我的朋友初一的作文500字

2021-10-03 06:42:17
我的朋友初一的作文500字汇总五篇

我的朋友初一的作文500字汇总五篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的我的朋友初一的作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。

我的朋友初一的作文500字 篇1

她,是一位挺漂亮的女孩;

她,是一位乐于助人的好同学:

她,是我的好朋友——xx敏。

林依敏是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的短发束在脑后,的小辫子,又似一位“小淑女”。

林依敏是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和林依敏正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的'同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……

一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到她跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友。

我的朋友初一的作文500字 篇2

我爱冬天的雪,爱它的颜色,爱它的芳香,爱它飞舞的样子,它是我的朋友。

那天,我走在街上,几滴凉凉的东西掉在我的手上,我以为是雨,但是,雨怎么会如此冰凉?看看天空,白色的雪花翩翩而下,原来下雪了。我像个五、六岁的孩子似的,蹦蹦跳跳,用手去迎接它们。雪花们像一只只玉蝶,在空中盘旋飞舞,好像还在依恋着天空。过了一会儿,它们才落到地上,有几片还调皮地划过我的脸,落到我的鼻尖上,似乎在向我打招呼。更多的雪花接二连三地涌来,给大地穿上了洁白的衣裳,它们似乎已经不想念天空那温暖的怀抱了,只是一个劲地往同伴中钻,它们不停地拍打着我的脸,落到我的衣服上,藏在我的发丝里。每一片雪花都是我的朋友、知己。我的全身仿佛正在变白,身体也变得不可思议地轻盈,我成了一片雪花,乘着风的翅膀,飞上了天空中,越来越多的雪花落了下来,地上亮得耀眼,那方宁静的雪,纯洁得像天使的翅膀,高贵得如新娘的婚纱。使人都不忍心踩上去,生怕破坏了这片净土。房顶上盖着雪,树丫间也有雪。雪花精灵们调皮地爬上树枝的最高处,树枝承受不了这么多的重量,一下子弯了下去,“刷”雪纷纷滑了下来,刚好落了我一身,我仿佛听见它们“咯咯”的笑声。雪越下越大,草上压了一层厚厚的雪,马路上也全是它们的踪迹,整个世界都是银装素裹。慢慢的,雪停了,最后一片雪花轻柔地落在我手上,仿佛在跟我道别。那落了叶的树木上,挂着毛茸茸、亮晶晶的银条,而柏树则挂着圆溜溜、沉甸甸的雪球,如玉雕成的一朵朵棉花般晶莹发亮,特别好看。

雪的颜色不仅美,气味也格外好闻。它散发出来的不是浓郁的花香,也不是好闻的香水味,那是一种清新的味道,闻着令人心旷神怡。仿佛已经坐在春日的柳树下,捕捉着四处飞扬的柳絮似的。雪真是个神奇的东西,美丽脱俗,清新自然。

雪,我的朋友,高贵纯洁,清香扑鼻。

我的朋友初一的作文500字 篇3

她文静、懂事又可爱活泼;她善良、体贴、友好又热情。她......她是谁?她到底是谁?记忆告诉我,她是我的朋友—刘柯瑶。她长什么样呢?记忆又告诉我,她一头乌黑的长发,黑得发亮,白中带粉的皮肤,浓眉,小嘴,可惜就可惜在眼睛上镶了两片玻璃眼镜,否则就是标准的中国美女了。

我与她相识也许是因为缘分吧!稀里糊涂的她就当了我几天同桌;稀里糊涂地我与她在这几天中相识、相知;又稀里糊涂的我与她变成了朋友,成了同学,成了邻桌。

虽然我不记得怎样她变成了我的同桌,我却记得与她第一次交谈时的情景。那是一节英语课上,老师让同学们互相听写单词,句子。我与她相互合作起来。我让她先给我听写,可能是因为互相不熟悉吧!她的声音像蚊子叫一样小,这时她留给我的印象是文静,内向。不过等到我们渐渐熟悉且成为朋友时,我发现她文静、内向,但在课余时间却是活泼,善良,乐于助人的。

她好似冬天温暖的太阳,可以使我不再沉默,也与她一样活泼,欢乐起来。

月考一的成绩出来后,我的语文只考了91.5分,回家告诉妈妈之后,妈妈批评了我,来到学校后我一直闷闷不乐,她似乎看出了我又遇到了不开心的事,一句话就把我逗乐了。她是这样说的:“你怎么啦?脑子被驴踢了?”我一下子笑出了声,她的计划成功了,我终于笑了。她也笑了,我们一起笑了。

她每个月都要买两瓶消字液,因为她是一个乐于助人的女孩,周围的人借她的东西,她都很乐意,因此她的任何东西买得多,用得快。

这么好的同学,这么好的邻桌,这么好的朋友谁不喜欢呢?看!她就是我的朋友,羡慕吧!我的运气真好!

