初一反思作文

2021-09-30 12:33:29
有关初一反思作文九篇

有关初一反思作文九篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的初一反思作文9篇,欢迎阅读与收藏。

初一反思作文 篇1

初中生活是这么的紧张,虽然我还是刚刚从小学过渡到初中的一个乳臭未干的小孩子,但是在初中这几个月,我应经深深的体会到了来自几方面的压力了。

一是从老师那里来的压力,二是从家长那里来的压力,三是从同学那里来的压力。

在初中都过着三点一线的生活,教师,食堂,图书馆,教师,食堂,图书馆……每天都重复这着三件事,这种规律仿佛是无法打破的,是无法超越的,老师天天说:“好好学习,天天向上!”这是同学们听的都不想听的话了,但是还是要不情愿的应老师一句:“嗯!”

至于家长那里,就更不用说了,家长那里的压力是最大的,每次回家,也都重复着三件事睡觉,吃饭,做作业,睡觉,吃饭,做作业……而家长自己则是每天坐在牌桌上指手画脚,而他们还曾想过我们的感受?好不容易放一次假,但是时间基本上被排满了,上午补语文,下午补数学,晚上补英语,就这样,我们就只剩下吃饭和睡觉的时间了。

而同学那里则是每天对你“相敬如宾”但是你一旦名落孙山之后,他们便会排斥你,恨不得把你赶出这个学校,当考试考砸了的时候,他们便会投来鄙视的目光,心里暗暗的想着:哈哈,他这么差,以后我就不用被老师骂了,一定是他。而当自己考差了的时候,心里便会想,这次我竟然是倒数第一,他绝对抄袭别人的,要不然我才不会得倒数第一哩!就这样把自己身上的过错推的一干二净。

初中生活就像是一个调味瓶,如果不小心打翻了这本就不平衡的调味瓶,你便会尝到这其中的辛酸了!

初一反思作文 篇2

当你的笔尖跃然在纸上写下自己满意的答案时,你是否会“回头反思”,如果你反思了,那你的成绩必然很好。

讲到这里可能大家还不懂什么叫“反思”,现在我就来为你们解除疑惑。做数学题时,你绞尽脑汁终于相对了一道题,你是否会:长叹一口气,暗自庆幸自己终于最好了,然后又马不停蹄地赶做下一题。如果你真的那么做,那你就输了,输在起跑线上。这是一道难题,你好不容易做对了,难道不应该仔细思考一下解题过程的方法吗?下次再遇到这种题型,是否能地心应手,很快就解答出来?这就看你是否能正确的分析题目。

首先,你要在脑海中快速回忆自己的解题方法,是否费时费力,如果是的话,请你再认真看一遍题目,是否有什么玄机,找到关键点,掐入,你就成功了。

再说英语,你做完一道题,也要“回头反思”。怎么反思呢?例如你在做一道选择题,做完之后,你是否仔细“端详”题目呢?至于如何“端详”题目,是有许多方法的。第一,单词。这个单词你是否认识,是否知道它是名词、形容词、动词还是副词。这个单词的时态是怎么样的,是一般变化还是不规则变化的。第二,语法。注重细节,是否有什么词组,与学过的知道有什么关联。

最后是语文。你问我语文如何“反思”,那我就教你一种方法:“在阅读中反思”。初读一篇课文,你要大声读和仔细看。读,你要有感情,一边读一边感受文章中人物的不同情感。看,你要用心灵的眼睛去看,去看这篇文章。按我的方法,你读完这篇文章后,会发现心中有什么东西在蠢蠢欲动,回答起问题来也是对答如流。

学会“反思”,助你在学习中一帆风顺。

初一反思作文 篇3

今年的元旦假期,郁闷之中也蕴含着解脱。虽然没有外出旅游,但没有外公外婆唠,没有父母的训斥,使我有了机会独自呆在房间里,反思自己的学习。

期中考试,我的成绩很不理想,与父母的期望相去甚远。从入学考试的223名,下滑到了249名,差一点就成了二百五。这一成绩,真让我颜面扫地。

常言道:学如逆水行舟,不进则退。这次让我有了亲身的体验。面对现实的排名,很有必要对自己的学习进行盘点:

