【精选】年初一作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的年初一作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年初一作文 篇1
我曾经无数次幻想过未来自己究竟是什么样，是否成果辉煌拥有别人羡慕的目光，是否实现自己的理想，是否一直平凡没有改变，还是在积极奋斗的路上……
讲台上的我是多么骄傲，不时碰碰那饱含智慧的眼镜，用辛勤的汗水去浇灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的热情去感染每一刻童稚的心灵。他们深情地叫我一声老师，这个声音是多么的美妙。这是十年后的自己吗？
一身白色大褂子装点着不加掩饰的热心肠，我化作做白衣天使，救死扶伤，不求回报，只为大家的健康。刚听到一位小女孩还因打针哇哇大哭，现在被我用糖逗的开心地笑了，然后甜美地叫声医生姐姐。我忘却了乏累，立即精神焕发。这是十年后的自己吗？
“hello，Iam……”我说着一句句耳熟能详纯正流利的英文，盛情地接待着外来的游客。能通过做翻译为中外沟通添上一份微薄之力，内心充满快乐和骄傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一头栽进蜜罐。我想大喊一声：“我的理想实现了！”这是十年后的我吗？
宁静的实验室，我穿着一身奇特的实验制服，手里拿着胶头滴管，尽情地享受着实验的快乐。再一看，屋子里满是我心爱的发明，终于自豪地为祖国贡献出自己取得的累累硕果。这是十年后的我吗？
我为十年后的我想了很多很多，最终也没确定到底要做什么。但无论如何我都得尽量做一个出类拔萃的人，尽量做一个为大家谋福利有益于社会的人。我必须加快脚步，尽快地提高自己。我相信只要努力了尽心了，梦想就不会落空。梦想一定在前方不远处等着我。
年初一作文 篇2
今天，外婆给我带来了一个小伙伴，名叫妞妞，好可爱的名字。好期待她的道来。
妞妞被领了进来，她有着一张白嫩嫩的脸，黑豆般的眼睛，樱桃小嘴，也许，在外人看来，两个年纪相仿的小朋友在一起相互打量，是不是很奇怪，外婆打破了寂静，说要带我们两个出去捉鱼，“好耶，好耶。”我们齐声说。
外婆让我们两个小朋友手牵着手，妞妞的手软绵绵、胖乎乎的，真舒服，让人一抓就不舍的松开，我歪过头来，发现她正在笑眯眯的看着我，似乎很容易就成为好朋友哦。
正值盛夏时期，出门非得戴一顶小洋帽不可。
一来到水边，我们就光速般得钻进了水里，外面实在是太热了。
“咯咯”一阵清脆的笑声传入了我的耳朵，原来是这些小鱼，游到妞妞的身旁，我可不怕，直接泼了水过去，引得鱼儿们四处逃窜。
可是这招不管用，鱼儿们又来了，我们只好用手去抓，可那里抓的住呢？我们招架不住，只好无奈地笑了出来。外婆看我们这傻样，就笑着对我们说：“傻孩子，没有工具，单凭你们这双手，怎么抓的住呢？别瞎闹腾了，我去帮你们拿。
有了捕鱼工具，抓小鱼儿可就容易多了，一捞一捞得，多半是小鱼，还有点水，说明这些鱼还挺聪明的。
在水桶里的小鱼蹦来跳去，似乎想逃脱这个监狱，可是却是白费力气。
我们拖着湿湿的衣服，快乐地回到了家。
年初一作文 篇3
人生在世，苦白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初1的教室里，一阵莫名的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
初1忙碌的学习生活确实很苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑、与软弱抗争、与懒惰搏击的快乐。是的，我的初三生活，痛苦快乐着！
到了初1，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都竭尽全力。虽然说分数不能完全代表能力和素质。但是，学校在录取学生是，分数是一个硬指标，它是最管用的。为了分数，我和爸爸妈妈统一思想，做出了决定：拼了！
