他乌黑的头发有些长了，但还是挺立着，密密的一大丛，像是林子一般，又密又直，但又听从他的指挥似的，一黑一肉拼成了一个正好的椭圆形。肉肉的鼻子上架着一副黑框圆片眼镜，整张脸再好不过了。虽然看起来普普通通的，他可是有过人之处的。
他经常去找自己最好的朋友高谈阔论，可是老师的作业已经布置了呀！我经过观察，发现他每天下课总是会有几分钟留在座位上。他拿这几分钟干什么呢？答：奋笔疾书。当他遇到一些难做的题时，那表情如临大敌：黑云压城城欲摧哪！如果此题是他解不出来的，又是一种表情：远看像是一股妖气在盘旋，灰灰的带着一些狰狞，走进似乎有血盆大口袭来，带着浓烟与灼热，夹杂着惊天动地的呼啸声，还有让人窒息的沉默急速释放的呼吸声，似乎天地也为这股喷涌而来的思潮而放行。当他想出了题目时，表情是这幅：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这时候不要自讨没趣去找他，写作业时他就像聋了一样，要用肢体语言去打动他。也正因为是这样大家都是同时开始做作业，他却总是那几个早些做完的。他有时做完了，也不去放飞自我，还是奋笔疾书。
他这样，就好像点下了快进键，平常人普通的速度，他总是比别人要快了一截。那天他耍子去也，师傅昨天已经放言，下节课校对作业！座下当时一阵毛骨悚然，惟他似乎仍未听见，表情都没有变一下，还有一点微笑！现今教室里几乎满员，不知他写好没有？“同学们……”上课的提示铃打响，他才像一只鸟似的卷着一阵风飞进了教室，老师紧跟着他的风走了进来。“那么，现在开始校对吧！”老师开门见山，教室里一片哀嚎，大家魂不附体，他却大吼了一声“好——”，这一吼惊天地，泣鬼神，旁边的几位同学包括我不约而同地捂好了耳朵。唉，他早就写完了。
休息时他如何呢？尽情的唱，跳，rap，篮球，放松起来和凳子上有钉子一样的——坐不住！他那时要是想玩，除了林老师，就是把他绑在船的铁锚上从海里沉下去，过不了多久他也能浮上来！
他这么玩也是有资本的：谁叫他作业写完了呢？他的作业质量还高呢！什么事都干得又快又好，那才能空出时间去玩呢！他这时又好像给休息时间按了慢进键，不然他怎么能尽兴呢？
在繁重的学习中，有这么一个可以快进慢进的技能，是多么可贵啊！一个人学习如果可以做到如此，学习成绩怎么可能不好呢？一个能该学就学，该玩就放开玩的人，就是一个两不误的人。
现在，那个自带调节键，展现自我反掌之易的人，那个我们班的“明星”，你们猜到他是谁了吗？想必你们心里已经很清楚了。他，就是林易！