数学学得不错,比如几何单元考了120分,令我颇为欣喜;语文近几次考试,经过认真复习,加快了答题速度,使我有了充分的时间全面理解阅读题;最令人担心的是有许多课文,我仍是一知半解,只好使用教辅资料每天复习一课,但不知收效如何;英语缺乏复习,听讲不认真;历史、地理两科自认较好,成绩名列前茅;政治背诵不力,有的一时强记,临到考场大多忘记;生物课堂上,我只顾赶写“生物练创考”上的作业,而没有抄笔记,结果发下来的卷子,还有20%的内容不会做;体育较好,但仍缺乏锻炼。

总之,这一时期带来的多是负面消息,让我头晕脑胀,不知如何面对期末考试。即使我的后1/3学期非常用功,恐怕也都属于抱佛脚。想到这里,我简直就要崩溃了。幸好有我父亲的及时鼓励:“千里之行始于足下”,我才慢慢的恢复精神,开始脚踏实地的学习。

我从小学四年级开始独立学习,混过了五、六年级,若不是靠一点基础知识,也许在实验中学的排名进不了前1/3。自己总是觉得,小学的课程太简单,玩玩耍耍都可以应付。可是一走进中学的校门,学习科目增加,学习任务加重,各科试卷如雪花般纷至沓来,让我手足无措,在一段时间内很不适应。

小学期间的轻松自如,家长的督学不严,让我养成了上课听讲不认真、作业敷衍了事和成天贪玩的劣习。但也许就在这一时期,我的性格从内向变得外向,从木讷变得灵活,从封闭变得开放,从清高变得随和。这些正面的转变,也许得益于家长为我的五次转学。频繁的转学,是为了选择更好的学校,接受更好的教育,同时也能结识更多的良师益友。

如今,我们都上了中学,昔日同学的成绩如何,我一时无法知道。但我在低分、低能、分数排名的刺激下,刻苦学习的愿望愈来愈强,无论期末考试带给我的是欣喜还是羞辱,都无法阻止我努力学习的脚步。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。短短的一段初中经历,让我尝尽了酸甜苦辣,同时收获了悔恨、醒悟和一股全新的学习动力。

初一反思作文 篇4

期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,随之而来的'是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。 就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文95分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧! 我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

初一反思作文 篇5

今年期末考试结束了,得分还挺满意的,考了我们班的并列第二。我的数学考了:100分,英语考了:100分,而语文却是96分。妈妈知道了,说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,人只有在反思中,才能成长。”

我不满意我语文的成绩,试卷出现了两处错误,第一处错误是正面第二大题的第二小题,“透”字的理解我错了两个,我原来填的是小姑娘的脸白里透红(透彻),我摸透了他的脾气(显露),结果错了,应该是小姑娘的脸白里透红(显露),而我摸透了他的脾气(透彻)。第二处错误是反面的第三大题阅读苑,第四小题真是一只()的小狗,我填的是勇敢,可是“敢”字的反文旁一横没出头,阅卷老师的眼真尖呀!细小的错误都能发现。还有一个问题“如果我是玛丽,会对小狗说什么,做什么?”可我却只回答了第一个问题,忘记了第二个问题“做什么?”,应该从后头加上说完“我摸了摸小狗杜克的头”。还有在写作文时,我错了两个字,我把白勺“的”写成了土也“地”,“回到”写成了“会到”了。我可真够粗心,竟然犯下这么多的错误,明白了要仔细读题,要多读书,不明白的要不耻下问或查字典。

平时我的数学都是这错一块,那错一块,都是因为粗心,而这次考试,我改掉粗心的毛病,认真仔细,成功的得到了满分。

英语,就非常的简单了,但是不要骄傲,谦虚使人进步,骄傲使人落后。

初一反思作文 篇6

语文试卷发下来以后,我真是后悔莫及。这次分数是我有始以来最低分,试卷上的错误反映出平时不足之处,特别是作文,被扣3分。

想起月考前,自己有点自负,根本没把月考放在眼里,没有好好复习,多了解一些课外知识。当天晚上完成作业后,就去看电视,把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外。考试时,基础知识没巩固好,思考的时间太长,到了作文题目,只好匆匆忙忙把它写完,最后失分严重。

想到这里,我下定决心书以后上课,一定要更加努力听讲。多看一些课外读物增加课外知识,不能只学课本里教的内容。还要多做练习,加强基础巩固程度和作文水平,特别是稍带理解性的题目,半点也不能马虎。最重要的是,有时间应试多翻一番以前的课本,温习旧的知识,不能把所学的全部还给老师。

我想,做到这几点,语文的基本功就一定会扎实,课外知识会更加丰富,作文水平也会提高,阅读能力会得心应手,成绩肯定会像坐直升飞机一样啦!这次月考使我反思了不足,明确了以后进步的方向,树立了信心。

我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!

