【精品】初一作文500字三篇
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的初一作文500字3篇，欢迎大家分享。
初一作文500字 篇1
时间过得可真快。今天的我，已经不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的，不懂事的小学生了；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生。
上初一了，第一个感觉就是新鲜。在我刚刚迈入期盼已久的学校大门时，这身边的一切都让我感到新鲜。干净整洁的学校在大树的衬托下，显得格外美丽；橱窗里充满了文化的气息；红色的跑道，绿色的足球场，让我倍感新鲜。我怀着激动的心情，走进了初一（13）班，看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一会交上新朋友，一定会融入到这个新的新的.集体中去。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。在开学典礼上，我随着“这里有梦可想”课程的举行，将自己的梦想寄托在外国语学校，梦想要通过行动才能实现，初中这三年，我会和老师一起努力，去实现自己的梦想。
上初一了，第三个感觉是紧张。在外国语这样优秀的中学，人才济济，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。少不留神成绩就会落在队伍后面，所以丝毫不能松懈，要是是都处在学习状态。渐渐的，我也感到了初中与小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置得多了，课程也增加了。这也让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习怎么会提高呢？
上初一了，既激动，又紧张，但是无论如何，我要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我以昂扬的心态面对初一生活，更加努力的学习，取得好成绩。
初一作文500字 篇2
我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高。成群结队的鸟儿在空中遨游，活蹦乱跳的鱼儿在水中嬉戏，无忧无虑的猴子在森林里闲逛，我何时才能这样自由的生活？我渴望得到自由。
“你怎么还在看电视，给我关了，作业写完了？布置的任务都完成了？写不完都别去睡觉。”这阵阵噪音刺入我的耳里，我对这一切已经习惯了。我就是你们手中的布偶，永远也离不开那个木讷的绳子，我永远要配合你们。我何时才能逃离这枯燥的生活，何时才能摆脱这黑暗的拘束？我想自由自在的在空中翱翔。
“你的作业就是这样给我完成的？撕了重新写。”哎，我无奈的拖着沉重的步伐向教师走去，鸟儿在空中凄惨的鸣叫着，一切是那样的凄凉。我怎么这么倒霉呢？“你看看你的考试成绩，我上课你听了没？这么简单的计算题，你都能算错，你想干什么了？明天把家长给我叫来。”我再一次拖着沉重的步伐走向教师，这是，天已经黑了，一切都是那样的悲凉。举头望明月，低头思自由。我想无忧无虑的在水中潜游。
快考试了，你可努力点！我们都期望你考个满分。我背上的那座山越来越重了。黑色的阴霾最终还是来了。我只考了99分。当听到这一成绩时，家里顿时炸开了锅，责备的话像雨点一样打在我的身上，像刀一样刺进我的心里。混乱之中，我逃出了这个可怕的魔掌。望着夕阳的美好红色，我惆怅起来，我的世界何时也能成为美好的红色。我想快乐的在森林里闲逛。
自由，意味着解脱束缚，自由，意味着摆脱拘束，自由，意味着能翱翔天空，能潜游在水中。自由，我渴望得到自由！
初一作文500字 篇3
站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，毁予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视。
面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。
面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，讥笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的肆意妄为，是践踏尊严的持强凌弱。因此，我们要平视！
平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小女孩，就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。”不料，那位小女孩学着他的语气说道：“你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是苏联著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松的做到了平视。这件事说明，即使身居高位，名桑一时，却也不能忘记平视。
但做到平视并不容易，它需要心的端庄和正直，需要情的纯洁与高尚，需要知识的广博与深邃，需要度的精准与合理。
面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界；面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐幸福的环境；面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。才能做到真正的平视！
