“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！”原本一个可以正常地在一个月后于同学们相见的假期，却被一场突如其来的新型冠状病毒肺炎给延长了。虽然在家中上网课可以随心所欲一点，但令我没想到的是：我的烦恼，也接踵而至。
其中，最大的烦恼，就是我们家那独特的——“一波未平，一波又起”的巨大“噪音”了。没错，我的小弟弟就是最大的“噪音制造者”，也是导致我静不下心来的“元凶”，每次看到这个可爱又“可恶”的小家伙，我就哭笑不得。
他长着软软的、棕色的头发，水灵灵的大眼睛，高高挺挺的鼻子；丰满的小手和小脚就像和氏璧一样光滑。他虽然才两岁出头，却已很像他的哥哥，只是清秀中添了几分英俊。不过啊，你可别被他那可爱的外表所迷惑，他看起来人畜无害的样子实则“内藏乾坤”。前方高能！看过下面他的这些“壮举”你绝对会大呼：“了得了得！”
那是一个阳光明媚、万里无云的早晨，我照例起床进行英语早读。可要命的是：我弟弟今天破天荒地早起了。这时醒来的只有我、还有我的外公。没办法，他只能被独自安置在他自己的“领地”里玩积木。正当我深情款款、大声朗读之际，他却捣乱般地与我同步唱起了《一闪一闪亮晶晶》，而且还是他自己配的词。我下意识地瞪了他一眼，没想到，他看到我气急败坏的样子，反而唱的更加响亮了。最后，早读录音出来了，我哭笑不得的听着：我慷慨激昂的英语句子中掺杂着嗲嗲的童音：“一闪一闪亮晶晶，麦兜就是小星星……”（我弟弟的小名叫麦兜）。
更加离谱的是，我在上数学课时，我的弟弟突然闯入了我的房间，并且宣布要和我一起听课。刚好老师正在讲线与角的“三线八角”问题，他对图形很敏感，所以非嚷嚷着让我给他讲什么是“线”，什么是“角”。我内心在尖叫：能不能等我下课后再讲？答案显然是：不能！我深知他属于“不给糖就捣乱”型的。无奈，我只好跟他一板一眼地讲起。那天，我想他大概弄懂了我们班某些同学都没当堂学会的数学知识，但显然之后的这节课我是荒废了。所以，事后，我乖乖地去听课堂回放——补课去！可那本是我宝贵的看小说的时间啊。
我可爱的小弟弟总是喜欢在我上课或者做事情的时候捣乱；我知道他是想要跟我玩，可是我的学习任务也不轻呀。真希望我可以在不忙的时候将这个“小妖精”培养好，让他“更有眼力劲”点，不打扰我正常的学习；更希望我能够有更多的时间陪他玩。俗话说得好：长兄如父，看来，我的烦恼也一定会变成我的成长必修课吧！
