初一的作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初一的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
初一的作文1
寂静的春天，有时阳光明媚，有时细雨绵绵，但还没打过一声惊雷。在沉默中，小草绿了，花儿开了。
春天在桃树上，桃枝长出了红色的嫩叶，中心还有几颗火红的花蕾。
春天在柳树上，柳树挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就悠悠的飘起来，像披上了一层半透明的薄纱
春天在树林里，冬青树那暗绿色的叶子间长出了娇嫩的新叶。高大挺拔的水杉树也冒出了米粒大的新芽……
风儿低低的拂过树梢、穿过花间，徘徊在高高的蓝天下。几朵淡淡的白云，飘在晴朗的天际，一下子被风吹散了。我独自在小路上漫步，欣赏着这春日的大地。
天朗气清，惠风和畅，我来到栽满柳树的河边。流水潺潺，水声好似一首小调，那柔和的旋律是如此的悦耳难怪美丽的水花要跟着婆娑起舞了。
春日芳草的鲜美，落英缤纷行云流水，繁星月色，你有驻足赞叹过吗？当你放慢脚步，你会发现，春日那如诗如画的美。
初一的作文2
我家门前有许多花，不信你看，这朵淡黄的小花，那一穗粉色的花，还有那一大串的玫瑰花，在那边还有很多，正当我高兴地数着五彩缤纷的花时，猛一抬头，我不禁吃了一惊，一棵高两米的树树立在我面前，面对这棵树我尽量平定害怕的心情，因为夏天已经过去，现在是秋天，大部分叶子都落了，但这棵树依然是绿油油的，生机勃勃，看了让人精神很多。
回家后，经询问，我知道了那是柳树，它的意志力很顽强，无论遇到什么事都很镇静，“真的是这样吗？”我有些疑惑，正想时，外面响起了雷声，暴风雨来了，柳树见变了天，本能地将树叶合拢来，看到这种情景，我舒了一口气。
雨下了一个晚上，到晚上才见弱，我放心不下柳树，便撑伞走到门前。
柳树粗壮的根被淹没，我本以为树被淹死了，正转身要走，发现水位再降，不一会儿，根便露了出来，其它树也这样做，终于水被“吸”完了，树都挺直了腰，扎深了树根，甩了甩水。
雨后出彩虹，柳树把最挺拔的姿势展现在人类面前，一会儿，太阳出来了，柳树挺得更直了，好像在说：你们知道吗？彩虹是为我们出来的。”所以，要想克服心中的那堵墙，就必须有勇气！
初一的作文3
只要人人都能细细的品味每一天，世界会变得更加美好，充满希望。
品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬，一次考试中的小小胜利，都是快乐的事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中还可以分析自己的长处和缺点，来取长补短。
品味生活中的喜悦，是生活中不可缺少的一部分，品味生活中的痛苦，也是不可缺少的。
有些人因为一些小小的不如意，从而放弃了生命。这些人都是些不会品味的人。在家中，被父母唾骂，也是值得品味的。如果把家长换做别人，谁又会有空来闲的来骂你呢？如果没有家长的管教，自己也许会觉得孤单、寂寞。在反过来品位现在，也许会变忧伤为快乐，何乐而不为呢？
也许，风靡全球的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢？把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。
让我们一起品味生活吧。
初一的作文4
万岁！放学了！可以好好轻松一下了。
我跟我的朋友茜茜，快乐轻松的朝着在回家的路上走去，沿途说说笑笑。
这时，茜茜突然尖叫了一声，她惊恐的指着前方，地上出现了一个巨大的影子，但诡异的是，周围都没有看到人。那个影子的头上还有两只短短细细的角，光看影子就觉得很恐怖了。
茜茜颤抖的问我：“这时人还是鬼啊？！”
我们赶紧继续往前走，“我觉得有人在跟踪我们。”我小声的对茜茜说，她抓紧我的手，对我点点头。