初一反思作文 篇7

今天晚自习,我上了一节作文评讲课,上课时,我首先让同学们把自己写的作文再看一遍,特别是看老师修改的地方。看完之后,我在黑板上写下这样几条:

1、书写是否规范,卷面是否清洁:

2、标点是否规范

3、开头结尾是否·简洁、点题、点中心;

4、段落是否分明,过渡是否自然;

5、选材是否新颖;

6、叙述是否围绕中心,详略是否得当;

7、文章有没有真情实感。

接下来我让学生对照以上几条再读自己的作文,看看自己作文哪几条符合要求,那些需要改进的。通过这样一个教学环节,大部分学生明白今后作文该注意哪些事项了。之后我又把这次同学们作文中好的开头、好的结尾的句子在班上范读,让同学们说说这个开头或结尾好在哪里。这样下来,被念作文·的同学就有一种莫大的自豪感,同学们也隐隐知道了作文要开好头结好尾了。最后,我把这次作文写得相对较好的找了三在班上朗读,学生们不自觉得报以热烈的掌声。我告诉同学们,作文哪怕一次或只有一个段落能被老师在班上范读,你就会感到无限的自豪,你就盼望上作文课,你就想把作文写好,最终,你的作文一定能写好的。这一节作文课下来,同学们很兴奋的样子,第二节课写作文,同学们变得安静多了,好像都有想把作文写好的样子。相对而言,这节作文课还是取得了一定的效果,但或许第一个板块讲的内容太多,花时间太长,致使第二节作文课时间得不到保证。今后作文评讲课若能用大半节课评讲,一节课只讲一两点,留足50分钟让同学们写作文,效果可能会更好些。

初一反思作文 篇8

月考已经过了,我的成绩一直往后退,我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前,看到和我同班考的同学都在往前进,我由此变的好自卑。

其实在考试中,我很早就做完了,但并没有认真的检查,这只能怪自己。

语文我并没有考A,让语文老师在一次的对我失望,我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了,作文还可以。

数学也并不理想,差2。5分就A,老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。

英语一般般啊,老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点,但期末考要好好努力,让老师在看好我。

政治还可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然会让人家追上的。

生物就差仅仅的一分就A了,都怪自己不背,别人都是100、99的。

地理一点也不好,才B,也是自己没背诵。

历史这次是闭卷考,连及格线都没达到,真是不应该看副班长他们玩啊!应该好好背自己的书。

虽然这次考不好,但是不要气馁、自卑,好好读、背,不要临时报佛脚,那么一定会考的很好的,努力,让老师重新认识自己。

相信“世上无难事,只要肯攀登!”谨记着。

老师的话也要记着,用老师教的学习方法那么肯定没错,争气考好一点,好让自己有个满意的交代。

初一反思作文 篇9

从小到大,许多人都给了我关爱,其中,妈妈的关爱最无微不至。下面,我就从生活和学习两个方面讲妈妈爱我的事。

那是一天晚上,我们在吃晚饭。桌上有绿油油的青菜,黄澄澄的鸡肉,白嫩嫩的藕和我最爱吃的金灿灿的土豆。我们一边吃饭,一边滔滔不绝地谈论着白天发生的事。

这时妈妈夹起一块美味的鸡肉放在我的碗里,还亲切地说:“文丽,你要吃点鸡肉。鸡肉里有钙质,你吃了能增强体质,不经常感冒。”我看着鲜美的鸡肉,不由得垂涎三尺,狼吞虎咽地吃了起来。妈妈见我吃得正香,便又夹了一筷子青菜和土豆堆在我的碗里。我问:“妈妈,为什么要吃蔬菜呢?”妈妈和蔼地说:“因为蔬菜中含有大量维生素,你吃了能增加营养价值。”我听了妈妈的话,想:原来如此啊!我大口大口地吃了起来。

妈妈对我的学习也很关心。有一次,我考试没考好,从第一名一下子落到了第十一名,并只考了85分。妈妈并没有批评我,只是一道道给我讲解,直到我弄懂为止。妈妈还给我出了几道同样类型的练习题。我全做对了,并掌握了方法。后来,一次考试,我考了96分。老师当众表扬了我,我的心里顿时喜滋滋的。这里有妈妈的功劳。

这两件事虽然很小,却包含着妈妈对我的爱。这爱虽然看不见,却在生活上,学习上陪伴我长大。

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