在学校，一节了挨着一节课，老师们安排得井然有序。就这样，一天要上九节课，老师像走马灯般轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文、数学、英语、政治、物理……说实话，在一天的时间里，对所有的课程都保持十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习成绩排名第一的同学也有上课打盹时时候。我总是不时提醒自己：不能偷懒，不能放松，否则后果不堪设想！于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足而发的困意，如果困得太厉害，我就会在自己认为不太重要的课堂上打盹。有时被老师发现，老师会严厉的.说，在这样关键的时期还打盹，对得起谁呀？
我所在的学校面对着一条繁华的大街，灯花辉煌，可是，我们没有一个去欣赏它，嫉妒它的悠闲和自在。放学实际上是意味着“开学”——回家后，我们每个人都有大量的作业需要完成，大量的学习计划需要实现。
午夜，我在灯下奋笔疾书，手又胀又酸，人脑成了一窝糨糊。但是，作业还没有完成。我常常有“邪念”产生。想找借口放弃。可是理智告诉我，作业必须完成，还没有任何商量的余地。
偶尔我会看看窗外，临近的楼房的窗户大多已不见光亮，只有很少的几个窗户仍亮着的灯。我想，那里也许有和我一样的学生吧！他们可能和我一样完成作业顽强地抵抗着睡意，这
或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的“滴答”声，我把作业一个一个地“干掉”了。按时完成了作业，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感到自己在进步，有时，我竟会兴奋得睡意全无，从而出现最可怕的情况——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的压力就越来越大。这确实很折磨人。
初1的考试明显增多了。一开始，有月考、周考，后来就变成两天一小考，三天一大考，还有的老师逢课必测。考试能检验我们对知识掌握的程度，每一次小测我们都发现自己的不足。又一次，语文课上，老师在抽测我们的古文注释。我感到所学大多似是而非，模模糊糊，大脑一片空白。我只好乱说了几句，后来老师罚我把那注释抄30次。那天晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨一点。我的中指被笔磨出一个坑，麻麻的，酸酸的。
当然，初1不只是苦涩，酸楚与疲劳，更多的有快乐。我深深懂得，人可以战胜自己的懒惰和软弱。通过努力，我们可以获得知识，增长才干，会拥有无穷的成就感和乐趣。这样的初中生活真像一杯烈酒呀！
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们都是那样闪耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的内在之美吗？心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再指来寒意，我就会张开双臂，放开理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”
年初一作文 篇4
十年后的我可能是一位画家。
背上背着大大的、通往另一个世界的画板，还带着那一使用就活蹦乱跳的画具，我独自穿行在大街小巷里，迈着轻快的脚步，连微风也为我送来了好心情。啊，今天天气真好！我不由感叹。
的确。阳光明媚，晴空万里。不只是我，这样的天气，连与我擦肩而过的许多形形色色的路人，脸上也露出了愉快的笑容。
我一面与着经过我身边的一两个熟人打招呼，一面轻车熟路地朝着目的地走去。路上的风景很好，穿过了一条条绿意盎然的小巷，再拐了个弯，我终于来到了目的地。