于是，我们猛得回头，竟然看见一只非常大的年兽，我跟茜茜都吓得大叫救命。
但眼尖的我觉得很奇怪，我发现它的肚子上有一个小拉链，我冷不防的走到它身边，我用力的拉下来，哈哈！原来是假扮的啊！
好可恶的恶作剧，真是虚惊一场，揭开了这个坏心演的“假年兽”的真面目，我沾沾自喜的走了。还好我跟茜茜没有被吓昏，还算是一个皆大欢喜的结局。
初一的作文5
梦是一种神奇的东西。
人总是会做梦的，或少，或多。有的人经常做梦，有的人一年做不了几回梦。有的人做完梦还记得，有的人做了梦，醒了就忘了。我不算一个多梦的人，可却是个感性的人。
我不相信什么“解梦”，尤其是那些迷信说梦见梦见“菜花蛇”就要怀孕什么的言论，没有道理也有些可笑。虽觉得周公梦蝴蝶有趣，可周公也未曾把梦当成现实，倒是有一种人生无常，信与不信，都没多大意思的感觉。
好梦叫人睡得香甜，可梦却也只是梦。噩梦叫人惊醒，可现实也只是现实。爱丽丝梦游仙境，也只是梦中事，可于现实世界来说，梦倒是个好去处。可疯狂，可平静，都比现实有趣的多。可现实再无聊，梦变成现实的事，能有多少，又有多少，是一睡下，便可以成真的呢？那些春秋大梦有的是时间做，却是恍惚的，不切实际的。
梦并非不好，有的梦的确是我们内心所需，可以看清自己。庄周梦蝶也的确得出了结论，爱丽丝梦游仙境亦让人觉得有趣，有故事可读，有道理可懂，并非没有意义。
梦是一个依托，可梦的真假好坏，难对现实有更多的作用。人活着，梦活着，光人活着，梦死了，或者梦死了，人活着，都是不大好的。
初一的作文6
在时光的流逝当中，我们会遇到许多的事情而如何处理这些事情就需要智慧的大脑去处理。而在这个过程中你就会有所发现不是每一件事都会如你所愿的，有时就会因为你的一句话而把所有的努力付之东流。所以一句错话就会酿成大错，语言的艺术还是需要好好的学习的。
今天，在与同学聚会吃饭的时候说起了小时候的经历，很多的事情到现在都觉得那些事都是幼稚可笑的，现在回想起来都觉得好笑。可是有个同学说的很有道理他说小时候一个与他一起长大的玩伴他的父母在他很小的时候就离异了，他对这件事很少说起因为他比较自卑和内向，可是在一起开玩笑中取笑了这位玩伴从此以后这位玩伴与他会形成陌路人，这也是他比较遗憾的事情。曾经他也试图挽留弥补可是都以无用，所以他说的这件事给我留下了深刻的印象。
是啊，每一个人内心深处都有一个别人不能触碰的禁区而如果碰到那么你就要承担以此带来的后果。所以有些话不能说，也不能做要时刻记住这条不可逾越的底线。不然为此你要付出巨大的代价。
初一的作文7
现在正值初夏。看，麦田里的麦子已露出淡淡的金色；听，小鸟在树丛里欢叫，油蛉在草丛中低唱，七星虫们在这里弹琴。
我喜欢生机勃勃的夏天，因为夏天给孩子们带来欢乐。我也喜欢烈日炎炎的夏天，因为夏天给人以汗水的味道。我更喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏天的雨是那么豪爽干脆。
古今中外，有很多的名人都用他们的方式来描绘别有一番风味的初夏。江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香这些名句随口就来，朗朗上口。下面我也用我的笔描绘一下初夏。
初夏跟着春天的脚步来了，初夏的风仍然有些春天的意味，柔和温软。夏风拂过你的脸庞，让你倍感惬意；夏风吹过一片麦田，使麦子更加欢喜；夏风飘向农夫的脸颊，给农夫带来凉爽，心里倍增丰收的喜悦。初夏的风还有一个显著特点，那就是：来无影，去无踪，让人摸不着头脑。这个特点又给初夏增添了些许调皮，神秘之色彩。
初夏之雨
初一的作文8
今天的主题是新生，新生是代表什么意义，又能表现出什么呢？现在就让我来介绍新生吧，有时我觉得新的生活很陌生，但又能认识新的朋友。
春天要到了，植物的环境也变得不错，因为很温暖，春天的天气很暖和植物的叶子不会不会枯萎也不会掉落，有出来回动了，找食物吃 ，春天要迎接夏天了好快唷！我们也要升初中了，又要认识一些新的朋友ˋ新的老师ˋ新的同学ˋ新的学习环境等等……就会有陌生也~