我的朋友初一的作文500字 篇4

青春,怎能少了朋友。我的朋友,说得通俗一点,就是猪朋狗友。

首先,给大家介绍介绍我的“猪朋友”。

说到我的这个猪朋友,让我实在为难。

——我实在找不着适合的词来形容她,只得借他人之言——Pig!

“Pig”是我的猪朋友的外号(我想,也算得上是她的乳名吧)。自七年级某位才华横溢之大才子赠她美名曰“Pig”之后,“Pig”便成了她的囊中之物,发展成了她的专有名词(尽管她没有申请专利)。

瞧,她让我为难了吧,介绍她时,我总不能对别人说:我认识一头猪!

再说,说她是“猪”,别人总会问道:“这是啥猪?这不是好端端的人吗?你这话说得太武断了,从猪进化为人,也算个人啊;尽管猪模猪样,好歹也是用两只脚走路。”

可是,说她不是“猪”,在她身上又不能寻觅出人的迹象。打个比方,她每天要睡足十个小时(这是个中学生该做的事吗?好好学习,天天向上的学习精神哪儿去了?);她“饿”时,会饥不择食,什么漫画书、笑话书、言情小说不在话下,更不用说什么肥皂剧了。

更要命的是,她有着猪那般魔鬼身材,时不时扭动,令人不得不发挥想象力,把她与那无忧无虑的动物混为一谈。

说完我的猪朋友,也该我的狗朋友出场了。

也许是因为大家都是动物,有着血缘关系的缘故吧。我发现,我那猪朋友爱睡懒觉的毛病在我的狗朋友身上得到了发扬。

六年级时,我与我的狗朋友是同桌(也许是从那个时候开始,我对狗有了特别的认识)。

对于她爱睡觉的习惯,我也习以为常,且慢慢发展成我的习惯。

每当上第三节课时,我都会主动把我的右手伸给她,当她的免费枕头(我可不想得狂犬症)。

狗睡觉时喜欢流口水——这是我的狗朋友在睡觉时给我的启发。可能是她梦到了骨头,这是我当时的想法——也是我担心得“狂犬症”的原因之一。

我一直不明白,狗怎么和猪一样贪睡呢。直到有一天,她告诉我,她凌晨四点才睡时,我心中的迷团解开了。

原来还是头顾家的狗啊!我敬佩地点了点头。

怎么样,听完我的介绍,你是否发现,我的朋友是名副其实的“猪朋狗友”?

我的朋友初一的作文500字 篇5

我的朋友我是一名中学生了,当我告别了快乐的童年,迈进初中学校的大门,我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里,我结识了一个新朋友,她是我的老师。

她长得眉目清秀,两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上,鼻子高高的,长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时,我就觉得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像满面的春风,那么美,那么甜,给人一种舒适的感觉。

在学习生活中,她是我的良师益友,她上课时,两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们,她把每一个问题都讲得清清楚楚,如果我们没有听懂,她会很耐心的再给我们讲一遍,直到我们听懂为止。面对不懂得问题,她会和我们一起探讨,一起研究,不仅使我们对学习有了兴趣,还让我们获取了更多的知识。

记得一次写作文,我写得很不好,才刚刚及格,老师在我的评语中写道:在写一遍,写字要认真!我看了之后,心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文,我写得很认真,写完后,我交给老师,老师看了我的作文,脸上露出了笑容,虽然我的作文水平并不高,但老师还是给予了我很多的鼓励,让我有了信心,学得更努力,更刻苦。过了几周,又写作文了,我的作文分数比以前高了许多,这跟老师的鼓励是分不开的,老师真不愧是我的良师益友。

在日常生活中,老师是我的知心朋友,我们可以在一起促膝长谈,聊聊生活中的故事。当我高兴时,我可以把我的快乐和老师一起。

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