【推荐】初一的作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的初一的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一的作文 篇1
在书中阅尽千山万水，品味那永恒的瞬间。
清晨的执着
夏天的清晨，一缕缕阳光抚摸过脸颊，轻柔的风拍打着我，一切都是那么安静。
“你以为我矮小、贫穷，就没有心、没有灵魂了吗?”这一句质问如石破天惊。而说话者，是一个弱小而又贫穷的女人，她的眼神里应该是扑不灭的执着吧。她心中的信念让她如此倔强，即使在爱她的人面前，也不愿意屈服。
那一刻，我懂得了执着。
午后的悲愁
炙热的阳光让人窒息，聒噪的蝉鸣像是没有止尽。
氤氲的天，像是要迷失在轮回浅吟的马蹄声中。
“物是人非事事休，欲语泪先流”。她本应该幸福地与她的丈夫生活在一起，可命运捉弄人，金兵入关，她的丈夫永远地离开了。她心中的忧愁即使是偌大的舴艋舟也无法载动的。她看着那寂寥的庭院和空阔的床，那一刻，眼眶里是滚烫的泪珠在打转。虽是炎夏，却能感受到她心中刺骨的寒。
那一刻，我懂得了悲愁。
夜晚的热血
夜晚的天是深邃的，如同大海一般。星辰很美，四周静谧，安静得能听到空气的流动。
秦朝，暴君专政，奸臣当道，百姓生活在水深火热中难以脱身。那时的天应该是灰蒙蒙的吧，没有一丝阳光。“王侯将相宁有种乎?”，是谁的一声怒吼撕碎了君王美梦，刺破这不见一缕光芒的天?对于命运的不甘，对于世道的抱怨，对于百姓的同情，在这一瞬间，全部聚集在一起，迸发出来。他此刻的脸上一定是青筋暴起，眼神中一定藏着熊熊烈火，他的心一定也沸腾不止。他的热血，烫热了这冰冷的夜。
那一刻，我懂得了热血。
历史的轮回，人性的轮回，在太阳的升升落落中，在季节的更迭里，一次又一次，让我们去追逐那难以遗忘的瞬间……
初一的作文 篇2
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在月考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。
“苦”是甜蜜的果实下坚实的根。没有痛苦的失败和艰苦的奋斗，就不可能造就成功的人生。英语一直是我的弱项，开学的'第一次考试，我没有考好。经过老师的教导，同学的帮助和我自己的坚持与努力，我终于取得了一些进步，这让我懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
我的初一生活真有趣，参杂着“酸。 甜 苦 辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……。。
初一的作文 篇3
开学第二周了，上次的统测成绩出来了，我从内心感觉到了压力。我的成绩很不理想，以前背过的古诗以及许多在小学学过的字词，都因为没有记牢都写错了。再有就是平时读书少，积累的也少，这些都反映在统测的成绩上了。然而，班里也有同学成绩很好，这就是差距。
差距摆在眼前，我一定要审视自己的学习方法和态度，不能按照小学一样的方法去学习语文了。平时就要多看书多积累，丰富自己的知识面，这样才能学好语文。
虽然有了差距，但我一定不会气馁，因为我有信心在老师的帮助下很快就能弥补这差距。
随笔
这周老师告诉我们：校运动会就要来临了，让我们每个同学都报一项自己擅长的项目，然后通过同学间的选拔比赛，成绩好的同学就可以代表班级参加比赛。我非常希望能代表班里参加比赛，可是事与愿违，我在同学间的选拔赛中，以微弱的劣势输给了别的同学，真是太遗憾了。
我心里很不服气，心想：我以后一定多多练习，好好锻炼，明年校运动会上肯定能有我的身影！这次看来我只能在比赛场边为我们班参赛的同学加油了。希望我们班在运动会上能取得好成绩。
随笔
这周的物理开放性实验课上，老师给了我们电池、圆形小磁铁和一截漆包线三样物品，让我们用这几样物品按照老师教的方法做一个简易电动机。回到家后，我虽然按照方法操作，可是却总不能成功。 我将老师的方法在脑中又想了一遍，觉得自己的操作没有错误呀？这是怎么回事！于是我在网上查看了一些知识，原来简易电动机的原理就是：磁铁的周围有磁场，电池给导线提供电流，带电流的导体在磁场中做切割磁感线的运动。而我操作时因为用的是漆包线，所以没有给导体提供电流，所以也就不能产生磁场，所以总是失败。
弄清楚问题的所在后，我用小刀小心翼翼的将漆包线表层的铜漆刮掉，再次试验，果真成功了！
在这次的小制作中，培养了自己的动手能力和遇到问题时的思考能力，同时激发了我对物理的浓厚兴趣，这样的小制作真有意思！