初中的生活，我觉得好害怕，因为压力很大，功课又多，又要上到很晚，六ˋ日也要去补习班一待就待一整天，好痛苦唷！但我知道这些辛苦ˋ努力的付出，是会有好的代价的，所以我会ˋ继续努力的付出，是会有好的代价的，所以我会继续努力的。
新生代表新的开始，我也即将迈向新的旅程初中的生活，也不能半途而废，不会的题目以也不能放弃，三年我会一直坚持下去，即使遇到挫折我也会想辨法解决。
初一的作文9
沟通，是河水小流的歌声；沟通，是沁人心脾的芳香；沟通，是五彩缤纷的花园，有了沟通，生活是美好的。
从小到大，我是在与父母的沟通中成长的。小学的时候，我与父母经常沟通，给他们讲一些在我们学校发生的趣事。而父母也是耐心的听着，看着我神采飞扬的叙述着。那时候，他们满脑摆满了幸福。记得有一次，我在学校忘我地与同伴们玩耍时，与一位同学相撞了。而且磕掉了我几颗牙齿，嘴也只流鲜血。那位同学连忙对我说对不起，而我只地上一直嚎哭。老师来了，先对我们进行批评“你们怎么这样啊！不是不让你们在学校里跑的吗？看出了这事，你们真是。”我忍着剧痛不敢出声，心里委屈极了回到家，妈妈看到我这副模样，立即跑过来安慰我，我立刻忘记了伤痛，感到好辛福，好温暖。
步入初中，由于学习太紧张，我还不适应，总是跟不上。所以，我的心情一直都很烦躁。回到家我把满肚子的烦恼向他们倾诉了一番。他们还是像小时候那样认真聆听着，但他们的鬓发却早已发白。还是耐心地认真地开导着我，给我排忧解难，使我的心情一下子舒展了许多。
沟通伴我成长，有了沟通我是幸福快乐的。
初一的作文10
时间逝如水。
经常听到的一句话。每一次听到，我都有不同的感受。
一年前的今天，我们坐在陌生的教室互相张望着彼此，眼里露出一种陌生的畏惧；一年后的今天，我们相互玩闹，眉宇间露出只属于我们的快乐。回顾初一的酸甜苦辣，丝丝留念绕上心头，不散。
时间，真的很快。
一年来的风风雨雨，我们一起走过的梦幻般的生活，使我们更加融入了这个温暖的集体。
一年后的我们，变得更加成熟。
春去，秋又来；一年，复一年。
心是凝重的，心头洒满往日的回忆。
花红，柳绿。这是校园的春天，美术老师带着我们学习插花，我们奔向一块草地，轻轻采撷。
枝繁，叶茂。这是校园的夏天，课后，我们躲在教室旁的大树下乘荫纳凉，听着声声蝉鸣，尽情游戏。
红枫，叶落。这是校园的秋天，我们跑去野外，露营，野炊，踏青，写生。
白雪，银枝。这是校园的冬天，我们朗朗书声，飘过白色的草地，飘向远方。
如诗如画的校园里，充满着我们如诗如画的回忆。
我们并没有离开，我们仍然还在，还有两年，两年多彩多姿的生活。
很快，又要开学，亲爱的同学们，让我们一起携手走向美好的明天。
初一的作文11
踏着好奇的步伐，我们从小学步入了即将开始三年的初中生活。在这崭新的初中生活中，每个人都怀揣着梦想，每一个人都可以走到那耀眼夺目的梦想境界内，成为自己的NO.1。初一，是我们追求梦想的日子。我们每一个人都拥有梦想，当我们把梦想小心翼翼捧在手上时，每一个梦想都变得如此珍贵。
初中生了，也许可以为自己的梦想好好搏一次，我们不需父母，不需老师，不需呵护，只是简单地朝自己的理想奋斗一下，让自己不留遗憾。初一，是我们放飞梦想的日子。“肩负天下，追求卓越”八个大字被太阳照耀得光芒四射，然而，他更灿烂的光芒则在我们的心中。放飞梦想，必须坚定信念。初中阶段，有甜也有苦，当你遇到困难与挫折时，你必须要冷静，勇敢地去面对问题。假如有一天，你发现自己不行了，那么请你朝天大吼一声：“我，是最棒的！”将自己从那个沉沦的世界拯救出来。
今天，我们因宏力而骄傲；明天，宏力因我而精彩。今天，是我们放飞梦想的日子，明天，看我们梦想放飞。
初一的作文12
我们总是看到那开得绚丽的花朵，却不曾想象到那背后默默辛勤劳动的园丁。就像我们能有今天这样的成绩，正是有老师的认真指导。在这第36个教师节里，我想说：您辛苦了，感谢成长、学习的路上有您的教诲！
