试试”就大胆的过去拿了起来还在班里转了好几圈呢，该我了，心想：没事，我才不怕它呢，它那么小，怕它干啥，就闭上眼顺手摸了过去，吓得我把手赶紧缩了回来，王晴说：“怕什么你摸的是我的手，吓得我出了一身冷汗，于是，又摸了过去摸上去凉凉的，滑滑的，一睁眼，我真的摸住了令我害怕的那个东西，哈哈，我终于不怕它了，心里乐开了花。
篇五：我战胜困难（初一/800字）
在成长的过程中，我们难免会遇到一些让自己不顺心的事儿，而我们不应该低头，要像海伦.凯勒、阿炳、郑和、司马迁那样勇敢地去面对。在我的成长过程中，曾经最让我苦恼的事儿，便是背英语短文儿了。
小时候的我好像天生与英语无缘，语感不是非常好。上到了小学三年级，我背一篇英语课文都非常费事，常常要读十几遍才能结结巴巴地记得住，可一到第二天，就全都忘了。为此，我伤透了脑筋，每次背到英语，就等于要了我的命，所以，我越来越讨厌英语了！
妈妈见我这样，非常担心，就要求我每周背一篇英语小短文。当时，我吓了一大跳，可又不敢反抗，只好硬着头皮答应了。
第一次背英语短文，我顾不上吃饭，捧起书来，稀里哗啦读了起来，丝毫不敢怠慢。就连爸爸让我停下来玩一会儿，我都没顾上。可是我越读越烦，觉得那些英文字母就像一个个小蝌蚪一样在我的面前游来游去，不停地嘲笑着我，我还是不会背。终于，我没有了耐心，把书一摔，大喊：“我不学了！我不学了！学英语有什么用呀？我就讨厌学英语！”说着，便跑出了家门，坐在门前的长凳上，我的眼泪禁不住滚了下来，我心想：周响，你真是没用！连个英语短文都不会背呢！真丢脸！想着，又哭了起来。
这时，有人轻轻地摸住了我的肩，我急忙擦掉泪水，抬头一看，是妈妈。妈妈温柔地对我说：“你之所以背不起来，是因为你不懂方法！”“背英语还有方法？什么方法？”妈妈笑了，对我说：“妈妈不能代替你，你应该自己去研究呀！”听了妈妈的话，我急忙跑回屋，静下心来，重新捧起书，认真地读了起来，一遍不行读两遍，两遍不行读三遍，渐渐地，渐渐地，我似乎找到了方法，我看着书上有趣的插图，联想着书上讲的故事情节，再一句句地把它翻译成英文。句型会了，就一段一段地背，分段背完了，再连起来。就这样，不一会儿，我竟然会背了。
从那以后，我不再讨厌英语了。在妈妈的鼓励之下，我渐渐地喜欢上了英语，没事的时候，我便会捧起英语书，读上几遍。想起小时候发生的那些事儿，我总会想：困难就像是一块石头，当我们遇到这块石头时，不应该选择永远地被这石头拦着，而是应该选择跨过去，当你跨过人生中那大大小小的石块时，你便会尝到成功的滋味！
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