她有着一头长长的棕色卷发，有着一双洞察一切的火眼金睛，只要学生有一份偷懒，她便会眉头一皱，指着那个学生说：“什么情况？”这是她的口头禅。只要她的这句话一出口，我们全班同学就会为之一振。她就是令我尊敬的汪老师，她既是我们班的数学老师，也是我们班的班主任。
我有个不好的小毛病，上课只要听懂一点儿，我就会做小动作。那节课汪老师正全力以赴地在黑板上书写，我趁此机会赶紧往嘴里送了一块饼干，小心小声地咀嚼起来。此时，正在黑板上写题的汪老师，突然转过身：“什么情况？”我的嘴巴不敢动了，饼干只能含在嘴里。汪老师严肃地瞥了我一眼，我觉得整个世界都安静了，口里的饼干已经化了，我不知道该吞进去呢还是吐出来。正在我煎熬时，汪老师走过来了，我不敢看她的那双眼睛，只好拿起笔胡乱地在草稿本假装做题。我听见脚步声越来越近了，近了更近了，近在咫尺了。汪老师拍拍我的肩膀说：“吞下去，下课后到我办公室来一趟！”
在办公室里，汪老师指着我非常生气地说：“什么情况？上课管不了自己，上中学了要学会自我约束。敢在我的课堂上吃东西，罚抄班规10遍，看能不能改改你那毛病？下次再犯，就要抄这次的10倍遍数。你知道是多少遍吗？”“100遍。”我小声地回答。“反应还挺快啊！不要在上课的时候抄，利用休息时间完成罚抄啊！”我老老实实地点头。
汪老师事后不仅仔细地检查了我的罚抄，还要我在全班同学面前背诵班规，以此检验我的抄写是不是“和尚念经有口无心”类。汪老师就是这样一位“一言既出，驷马难追”的老师，从此以后，我在课堂上努力约束自己，小学上课做小动作的顽疾竟然通过一段时间治愈了。
汪老师的严格让我遵守纪律，汪老师的叮嘱使我尝到了成功的喜悦。
“你一定要在考试的时候打草稿，这样可以保证你的能力全部展示出来。我知道你有得满分的水平，你一定要学会打草稿。”我一开始把汪老师的考前叮嘱当耳旁风，仍然我行我素，不屑于打草稿。后来我看到班上的满分越来越多，而我却与满分总是擦肩而过，我很沮丧，汪老师也很着急。“从今以后，你把每一次做作业的草稿交给我看吧！”汪老师使出了她的杀手锏。后来我严格按照汪老师的要求做，终于我得到了梦寐以求的满分，汪老师指着我的满分要我说完这次得满分的做法后，“你这个人什么情况啊？一个要求怎么就要折腾那么长时间才能做到呢？你真让人哭笑不得呀。”
汪老师就是这样一位令人尊敬的好老师，在数学方面，没有题目能够难倒她，在教学方面，她会根据不同的学生提供不同的方法，在班级管理上，她为了我们13班付出了很多。我会一辈子尊敬汪老师，努力学习，不辜负她对我的教育和期望。