出现在眼前的是一座已有些陈旧的老房子，前院的围墙上爬满了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充满生机。这时，从院子里走出了一个老人，他的脸上布满了岁月的刻痕，佝偻着腰，脚步也变得年迈了。看见他，我很高兴：“张伯！”老人闻声而来，朝我笑了一下，想向我走过来，而后又似乎想起了什么似的，走到院子门口便停住了。他靠在门边，和蔼地对我说：“可以画了。”
我愣了一下，而后便连忙拿出画具，架好画板，停在院门外开始认真地画起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的画页，如果十年后的我成为了一位画家，那我一定要把那些精彩的画面给画下来，尽自己的绵薄之力去美化人们的生活，为许许多多的人作画，留下他们的美好。
我知道，十年后的自己谁也说不准，也许会从事自己最喜欢的、或是不喜欢的职业。不过，怎样都好，要实现它们，就必须从现在起开始努力。
年初一作文 篇5
我现在12岁，十年后的我22岁。那时的我会是什么样子的呢？
那时的道路上依旧像现在这样人来人往，机动车全部被电动车取代，街道上打扫卫生的爷爷奶奶们都换成了穿着黄色清洁服装的机器人，以前的一个垃圾桶都变为了多个，垃圾分类的概念已经深入人心。高楼大厦变得更高，马路变得更宽，人们的手机更加智能，穿着更加时髦，社会更加美好。
许多人长大时候与父母逐渐生疏，然而我也没有逃过这个命运。那时我与父母的处境逐渐尴尬起来，我不再愿意与父母过多的交谈。每周，爸爸妈妈都会定时定点的给我打电话，而我不管是有开心的事还是有难过的事都不会像以前那样与爸妈倾吐衷肠，而是以固定的模板回答敷衍了事。一次，我正在为毕业论文而头疼，刚回到家就瘫在床上，妈妈对我说：“起来吃饭啦！我做了你最爱吃的菜。”“哦，我知道了。”我迈着迷离地步伐走向餐桌，虽然我的身体坐在了饭桌上，但是心思早就跑到了毕业论文中去了。大脑的飞速运转使得我吃饭的速度慢的像一个树懒。突然，我脑中闪过一个不错的点子，我说了一句：“我吃饱了！”便准备去继续写我的毕业论文。“哎呀，怎么才吃几口就饱了啊，别走，再吃点。”“我真的饱了，我走了啊。”“不行！在吃点！”我和妈妈这样僵持许久我终于忍不住了，我说：“我都这么大了你能不能不要再管我了！我真饱了”说完，我走进自己的房间，锁上了门。
那天晚上，我在床上翻来覆去了很久睡不着觉，始终在想刚才自己是不是说的太过分了。犹豫了很久，我终于下定决心，去向妈妈道歉。我走出房间，看到饭桌上还留着剩饭，我径直走向妈妈的房间。妈妈一点都没有生气，温和的对我说：“怎么了？宝贝。”我虽然很讨厌这个昵称，但还是当作没听见一样对妈妈说了一句对不起。妈妈欣然接受了我的道歉，我们再一次坐在餐桌上，享受着这来迟的晚餐。
十年对一个人的改变太大了，我不能预测到十年后的我究竟是什么样子的，我只希望，我和父母地关系不会因为时间的推移而变得生疏，前半生你陪我长大，后半生我陪你变老。
年初一作文 篇6
我曾经看过一个纪录片，里面讲的是一个与我年纪相当的少年，在父亲的鼓励下，玩起了花样摩托这个危险而又刺激的运动。在这部纪录片中，这位少年在练习中摔得无法说话，可他却并没有放弃，参加了花样摩托的比赛并且获得了不俗的成绩。我没有那么大的胆子，去进行那种可能会让我终身残疾的运动，可是在看完后，心里却产生了思索。我时常想起纪录片中，少年的班主任的一番话：“这种事情，也只有他这种人才能去做，他这种人天生性子就爱冒险，要是换了一个老实本分的学生做这么危险的事，绝对不会取得像他这样的成绩。”我想：我们的青春，是否也应该有着冒险的精神呢？
青春，是一段多么令人向往的时光。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间一去不复返，在青春中，我们应该学会冒险。有时候，当老师抛出疑难杂症时，全班举手的人寥寥无几，当有同学说出一个答案后，所有人都随声附和也不在乎正确与否，也不在乎对不对，反正是人云亦云。我不愿意看到这种现象，为什么会没有人质疑呢？为什么会没有人进行考证呢？为什么会没有人愿意冒险？我们热血沸腾，我们朝气蓬勃，我们积极向上！我们的大脑中有最鲜活的思想，有最有创意的想法，有最灵活的思维！我们不应该只是将自己埋藏在盲目死板的学习中，淹没了自己的想法。有时一场冒险，可能将会使一个想法发生巨大的改变。
