【篇一：我的烦恼】
七（10）班姜欣彤
每个人都是一颗星星，都有自己的独特之处。可我的人生似乎像设定好了一样，这是我的烦恼之一。
我是一个典型的小镇姑娘，生活中大事小事最后的决断权在父母身上。大到报课外班，小到吃饭吃什么，都由父母决定。我知道他们是爱我的，可他们是“爱的杀手”，未考虑过我的感受。
小时候，父母认为我应该学民族舞，于是我便从三岁开始了舞蹈生涯。我的柔韧性不好，每次上课几乎是煎熬，横叉、竖叉、翻跟头都是必学的。我每次都不情愿去，每次都跳得最差，几乎都要被老师点名，同学们有时也会嘲笑我。我在疼痛、泪水与汗水的交织中成长。时光一点点在流逝，我上了小学，学校旁有一家拉丁舞学校。四年级时，我向爸爸妈妈一次次提出去那里学的要求，并列举种种理由，父母便带我去试听，在我的坚持下妈妈给我报了名，我爱上了那有节奏的音乐、华丽的服饰，优雅的动作。我一次次被老师表扬，有了信心，越来越喜欢舞蹈。可是好景不长，因为初中学业繁重，他们反对我学舞蹈，让我专心学习。无论我怎么保证，妈妈都让我放弃舞蹈，让我长大了再学，我为此很失落。
还记得妈妈同事出差带回的糕点，妈妈给我带回家。爸爸尝了后，对它大加赞赏，并给我尝了一下说：“这糕点真好吃，而且里面糖少，坚果很多，你一定要多吃点”，可是我并不爱吃，我虽然知道爸爸想把好吃的、有营养的东西给我吃，他很爱我，但是他总是用他的感受来体会我的感受。他如果感觉冷就认为我一定冷，他爱吃某种食物我就一定喜欢这种食物。所以，我想让父母知道，不是他们认为好的，我就一定像他们一样，而是有自己的主见和想法，有自己做出选择的自由。
爸爸妈妈，每一个人在这个世界上都是独一无二的，每个人都有自己的特点，请不要干涉我的自由，我想活出自己的精彩，让我这朵花用我自己的方式绽放。
【篇二：我的烦恼】
七（20）班朱仪诺
春天，“一年之计在于春，一天之计在于晨”本该万物复苏，花红柳绿，人们喜气洋洋的忙于自己手中的事情，孩子们兴高采烈的去上学的时节，却被一场从武汉海鲜市场传来的病毒，打乱了阵脚。从城市传到乡村，从南方传到北方，一发不可阻挡。家家户户，老老小小全都在房间里躲着，大部分城市都已经沦落到“空城”。
而此时此刻，面临着开学，中国政府果断选择让学生们居家上学。而效果又如何呢？——答案是自律的学生效果会非常好，而不自律的学生只会走下坡路。
自律的学生会紧紧的抓住这次机会，牢牢的把握住，顺着杆子往上爬，每天刻苦的学习，直到开学，大放光彩。
不自律的学生呢，却与自律的学生大相径庭，会就此在家贪图一时的快乐，控制不住自己，在家“混日子”。而他们也会付出应有的代价。
如何自律。也成为当今中学生的苦恼问题之一，同时，也是我的苦恼。
刚上网课的时候，我常常跷着二郎腿，吃着薯片，目不转睛的盯着手机上的游戏，悠哉游哉的，而在我不远处孤零零支在桌子上的播放网课的平板，早就被我遗忘在一旁。
可是好景不长，过了几天，在老师的测验中，我发现我什么都不会，我下定决心要好好学习，可是，现实往往是残酷的。在那时候也是我2020年最阴暗的一段的时间，一边每天下定决心要好好学习，一边又舍不得手机，昏昏荡荡的过去了，我既想获得好成绩又不想付出努力。又怎么可能成功呢？
相信现在不少中小学生都有与我相似的问题，怎样去解决它呢？
我采取了一系列的措施，开始自己制定计划，当然单单制定计划是不够的，及时记录你每天自身的情况。如：每天未完成计划次数，走神次数，开小差次数。每天是否及时的复习，“温故而知新”，就可以变得越来越好。
只要掌握正确的学习，自律的这个问题，就不是问题同学们，趁着现在还不完，让我们共同携手努力吧！
【篇三：我的烦恼】
七（7）班李悦竹
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好”。这首歌唱的真好，但是现实中，我们每个人都有烦恼，或大或小，方方面面，做为中学生的我，最大的烦恼来自“数学”这门学科，这个充满1，2，3各个数字的学科，弄得我是好无语。
