以梧桐为主题的初一优秀作文

2021-09-29 08:24:19
以梧桐为主题的初一优秀作文

以梧桐为主题的初一优秀作文

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【一】:梧桐(初一作文)

我拖着疲倦的身体走向一棵梧桐树,望了望远方,依然看不见尽头,我真的好累,好想休息,便靠在这棵梧桐树上准备好好地睡一觉。

“你能听我讲个故事么?”一个声音传来。我打了个寒战,这种地方还有人?我有些害怕起来。

“我是你靠的这棵梧桐树,你能听我讲个故事么?”又传来了一个声音,我向后看了看,点了点头。

“我在这里已经有很多年了,至今连我自己都不知道我究竟有多大的年纪。这周围曾经有很多梧桐树,我的父母,妻子,子女,朋友原本我很快乐,我们一起成长,一起收获。可是后来不知道因为什么,他们都离开了我,从此我便独自生活在这里,独自看云卷云舒,春去秋来。”

我有些感伤,看了看天空,发现原来夕阳也很刺眼,我的眼睛很痛,痛得想流下眼泪。

它继续说着:“有一年的春天,一只鸟来到了我这里,我很高兴,因为我终于可以倾诉的对象了,从那以后我们成为了很好的朋友,我有什么事情都跟它说,她有什么事情也都跟我说,就这样,我们在一起生活了半年,突然有一天她说她要离开这里,她说还有更适合她的地方,我很舍不得她,毕竟我们生活了这么久,而且一直生活得很融洽,可我没有任何怨言地看着她消失在我的视线中。”

我低下头,可泪水却趁机溜了出来。“我渐渐地长高了,够得着和月亮姐姐对话了。从此每当白天来临的时候我总会希望黑夜快些来,这样我就可以和月亮姐姐说话了。月亮姐姐每天都会给我讲故事,而我也会经常和她开玩笑,谈论一些事情和事物。不过后来月亮姐姐来我这的时间越来越少了,据说是上帝责怪她玩忽疏职,我有些伤心,为自己,也为月亮姐姐,我知道,从此我又将继续一个人孤独的生活。”

天好像黑了,我抬头一看,有月亮,而且正在看着它,我想告诉梧桐树,可是又怕他伤心,只好将此想法埋在心里。

“后来我终于耐不住寂寞,晚上便和星星们聊天,她们很可爱,最喜欢眨眼睛,一闪一闪的,漂亮极了,而且她们有着不同的形状,比如说北斗七星,天狼星,和她们在一起我学到了一些东西,我很高兴,把她们当作知己,什么事情都和她们说,起初他们很喜欢和我交谈,而且经常说说笑笑,但时间一久,她们也疏远了我,我主动去找她们,可她们却总是躲在乌云后面,怎么找也找不着。”

我更加同情它了,不过又不知道该说什么好。

“还有风儿也曾来过,但是她说她有一个理想,要周游世界,我不过是其中的一站,我知道,她也要走;雨儿亦曾在此停留过,但是她更喜欢和阳光一起嬉戏;以及许多虫儿们都和我在一起生活过,不过都因为各自内在或外在的原因离开了我,我知道,每个人有每个人的理想,所以我从未勉强过它们,不过我真的很希望我可以有一个知己。再后来我听说人十分的聪明,而且很友好,我在心里默默地想,如果我可以成为人类的朋友,那该多好呀!于是每次有人类从我这路过时,我总是尽量展示自己,想引起他们的注意,可是还是没有用,我还是一个人在这里孤独的生活。现在我已经不再奢求什么了,一切都听天由命吧!”

我突然产生了一种难以表达的情感,轻轻地说了一句话:“如果你是人,你或许是另一个我。”

我听见它含着泪的笑声。

【二】:梧桐(初一作文)

“亭亭南轩外,贞干修且直。广叶结青阴,繁花连素色。天资韶雅性,不愧知音识。”

戴叔伦

曾何几时,那一树梧桐,是我遥远到泛着晨光的梦;于它之下,我拾起了我的惆怅。殊不知,从来没有天长与地久,我所能拥有的,只是一段回忆。

【过去?寂寞的它】

那是一张我珍藏许久的照片。

女孩立在梧桐树下,浓茂的梧桐绿荫覆在她的脸上,恰好是一半明,一半暗。就像素描里的明暗交界线,清晰了却也模糊了,一道线,仿佛分开了两个世界。也许是阳光太过于耀眼,站在我的角度,我所看到的只有女孩双眸中流出的悲悯与无奈。

那明明是我所熟知的挚友,在那一刻我前所未有的觉得,我,不懂她。

静默之中秋风乍起,巴掌形的梧桐叶开始凌空飞舞,而梧桐依旧巍然屹立,女孩依旧翘首仰望。谁都没有说话,谁都没有动静,但就是这么单单站着,同样的画面中忽然渗透出浓密的悲伤。

为什么呢?是因为那起舞的璀璨么?

记忆中的那个秋天,我又一次目睹了秋叶飘零,只是有唯一的不同:那秋叶是梧桐。这份场景,很美也很残酷。

同样是那个秋天,我接下一片飘落的梧桐叶然后将它对向太阳,我惊讶的发现,在那半透明的浅褐色脉络之中,似乎流淌着些什么。

我猜想,也许是那梧桐的寂寞吧。

【现在?彼时的它】

“寂寞梧桐深院锁清秋”,却在古人的笔下,挥画成另一种秋伤的境界;孤单一片梧桐心,我把心绪刻在它们的脸上。愿每一张阔叶都凝结成一个梦。”

偶然地读到这篇《梧桐心语》,我又一次与梧桐邂逅。

在与记忆中的梧桐分别几个月后,在夏天的东大校园,我重又寻回了它。

彼时的它已不同于那个秋天的萧瑟,它枝繁叶茂,盘虬卧龙般的枝干在空中舒展,叶色如翡翠,碧而通透。耳边有震耳欲聋的蝉鸣,一片土地,满满的都是生机。

是一样的风景,但我却依旧怅惘:那个秋天陪伴我的人,已然走远,那是我无论在哪里都寻不回的朋友啊,如今,她在哪里?

