围绕年龄的初一作文
导读：作文简介，我们是跨世纪的鲜花，洋溢着热情与芬芳；我们更是二十一世纪的朝阳，管它喜怒哀乐，我们用自己的方式去面对... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我们这个年龄（初一作文）
我们是跨世纪的鲜花，洋溢着热情与芬芳；我们更是二十一世纪的朝阳，管它喜怒哀乐，我们用自己的方式去面对。
快乐，宝贵兮若金银
在我们这个年龄，也许是因为学习压力太大任务太重，所以真正的快乐几乎成了凤毛麟角。于是，即使只有一小段娱乐时间，我们也会用120%的心态去对待；即使少布置一点作业，我们也会欢呼雀跃；即使课间十分钟打瞌睡的空闲，我们也不会放过。得到的很少，我们就把它放大、分享、传播、扩散，从而收获更多的乐趣，这是我们独一无二的“享乐”方法！
压力，淡然兮似云雾
提到“压力”，人们对待它的态度区别就很大了。悲观的人难以化解，而像我一样乐观的人从不怕它。就算再大的“鸭梨”，啃了它，抛到脑后去吧，我们一样“High”劲十足。合理发泄也是一种方法，谁说哥叛逆，哥是在锻炼身体。虽然还做不到“化压力为动力”，但“化压力为乐趣”不是更好吗？我们要的就是“三分钟压力”，三分钟过了，欢笑依然是属于我们的。
干劲，庞然兮如巨石
谁说我们都是“拜金”、“啃老”一族？我们也在为自己的人生努力拼搏着。我们有执著的信念一本重点才是王道；我们有顽强的毅力做着成堆作业，上着各类补习班却毫不退缩；我们有强悍的思维格式化电脑、装机修理只是小问题，苹果越狱只是举手之劳；我们更有永不消失的自信谁说“凤姐”“春哥”不可以是我们学习的榜样？为了成功我们勤奋积极，这些难道不是时代赋予我们的优势吗？
你说我华而不实，虚度光阴，我说你out了，我们是在细腻地品味一段美妙而又漫长的旅程。
篇二：不属于这个年龄的镇定（初一作文）
你若不勇敢，谁替你坚强。
画是一个略有孤僻的姑娘。最令人记忆深刻的是她的笑容，像是阳光响彻心扉。
依稀记得，那是一个阴雨绵绵的午后，阳光弃雨露兀自演绎倾城之恋，任其随风飘摇。我和画踏步雨中，撑起一把小伞，在熙攘的人群中向学校走去。突然，画紧紧地牵住我的衣襟，似乎在恳求我停下。回眸间，我望见她泪眼模糊的眼波已是波涛澎湃，心中不由一颤。“我爸”她抽噎着说，“住院了”。我愣住了，竟没有反应过来。随即，她又使劲擦干眼泪，像是找到了什么依靠，抽噎着轻轻地说：“北京的专家来了，他一定会没事的，对不对？”她死死地拽着我，摇着我的衣袖，到最后变成祈求的哭腔。我轻轻地抚落她肩上的雨珠，“起风了，别着凉。”
雨，还在下。
画，请假了
爸爸的花儿落了，让画猝不及防。爸爸像天际的流行陨落，任画不舍，却又留他不住。
落花穿过回廊，画从尽头静静走来，正常得有些怪异。画的笑容少了，眼神黯了。我生怕个性倔强而又略带偏执的她会想不开，于是小心翼翼地维护着属于她的尊严。愿她每个日子，都是晴天
期末考试成绩出来了，画约我到操场。我隐隐生出不好的预感，毕竟年少的她刚经历丧父之殇。可没想到那竟是一份全班第一的成绩单！我悬着的心顿时有了着落，顺着阳光，她嘴角勾起浅浅的弧度，缓缓开口：“我知道我该做什么，逆风飞扬，飞得更高。”她的眼，波澜不惊，笑意渐浓，像光芒蓦然把我照亮。
我的泪，来了。十三岁的姑娘，背负了太多，又步履轻盈地向前走去，步步坚定。我曾见过年长之人，在失去亲人后一蹶不振，画却用本不属于这个年龄的镇定书写了坚毅。
强忍眼泪，我望着她眼中的一泓清波，牵起她的手，向初雪的'粉妆玉砌跑去。
向着那光亮的远方跑去。
篇三：我们这个年龄（初一作文）
我们这个年龄，比少年少了一份稚气，多了一份成熟。
我们这个年龄，犹如那待放的花蕾，是美好人生的开始。
我们这个年龄，梦想在心中扎根。我们不愿做温室的花儿，我们勇敢地迎接那肆虐的狂风，如火般的烈日，倾盆的大雨我们努力吮吸雨露，迎接阳光，只为了实现心中的梦想。