从小，我就对数字不敏感，上小学后，数学计算速度也比较慢，好在老师耐心讲解，妈妈也跟着辅导，还能应付。到了中学，数学难度加深了，妈妈已经辅导不了，由于和老师还不太熟悉，遇到了难题，也不敢问老师，就只能略过。看着每次数学测验成绩，越来越低，心里也好着急，怎么办？凉拌吗？不！不服输的劲头不禁而生，我一定要搞定数学。
每次数学课，我都打起十二分精神，耳朵竖得老高，认真听讲，老师也满腔热血，声情并茂的讲解，我的思路也紧跟老师，解方程问题一共几种，哪种问题用哪种公式，然后找出等量关系，写出式子，我听得很明白，点头点得如打鼓一样，老师给出的例题也会列出式子。课下老师留了练习题，我高兴地拿出作业本，把题读完后，拿在手中的笔好像被人拉住了，定格在空中，脑子里也没有了头绪，怎么做啊？老师明明讲了，我是不是上了一节假数学课，练习题和老师讲的例题完全不是一个档次，一群问号包围着弱小无助的我，顿时我完全崩溃了…但是也不能不做啊，于是我又一头扎进了数学题里，经过了无数次的尝试，我竟然做出来了，正算反算都正确无误，我心里那个高兴啊，觉得世界上没有比我聪明的人了。只要认真听讲，仔细分析题义，数学还是可以攻破的吗！
前段时间，我们学习了平行线和相交线，我依然认真听讲，认真做笔记。等到了做练习题时，还是很费劲，只能再看一遍笔记，笔记本上那些看着相差无几，运用起来却大相径庭的概念和规律，弄得我很“方”，那些短而绕口的名称，更是令我头大。好不容易看完了，做题，还是做不出来，一向不爱生气的我，火冒三丈，不管三七二十一了，胡乱瞎写吧。等我把作业都做完，往回看时，发现其实并没有多难，里面还涉及到了小学学的知识，我又重新做了一遍，居然也做对了。
面对着数学这门学科，真的叫我好烦恼。虽然数学很难，可它毕竟是三大主科之一，我也必须迎难而上，把我的烦恼解决掉。正是在解决的过程中，也历练了自己，这样的学习过程，对于自己以后也有很大的帮助。正所谓“生命有裂缝，阳光才能照进来”。
【篇四：我的烦恼】
七（19）班李梦瑶
时间像从指尖流过的细沙，无声无息。转眼我也从一名小学生踏入初中的门槛。新的校园，新的环境新的同学，让我感到无比的陌生。面对那些素未谋面而又略带稚气的面孔，我不知道如何面对即使到了现在我还是不能和他们很好的融入，这是我开学以来最大的烦恼。
我很羡慕她们在一起，在一起谈天说地，一起八卦奇闻怪事。有时我很好奇，明明大家相处不到四个月，她们是怎么做的在一起有那那么多话题来聊呢？有时，我就在旁边静静的看着她们聊天，而我就像局外人在旁边默默的看着。每天晚上放学回家的路上，看到天空中稀稀疏疏的几颗星，总觉得它们和我一样也很孤独。有时候看到别人手牵手放学，心里夹杂着羡慕和嫉妒。其实我知道，与其说我怕孤独倒不如说我喜欢孤独。这样也挺好，自己一个人在旁边看着好朋友们笑得那么开心、那么甜，这种状态不也是一件很幸福的事吗！但是有时看见大家亲热的聊天，自己插不进嘴还是有些失落。
曾经，我跟妈妈说过这件事，她觉得是因为我的心灵既矛盾又脆弱，胆子还小从而造成现在的这种状态，可始终也没有找到一个解决的方法。那段时间，我非常迷茫，不知道和身边的人该怎么交流。毕竟，担心成为朋友后由于交流起矛盾变成陌生人的滋味不好受。就在我无助迷茫的时候，政治老师的一席话照亮了我的心田，照进我心中最脆弱的地方，将孤独驱走，她说“朋友是平等的是互助的，是无话不谈的，交朋友首先要足够坦诚，要敞开心扉，你若不诚心待人，别人又怎会将真心托付于你呢！我突然明白：正是因为我之前没有敞开自己的心扉，没有坦诚相见，不会主动和别人分享，只等别人来找自己。可这样又有谁愿意和我交流呢！那一刻，我似乎明白的友谊的真谛。
到了今天，经过一个寒假的感性加固，我已经有了很多好朋友，曾经孤独的我早已一去不复返，我渐渐的变成一个爱热闹爱交流的初中生。我现在是幸福的，因为有了朋友，有了真正的朋友。当你有快乐的事情和朋友分享，快乐会翻倍，当你有伤心事和朋友分享，伤心会减半。在这个世界上总会有那么一群朋友陪伴着你快乐成长，陪伴着你走过青春时光。
