我坐在矮小的板凳上，两眼死死地盯着不断变幻的电视屏幕，一手拿着“照相机”时刻准备，一手握着红笔在笔记本上奋笔疾书……如今，线上学习的方式我已熟能生巧，但这适应的背后，饱含着许许多多的酸甜苦辣。
迥然不同的上课环境
进入线上学习，对我来说是一个全新的体验，每一位老师都是一个全新的面容，上课方式更是各有千秋。可线上学习方式与原来最不相同的还是抄笔记的问题，无论我怎样地奋笔疾书，最后只能眼巴巴地望着重要的知识点如慢慢融化的冰，渐渐地消逝在屏幕中。往往一堂课结束，而在我的笔记本上却寥寥几句，然后只好等妈妈下班回来后看重播，消耗太多时间，面对如此情况的我不由捶胸顿足，可电视中的老师仍滔滔不绝地说个不停。与其坐以待毙不如付诸行动，我立即开始思考，如何解决记笔记问题呢？毅然放弃个别只选择能抄者？不行，容易遗漏重点；选择在手机上听课？不行，与弟弟一起看太不方便了；只写关键字？不行，我可能还未写完，重要知识点已一闪而过……正在我苦思冥想之际，眼角的余光不经意间瞄向身边的手机，突然灵光一闪，对呀！照相机！用手机拍下照片不就可以将知识点保存下来了吗？于是，第二天，我就运用此方法，将手机放身旁，当知识点出现时，迅速拿起手机一拍，取得了良好效果，令我困惑的记笔记问题也就迎刃而解了。
糟糕的作业质量
线上学习，更意味着没有老师的提示与督促。一到下课的写作业时间，不甘拘束的我便如鱼得水，表面上认真地完成着各项作业，实则不是与弟弟谈话就是观看三、四年级的课程，而电视中的老师也没有像学校的老师那样反复地强调易错点。对知识的一知半解，做作业时不端正的态度，那作业的质量就别提了。看着满是错误的试卷，我如同被霜打的树叶，低垂着头，满脸羞愧。唉！为什么线上学习的困难接踵而至？不行，我不能垂头丧气，要振奋起来，我一定要适应线上学习！于是，我回顾几天学习的经历，渐渐总结出我的缺点：在写各科作业时总是一心二用，对知识点也是理解不透彻。面对缺点，不应听之任之，而应努力克服，我决定在课堂上认真听讲，将重要知识点做好笔记，在易错点前标上符号，在晚上不断巩固；其次，在写作业时杜绝与弟弟交谈的坏习惯，一心一意。“功夫不负有心人”，经过不断改进，作业质量有了很大提高，看着老师们在微信上的表扬，我的心如抹了一层蜜，甜滋滋的。
妈妈愤怒的责备
“怎么到现在还未完成作业？”面前的妈妈，如同一座爆发的火山，愤怒地吼着。听到妈妈的责问，我只好把脑袋都贴在胸前一声不吭地写着作业。“已经是晚上九点了！你白天在干什么？是不是一直在玩？”妈妈再次责问起来。听完这话，我感到一股委屈，心中酸溜溜的——我一直在学习啊，但同时又不由回忆起我白天的经历，对了！由于线上学习，我只能将笔记拍下，留到下课后抄写，使得没有时间写作业，导致作业都堆在晚上。于是第二天，我立即吸取教训，抄笔记的速度加快，使课间多一些写作业的时间，可收效甚微，到了晚上，还是有无数作业堆积着。面对如此情形，我十分纳闷：为什么我要抄的笔记如此之多？我慢慢打开笔记本，检查笔记，逐渐找到了答案。原来，我的笔记毫无重点，无论老师拓展的资料还是课本已有的知识点，都往笔记本上抄。寻到如此原因，我便立下计划：分清重点与无关紧要的知识点，节约时间，在空闲时间积极写作业。
如今，我已逐渐适应线上学习的方式。回忆之前的酸甜苦辣，回忆之前克服的点点滴滴的困难，我突然想到，我们的人生旅程不也如这线上学习的经历吗？漫漫人生路上，有无数的艰难险阻，有无数突如其来的变化在等着我们，而作为旅行者的我们，便要适应一个又一个变化，不断运用智慧去战胜困难，我相信再多的阴霾迷雾，我们也能守得云开见月明！（指导教师：王勇）
