关于扬帆的初一作文精选
导读：作文简介，第一次真真切切地听清了她的名字，是在一堂语文课上。她坐在教室的最后方，身后绿中带点灰的黑板是背景，像... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：携梦想进发，扬帆起航（初一作文）
第一次真真切切地听清了她的名字，是在一堂语文课上。
她坐在教室的最后方，身后绿中带点灰的黑板是背景，像剧场后拉起的帘幕。站起的一刹那是剧本开演的瞬间，她长谈阔论，字字珠玑，面对多数的质疑和否定冷静得仿佛真的目空一切，切实而有力的语调却张扬着明媚的自信和说不出的耀眼。她的声音不富有这个时候的少女应有的清脆，而是一种空灵的、鲜有辨析度的轻言小调，但经她口中却极有说服力。老师和同学们是她忠实的观众，她极其创新的思想和完美的论谈说辞，足以让在座十之八九的七嘴八舌的杂音朝她统一，为之折服。她坐下了，这场表演也结束了。语文老师大肆褒扬了这种充满创意的观点和推陈出新的理念，我也忍不住回过头去，与大多数同学一样，用追寻的目光看向那个看似朴素、无形中却光芒四射的女孩。她很特别。
她的文学造诣相比同龄人要高出一大截。我从踏进小学校门起，便是写作的个中好手。我的文风干净、自然，不加雕琢，是多数人所喜欢和欣赏的。一次，老师点名表扬她和我在作文上的笔技，但是初从小学迈入初中世界的我，尚未磨去往时争强好胜的棱角，我不服气。直到后来老师在全班面前朗读了她的范文，我才惊觉自己眼界的狭隘，好比井底之蛙，却为自己熟识一方渺小的天空而沾沾自喜，不可一世。这种文笔是我怎么斟酌研究也模仿不来的，她的文风不像我那么投机取巧，而是单纯直接地靠其自身深厚的文学底蕴积累而成的。那种不自觉从笔尖墨迹流露出的古韵古色，实在到了一种能够令人陶醉入梦的境界，我唯一能在生活中接触到的，也只有在杂文小说中唯美如她的意境。
她还身怀一手行云流水的书法造诣，不是那种寻常娟丽如画的`小家碧玉，相反颇具大家风范，刚柔并济，清新飘逸，倒不像个女子所作。一笔而下，藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，灵动而不规板，潇洒不见恣意。一眼望去，提按分明，牵丝劲挺，和她相比，我所书简直更像没有开化的野蛮人才会随手涂鸦的甲骨文。
我曾仔细考量过她的魅力何在，我见她性子温吞，中人之姿，唯一显眼的就是她那对双眼皮的眸子，清亮得似一汪春水，在她静谧的脸上添了一抹不可见的执着，却尤为耐看。
正如她的名字，携梦想进发，即刻扬帆启航。我想，她不曾愧对。
初一:罗姝妍
篇二：十四岁，我们扬帆远航（初一作文）
青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发苗条的身影而来的，青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。十四岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再幼稚，有了秘密，有了忧伤。十四岁的我们，渐渐读懂了父母的爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。
十四岁，我们扬帆起航。
童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁。十四岁，我们讨厌束缚。十四岁，我们喜欢自由。十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上快乐的飞翔。十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。十四岁，我们享受阳光。十四岁，我们享受青春。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少理想的种子在这时播种，多少美好的愿望在这时被激发。同学们，真诚地希望你们在这个珍贵而特殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类宝贵的品质将影响你们的一辈子，同时也真诚地祝愿你们每一个，都能学会沟通，学会交流，说出困惑，奉献智慧，健康成长，迈好青春第一步，希望将来有一天，当你们站在人生最后的门槛前，回望这段乐章时，它永远是一个闪光点。
青春是一片海，充满满神奇的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的理想，向前冲！让我们与众不同！
十四岁，我们扬帆起航。
初一:高明鉴
篇三：青春，我要再次扬帆起航（初一作文）
清晨，一丝丝露水
低落指尖
心中无端地不安
此刻，
我坚定了一份信念
一份勇气
一个承诺
一个未来
从现在起，
我要再次扬帆起航
实现当初的承诺
实现最初的愿望
实现那遥远的梦想
篇四：童年的超脱，我扬帆起航（初一作文）
在走过的童年百宝匣里，总有几颗珍珠是最亮的。----题记
快乐是童年棒棒糖的美好回忆，走过的春夏秋冬，我和小伙伴们在春天放风筝，在夏天游泳，在秋天歌唱，在冬天打雪仗。蓦然回首，走过了十二个春秋，凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹如沙滩上的脚印在潮涨潮落中变得模糊不清。
现在看看，脸上已不是天真的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁和沉重。究竟是生活改变了我？还是我适应了生活？镜中的面部表情依旧茫然。
小时候，我玩世不恭，常常把自己弄得乱七八糟。现在我终于走过了童年，那个玩世不恭的女孩摇身变成了懂事的好孩子。
在这个童年的百宝匣里，里面有我走过的路，有天真、有快乐、有懒惰、有五彩缤纷的生活。或许生活就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。
儿时的我渴望快快长大，那时未来对我来说是一片神奇的宇宙，如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑单纯快乐。也许人就是这样，总在失去后才懂得珍惜。
无数次的跌倒，无数次的站起，如沙漠的旅人，跌跌撞撞寻找自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已经懂得：生活中的风风雨雨，只有我们坚定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。同时，我也明白了，超脱并非逃避，它是超越自我、谨慎处世的一种境界。
燃气生命的火焰，我的天空里回荡着少女的宣言：扬帆起航！
初一:刘耀
篇五：让我们在书籍的海洋中扬帆起航（初一作文）
让我们在书籍的海洋中扬帆起航
永济市城西中学绿柳文学社 冯意达
记得从小，我就是个倔强的孩子。在当时我有一个幼稚的原则——干什么都行。就是不读书。就因为这个，我与家里的人几乎都发生过争吵，可当我发现身边越来越多的人迷恋上读书后，我也开始接触了书籍，领悟到其中的无限乐趣。
时间一天一天地过去了，我也慢慢淡忘了原来的那个幼稚的原则，书籍对我的影响越来越深，最后让我深深爱上了读书。
我最早接触的一本书是《童年》。那本《童年》就像一本古董一样放在家里的书架上，封面早已不知道去向了，但还算保存地完好，一页页都挺完全。起初我看它全部是因为对它的好奇，但后来我才觉得这本书不愧于是前苏联作家高尔基自传体三步曲之一。在整本书中，我似乎通过对小主人公的描写，看到了当时伏尔加河域的情景，感受到了人心的阻恶。这本书也就像伴旅一样，陪伴了我很长的一段时间。
读的书多了，也就会发现自己对知识了解的淡薄，发现自己的渺小。记得有一次与一个叔叔去吃饭，本来因为那个叔叔读书很多而正赞赏他时，叔叔的一句感叹让我们真正发现了文学的深奥——“其实，我懂的还很少。”的确的，无论是哪一种文学，它都有着很深的底蕴，有着常人难以达到的境界。但只要我们去读书，去学习，去钻研，最后即使达不到那个境界，相信也会是很有收获的。
每本书，它都承栽着无与伦比的智慧，它都是人们智慧的结晶，它都是一个有趣的生命陪伴着人们，充实着人们，所以，让我们读去吧，去感受书籍的魅力，在书籍的海洋中扬帆起航。
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