为了庆祝老师节日快乐，我们团员就来到老师的办公室帮老师打扫卫生，刚来办公室时，李老师还不在。随后我们六个团员就开始分工合作：擦窗户、擦桌子、扫地、拖地、倒垃圾。每个人都认真地做着自己的工作，等到我们快把办公室打扫干净时，李老师回来了，并笑着说：“嗯，谢谢你们！”我们听了很有成就感地说：“那是的咯。嘿嘿，老师祝您节日快乐啊！！”有时候就觉得老师如同朋友一样，偶尔开开玩笑，可谓真是良师益友啊！
其实教师的理解可以为：当你像被蜘蛛网样题目笼罩时，老师就是帮你走出来的源头；当你生活中遇到烦恼不知所措时，老师是你摆脱烦恼的知心朋友；当你一次次失败时，老师是引导你走向希望大门的曙光。
或许您不能陪伴我一生，但您的教诲使我受益一生。感谢坎坷学习的道路上有您的指引，在这教师节愿您健康快乐，感谢一路有您！！
初一的作文13
秋天到了，萧瑟的秋风卷起了枯黄的树叶，大雁排着整齐的.队伍［“一”字或“人”］飞向南方。
秋天是金色的季节，是丰收的季节。
田野里，那雪白的棉花，高兴的吐出了白毛；那金色的玉米，头发红了，定型了；伫立在那里，又像是军人，排着整齐的队伍，已经做好了“上战场”的准备，高粱涨红了脸，稻子乐弯了腰；那田野里得人真忙，但脸上洋溢着喜气洋洋。
秋天的果树都结了果，苹果害羞的红了脸，柿子变的更甜，石榴笑的咧开了嘴，向人们报告着秋天的喜讯。
秋天的菊花开得正盛，而其他的花早已谢了，菊花没有笑话他们，而是更加努力的为人们，开出美丽的花朵。啊，菊花象征着勇敢，顽强，象征着无私奉献的精神。
秋天不仅仅要我们去看，而且还要我们去听，去体会。
听，蟋蟀的歌声，蝈蝈的歌声，各种不知名的歌唱家的歌声，这些优美的歌声，融合在一起就像是在开音乐晚会呀。秋天的田野的夜晚实在让人难以忘怀呀。
菊花的不畏困难的精神值得我们学习，夜晚歌唱家的团结的精神更值得我们学习。
啊，秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。
初一的作文14
一叶知秋。
漫步园中，阳光轻轻地抚摸着我的脸颊，秋风掠过，抬眼望去，一个个红得透亮的小山楂如同一群调皮可爱的孩子，在枝头嬉笑打闹着；银杏叶就像一把把金黄的玉扇，打着旋儿随风跳起优美的舞蹈。不远的假山上，早早地披了一件红色的外衣。仔细看去，哦，原来是片片爬山虎的叶子将它密不透风地盖住，免受寒冷的侵袭。地上的花儿也不甘心被抢去风头，争相开放，红的仿佛一团熊熊燃烧的火焰，热情奔放；粉的像亭亭玉立的羞涩少女，含羞摇曳；黄的似乎是活泼开朗的男孩，充满阳光。“叽，叽……”鸟儿在枝头婉转歌唱，毫不吝惜自己对秋天的赞美。忽然，一个绿色的身影吸引了我的视线，那是一颗松柏，静静地伫立在路旁，犹如一位无惧霜雪的战士……
满眼红、橙、黄、绿……多种秋色组合在一起，那么富有层次感。我突然想起一句诗：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”谁说秋天一定要悲秋呢？秋如此多情，农民伯伯尽享丰收的喜悦，希望我在此季的努力学习，也能获得理想的收获。
初一的作文15
星期日，我在火车站前，看着一个陌生人，久久无法离去。
那是一个天空微暗、下着细雨的一天。我因心烦，想到户外透透气、走着走着，赫然在火车站前看见一个人。年约七岁的小女孩，她有一头乌黑柔顺的长发，穿着一件粉红色的洋装，和她手中那把黑色大雨伞似乎不怎么搭调。小女孩面带着甜美的笑容、不时又往车站上的时钟望了望。“她在等人。”我心想。果然不出所料！“宝贝！”从月台走出了一个男人。
“他是谁？跟小女孩有什么关系？”我不禁疑惑着。“爸爸！”小女孩终于开了口，接着她又手舞足蹈地说：“你总算回来了！”原来那位男人就是小女孩的父亲，他因工作的关系，得出差到外地三个月，而小女孩则是专程来接他的，而她手中那把大雨伞，就是怕下雨所准备的。
我看者他俩一起撑伞离去，那背影，令我伫足，久久无法自己……。