我们在学到一个新知识后，应该由此及彼，发散性地思考更多的内容，然后再小心地求证自己的猜测。即便错误，那又何妨，至少我们曾有过尝试，有过挑战，在风华正茂的年华里，我们需要冒险。如果没有冒险，爱迪生又哪里会成为为人类造福的伟大科学家？如果没有冒险，哥白尼又如何抵抗教会的压迫证明自己的“日心说”？如果没有冒险，徐霞客又怎能坚持自己的理想，写下描写祖国壮美河山的巨篇《徐霞客游记》？这是我们的青春，命运掌握在我们的手中，改变取决于我们的想法，成功需要我们去冒险！
我们的青春需要冒险，我们不需要长篇大论，我们只需要从尝试每一步，推理每一步，冒险每一步开始。冒险，正像青春的一场记录，那样记忆犹新；正像成长的一个标点，那样精彩难忘；正像人生的一枚勋章，那样骄傲闪亮。
年初一作文 篇7
随着空间的不断扭曲与压缩，我眼前一黑，穿进了时光隧道。瞬间一亮，我睁眼一看，周围的景象发生了翻天地覆的变化，看看手机，原来我来到了20xx。
十年后的我，已经是一个帅小伙了，1米85的个子，浓眉大眼西装革履，一个学术
为什么我对医学研究如此执着，那是缘于十年前的情景，我最好的一个小学老师，不幸得了癌症，但他每天带病坚持给我们上课，看到他那的痛苦样子，我心里特别难受。从此我下了决心长大后一定要学医。
十年之后，我终于如愿以偿。此时，我看了看手表，已经9点了，我抓起两个面包，一把塞在嘴里，风一般冲出了门。
一路马不停蹄，终于赶上了工作时间。眼前这座浮在空中的圆形建筑，就是BAC，由国家赞助的专门攻克癌症病毒的研究所，而这也是我工作的地方。我跨入大门，由机器人小Q为我穿上工作服，并喷出一种白色的气体，这是用来杀毒的。在做完一系列准备后，继续做昨天没做完的实验，这是攻克癌症最关键的一步，重组DNA结构，以达到免疫的作用。
经过不懈的努力，我终于成功了，研制出来了对抗癌症病毒的药品，我欣喜若狂和同学抱成一团热烈欢呼!心想，我的那位老师有救了，更多的癌症患者有救了。于是我们立马向国家报告了这一成果。接下来我七转八弯拼命地拨家乡的电话，寻找那个老师音讯，最后得到的消息，让我的心一下跌进山谷。
这沉痛一迭，让我回到20xx，周围的景象又变了回来。“千里之行，始于足下”。我相信只要现在努力学习，在十年之后我一定能实现拯救人类的生命，守卫人类的健康的伟大梦想。
年初一作文 篇8
“同志们！冲啊！”每当教室里响起战斗的号角时，我们都挤成一团，迫不及待地冲出老师的魔爪“教室门”。接下来就是我所拍到的六个镜头。
镜头一：
“你踩到我的脚了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的头了”刚下课，教室门就被堵得水泄不通，大家都乱作一团。吵的吵、打的打、骂的骂。连老师都没有办法：“唉，这帮孩子。”
镜头二：
教室还被堵得连只小虫都挤不进时，总会有一些书虫坐在位置上，边看书边笑；“吼吼吼，堵得好！”可是当他们钻进书里时，你再对它们大吼大叫……
后果就是“弹一闪、弹二闪……弹百闪。”惨不忍睹，想到心里就发麻。
镜头三：
当教室门终于疏通时，男生们就会尽情的疯玩起来！看，他们正在玩CF“穿越火线”，如果你一不小心被撞倒，可能会摔个脑溢血，甚至心脏病也可能给吓出来，所以你要做好充分的准备，远离男生，珍惜生命。
镜头四：
教室里还有一些同学在画漫画。一个个人物跃然纸上，就好像会动似的！引来了不少同学的围观！就连老师也很喜欢他们画的漫画。
镜头五：
教室里总有几个悲惨的同学，趴在桌子上抄着一日常规三十六问。对于这些同学，他们最爱说：“妈呀！以后我一定改，老师饶命啊！”都是一抄完，他们就会重操旧业。
镜头六：
女生们最爱玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一条灵活的小鱼，在皮筋上跳来跳去。据说她跳高还拿过奖呢！
我爱这课件的十分钟！它带给了我们欢乐，让我们在紧张学习后充分放松！啊，真希望能多几个“课间十分钟！”
