有的人活着，他已经死了；
有的人死了，他还活着。
他，一位大文豪，以笔为武器，呕心沥血奋斗在文坛，几十年如一日。死神降临的前一刻，他还在写。
他是鲁迅，一位令无数中国人感动和敬仰的革命战士。他是青年人的导师、革命人士的战友。他用他短短的一生创造了巨大的奇迹，令我感动至极。
第一次读鲁迅的课文——《少年闰土》，因为课文只有闰土儿时的描写，我就只觉得他的表达极其生动，没有多想。直到看了完整的课文，才发现生动的文字之下蕴含的情感竟然如此强烈，若不是老师讲解，我甚至会认为，这么不符合常理的文章，这么会成为小学课文？
他人调侃：你写个错别字，在鲁迅那儿叫通假，在你这儿叫白痴；你写一句话，在鲁迅那儿叫讽刺，在你这儿叫废话。——这样的调侃固然有意思，被许多人所“认同”。然而我一改往常的懵懵懂懂，读出了鲁迅的精神，他主张写白话文，但白话文在那个年代是稀奇的，但他成功跨出了第一步，通假字，反而是时代的烙印，若不是他引导青年人也来写白话文，而不是艰涩难懂的古文，当今时代的我们，还能读到优美简单的文章吗？还是禁锢在封建思想下的文言文中？他写出这样讽刺的文字却不显累赘，因为他极度厌恶封建思想，极度讽刺清政府的腐败无能，极度想将受难的国民从思想上彻底解救出来，他说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。”但他深深的明白，并不是只有他一人努力就能救国救民。于是他时常眉头紧锁；于是他熬夜给青年人回信只希望他们早点觉悟；所以临死前他仍在奋笔疾书；所以他哪怕不舍藤野先生也决定弃医从文。
天真无邪又聪慧过人的闰土，最终自甘堕落世俗无比，这是他对社会的极度痛斥；长妈妈的枯燥教条与她每日的劳苦，这是他对劳动人民的深切同情；一棵是枣树，另一棵也是枣树，这是他对单调生活的反抗。
可是现如今，鲁迅的文章慢慢从我们课本里消失了，不是他的文章不好，而是他的文章太过于直击现实，当面痛斥社会的最丑陋的一面，再光鲜亮丽的文字，也透出一种那个时代特有的寒冷，这样的文章渐渐消失不见，只能在课外粗略品读，不知学生是喜还是悲，他们是否还会知道，在中国最黑暗的时刻那位让人感动的战士鲁迅？
我永远感动于他刚强地写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的场景，永远感动于他弃医从文的决心与智慧；我更感动于萧红笔下不一样的像朋友一样的鲁迅。
人们应该永远感动，永远铭记这位默默奉献心怀大爱名叫鲁迅的中国人。
鲁迅逝去了，是中国的悲哀与遗憾，但他的精神依旧永存。
有的人活着，他已经死了；
有的人死了，他还活着。