我略带无奈的四十五度仰首望天,透过层层密密的树叶,星星点点的阳光透了进来,一瞬间使我产生了一种仰望星空的错觉。那梧桐叶重叠的间隙,被柔和的金色补足,如同一张梧桐的笑脸,编织在这个夏日的午后。

这方世界,再一次回归宁静。

【未来?成长的梧桐】

我在成长,我身边的那个陪伴的人换了一个又一个,他们也在成长。

记忆中的许多人,已经随着时间没有影子了,但是当年我们在梧桐树下许诺的友谊天长地久却依旧历历在目。

仿佛一切都只是昨天。

我们的路,还有很长;我们的故事,就此告一段落。分别,并不意味着诀别。

梧桐,你也在成长。

从小时候对梧桐许下的梦,到后来梧桐成为心灵的慰籍,然后现在与它会心的微笑,也许再后来,它的故事,将会是我人生中不可或缺一部分。

一路行来,一路有梧桐与朋友相伴。

那是一段我们并肩行过的岁月。

初一:谭惠予

【三】:梧桐之光(初一作文)

梧桐之光

孙若绮

我们来到玻璃楼旁的两棵法国梧桐下。秋天的风吹过,没有那呼呼的`风声,却像是给灰蓝的天蒙上了一层寒冷的阴影。秋阳慵懒地斜射着,给略显萧瑟的秋日大地带来金色的暖意。

三棵梧桐树与对面的银杏对望着,枝干沧桑而有力,犹如手臂伸开,迎接着自然的馈赠。想必这些树已经有年头了,斑驳的树皮无声地述说着她们的历史,高大的树冠与粗大的树干见证着校园的变迁。

我抬起头,看着树冠上黄绿的树叶和略显稀疏的桐籽。中间那棵树,一部分枝干已经枯了,望着土里的落叶,静默着。梧桐叶在阳光下闪着淡淡的金光,树影点点,洒在地上。我举起手中的相机,“咔嚓”,秋景定格在那一瞬间。

回去翻着照片,惊奇地发现,那张梧桐的剪影上,有个小小的光斑在闪耀,五彩斑斓,似是彩虹。原来,阳光,不,是梧桐之光,也可以如此绚烂。

【四】:叶落梧桐(初一作文)

秋风瑟吹,凄婉空气弥漫当中

孤依秋千,乌黑长发垂在肩前

身旁梧桐,倾听枯叶落地之声

愁,

相思中的迷惘与泪流

忧,

伶仃中的哀伤与苦愁

惋惜同情的摘一朵枯花

任凭西风将它的花瓣吹散

温柔而带着忧伤的双眸

望着天空

偶见几只南飞的大雁逗留

环望四周

金黄一片——

对悲人,那不是丰收之喜,

而是绝望象征

还回忆什么

还渴求什么

一切的一切都已完结

一切的一切还在进行

禁不住,泪流

依赖的抱住身旁的梧桐

闭上眼想——

身坐檀木,手扶古筝

弹奏一首缠绵之曲

我只沉浸其中

算了,让一切都随秋风去吧

明年春日,还会有东风将这回忆归回

叶落梧桐——风中的忧

【五】:我眼中的梧桐(初一作文)

梧桐细雨,瑟瑟其叶,随风摇记忆。

我爷爷是一位木匠,人人都夸他手艺好,可在我眼里,爷爷就是爷爷,那个爱哄我玩儿的爷爷。

院子里有一片空地,爷爷说要种一颗梧桐树,果不其然,几个月后那天空顶着一棵弱不经风的小树苗,我明白,那就是法国梧桐。爷爷每天给它施肥,浇水,除草,那股严肃劲儿,不禁让我发笑,而他总是说:“这树啊,就是一个人,你瞧,它长叶、开花、结果、枯萎,这不就是人生吗?老了,老了。”边说,他边抚摸着那个褶理,望着还没有发芽的树杆。

过几年父母,父母自己买了房子,我和爷爷分开了。

一个晚上,爷爷打来电话,喊我们快些回去。父亲自是不愿,却又不得不回去。第二天我们就拎着大包小包东西回家。下车的第一眼就是那梧桐树。

法国梧桐树那鼓圆的牙包,已伸展来,像一个淡紫色的小喇叭。开满花的梧桐,是最美丽,但春天来临了,挂满枝头的紫红,似乎争取了春天所有的色彩,远远的满树紫红,紧奏的排列在凹凸的枝干上,那是我见过最美的风景啦。而爷爷,像个孩子望着它。起初,脸上带着一丝喜色,但又渐渐阴沉下来,爷爷抚着我的头说:“过年再回来看着它。”

没多久,就过年了。刚上车,它变了。

落光了叶子的梧桐是一幅画,它的静,突兀的枝干融入了冬日的寒气里。在北风的呼啸声中,沙沙歌唱着,这,就是人生。

那梧桐不禁让我肃然起敬,但我相信:在来年山花烂漫时,看到是梧桐点缀大地,只嗅到到那淡淡的清香,满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花,像天上想落下了奇异的雪,我和爷爷坐在树上,讲诉时光,他依旧是爱哄人的爷爷,一切还和原来一样,不曾变。

我眼中的梧桐,不仅仅是人生,还是爱的绽放。

初一:妃禤仵儿

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