我们这个年龄，肯奋斗。我们为了实现梦想而无休止地奋斗，即使遇到困难、挫折，我们也会一往无前。
我们这个年龄，很自信。我们不会为了他人的一句话，一次考试的失意而沮丧。我们会从容地说：“走自己的路，让别人说去吧！路在前方。”
我们这个年龄，坚守善良。我们会日行一善，因为此时，我们已经有能力去帮助别人了。我们将帮助别人看作是一种乐趣，因而乐此不疲。
我们这个年龄，很单纯。同学之间交往没有任何目的，纯粹出于一份真情；我们乐于为集体奉献，为的只是合力经营好我们共同的“家”；同学有困难，我们会“仗义疏财”；我们与父母坦诚交流，没有那所谓的“代沟”；我们不会去欺骗陌生人，只因我们心中没有丝毫的“邪”念
我们这个年龄，很执着。念头一旦在我们脑海产生，就会立马去实现我们为了验证鬼的存在而在半夜偷偷起床探寻；我们为了探究植物生长规律而执着观察，风雨无阻；我们为了解决一道难题而不断查找资料，不肯轻言放弃
我们这个年龄，是初生牛犊，无畏无惧；是初升旭日，大气磅薄；是山间清泉，恬淡纯洁我们身上有着鲜明的时代烙印，也肩负着时代的使命，一路向前
篇四：在我们这个年龄（初一作文）
交响曲第一章友谊之歌
升入中学后，我的自尊心越来越强。一次，我不小心在同桌的新衣服上画了道线，他知道后恼羞成怒，还没来得及听我解释，硬说我是故意的。我的自尊心受到了严重的打击。为此，原本形影不离的我们，突然间成了陌生人。因为自尊心作祟，谁也不肯主动道歉。一天早晨，他对我说：“上一次的事是我不对，我不该那样说你，衣服上的印记已经洗掉了，我们和好吧！”刹那间，我意识到自己的小鸡肚肠，朋友的大度。从此，我和他手牵手，快乐如初。
在我们这个年龄，友谊就是这样，纯真中夹杂着些小纠结。
交响曲第二章亲情之乐
青春期的女儿撞上更年期的妈妈。
那天上学，面对妈妈的唠叨，我显得很不耐烦，总是左耳进右耳出。可当我到了学校，才发现少了几样东西。就在万分焦急时，妈妈出现了。我这才明白，在妈妈的唠叨里，洋溢着温暖。
在我们这个年龄，亲情亦是如此。总是有很多的不理解，但依旧磨灭不了那浓浓的爱。
交响曲第三章学业之曲
作业如山一样压着我们，让我们喘不过气来。耳边喋喋不休的是家长的期望、老师的教导。考场如战场，在我们面前展开的是一场“没有硝烟的战斗”。
在我们这个年龄，学习之路是艰辛的，但我们痛苦并快乐着。
在我们这个年龄，有许许多多的美好回忆。我们要以真实的自己，面对生活，活出我们的多彩与个性！
时光匆匆，流年一逝不复返。在我们这个年龄，我要学会珍惜。
篇五：在我们这个年龄（初一作文）
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在我们这个年龄，我们爱个性，爱犯二，爱音乐也爱文字，总之爱我有我的范儿。
在我们这个年龄，我们爱个性，无论发型，衣服还是说话做事，都有我们自己的style。看，典型中的典型：披肩长发，斜刘海，搭上白色衬衫，再配牛仔背带裤，和深红色板鞋。这是属于她的style。在我们这个年龄，就是爱个性。
在我们这个年龄，我们爱犯二。我们90。00后赶上了一个科技好时代，坐在电脑前，面对摄像头开始犯二--把鼻子推成猪一样的post，这不叫傻，这叫二。在我们这个年龄，有事没事爱犯二。
在我们这个年龄，爱音乐爱文字：心情好啦戴上耳机，听几首摇滚歌曲；心情抑郁啦戴上耳机，听几首柔情歌曲，舒缓一下心情；伤心难过想哭时，仍旧戴上耳机，听着伤感歌曲流着眼泪。爱文字，我们喜欢一些优美语句，总会在纸上写下这样那样的句子。我们这个年龄的标志--爱音乐爱文字。
我就是众多爱个性、爱犯二、爱音乐、爱文字的00后之一，在我们这个年龄，就要活力四射，朝气蓬勃，永远期待着充满惊喜的明天。我们这个年龄--叫青春。
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