【精华】初一朋友作文合集7篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初一朋友作文7篇，欢迎大家分享。
初一朋友作文 篇1
我有一个好朋友，他长得不高，壮壮的，力气比我大得多。手臂上的肉紧紧地，脸圆圆的，总是带着笑容。他就是高晓玮——我的一个好朋友！
我最佩服的是他组织性强与考虑周到。
在五年级时，有一次我与高晓伟过几天就要去竞选大队委，我竞选组织部部长，他竞选大队长！但竞选的人需要拉拉队，我与高晓伟现在还都没有拉拉队。背后去说，又觉得不太妥当，正面说又不太敢。一开始高晓玮跟我一样，都不太敢。后来有一次上体育课下课，全班同学都在往班上走，高晓玮大声对着全班同学说：“我与王博维要竞选，需要拉拉队，愿意的可以到我这里报名！”哪知话一说完，一半的人都拥了过来，争着说：“我要来！”“我也要报个名！”“让我来吧！“挤得都有点水泄不通了。我惊讶极了，高晓玮的号召能力真强啊！我现在才知道，实际上，只要敢去说，什么都不难。高晓玮费了好大嗓子才让他们安静下来，然后陆续回班作统计，居然有20多人愿意参加拉拉队！在竞选时我们班的口号与宣传牌都很吸引人，我们都当选了。高晓玮的组织能力真强啊！
高晓伟不仅组织能力强，考虑事情也很周到。
我们学校搞淘淘乐活动，也就是可以自由地向同学买书与卖书。有一回，我们班参加了活动，也有了一个摊点来卖书。可是书钱有角、分的怎么办？让我们全班惊讶的是，高晓伟居然带了一大包的零钱！都是角票的。这让我们班的同学惊讶不已，更加佩服他了！班主任邓老师还在家长会表扬了高晓玮呢！我们更加爱他与他交朋友了！
我的朋友——高晓玮，真棒！
初一朋友作文 篇2
新学期开始了，来了个新同学：黑黑的皮肤、乱蓬蓬的头发、蜡黄的脸、迷茫的眼神。
老师走进来，大声说：“静一静！今天来了个新同学，我给大家介绍一下。”大家都像兔子一样蹿到了座位上了。新来的同学战战兢兢地走上了讲台。“俺姓‘马’，叫‘仁’，仁爱的‘仁’”同学们听了马上就笑了起来，大叫“你的名字太好笑了！”老师生气地拿了根棍子，做了个打人的动作，大家霎时没有声音了。
一到下课教室里就闹翻了！大家都嘲笑那个新来的同学的名字。我看了，觉得怪可怜的，就走过去说：“你好，马同学，欢迎来到我们班！”他朝我看了一眼，冷冷地说了声：“你好。”我伸出手说：“我们交个朋友吧！”他这次变得大方了，说：“好。”其他同学也跟着和他交朋友了。
我们带着他去参观新的校园，走着走着，我们看到有几个人躲在草丛中抽烟，原来是无恶不作的小混混！我们见了小声说：“快走！”马同学问：“你们怎么不报告老师？”同学们说：“你有所不知，他可是校园里的坏蛋，你要是和他们对着干，有你好果子吃！”但马同学还是去和老师说了。那些小混混被罚了，他也心花怒放。同学们叹着气说：“以后你就知道了……”
到了打扫卫生的时候，我、马同学和几个同学去倒垃圾。走到半路上，有几个高大的人挡住了我们，是那群小混混。其中一个人走出来拉着马同学说：“你小子嘴硬了！敢告状！”然后把他推到，我们见了马上扶住他。他小声对我们说：“快去找老师！”我们问：“你怎么办？”他说：“没事，我身体结实呢！”我们做好了准备。我们飞快得向外冲。他们见了，也追了上来，他们因为身材高大，所以跑的快，我们灵机一动向树林跑去。因为我们个子矮，所以很容易穿过去了，小混混却卡住了。我们马上找到老师了，我们把老师带到马同学那里去了，那些小混混得到了应有的惩罚。
我们好奇的问：“马同学，你哪来的勇气？”他笑了笑说：“这些人是害群之马，我最讨厌这些人了！”
阳光照在他那黑黝黝的脸上，折射出一脸的正义。
我看着他默默地对自己说：“这样的朋友，我交定了。”
初一朋友作文 篇3
我有许多好朋友，其中令我最佩服，和我最知心的是向往。他是一个性格很开朗的同学，他个子很高，长的很帅气。他是我们班的班长，学习成绩非常好。
在一个阳光明媚的星期四，我正在和同学们打乒乓球，突然向往出现了，我决定和他对战一局，我心想：这回我可赢定了。我先发一个球，没想到他打过来的球落在桌上就改变了方向，我还没来得及反应，球就落地了，我居然没接住。就这样和他同战三局结果我全输了，而且输的心服口服，他的球技令我佩服的五体投地。事后，我决定找他拜师学艺。我找到向往，不好意思的对他说：”你可不可以把刚才那招交给我呀？”他很乐意的答应了。从此以后，每一个课间乒乓球室都有我们的身影，一个在教，一个在学，他耐心的教导，我刻苦的学着，很快我的球技也提高了，从此以后，我们就成了最要好的朋友。
校园的每一个角落留下了我们的欢声笑语，学习上，遇到难题我们互相探讨，共同进步；生活中，遇到困难我们互帮互助，彼此关心。球场上有我们矫健的身影，文化墙上有我们彼此的留言……
我和他将成为永远的好朋友！
初一朋友作文 篇4
这天，我回到乡下奶奶家。
早晨。
推开门，微风帮我梳发，田野为我“揉眼”。花香满足了我的鼻子，鸟鸣愉悦了我的耳朵。和谐的景，和谐的物，让我心旷神怡。
屋门外是个小阔地，两旁是许多“君子”——竹。他们伴随着这幢房子度过了一个个冬夏。在这竹与竹之间，常常有许多小鸭子小憩其中，既惬意又安全。
这竹啊，他是“活”的，他是野的。因为他属于自然。
中午。
太阳当空照，花儿对我笑，我对小鸟说：“开饭了，不进来坐会儿吗？”
在我正前方几百米处是一座小山坡，虽然不高，在常年被一片片绿色覆盖着。这里有了山，有了树，才有了那么多生命在这里孕育。它们才是地道的“当地人”。我们则是他们的朋友。他们无偿的给我们清新的空气、美妙的景色、药材、营养价值很高的野菜……山是富饶的。我们与山及山中的一切，都是朋友。
山埃它是美丽的，它是富有的，它是“野”的，因为它属自然。
夜晚。
我踏着石板走到田间去，远处飘渺，近处也显得朦胧。这时候干什么？听音乐埃听，“风流公子”蛐蛐正在高歌，与风儿响应和着，煞是好听。风大了些，带走了蛐蛐的高歌，窸窣声想起。稻穗开始合唱，唱一曲“田园颂”。我感受到了，我听到了。
田间的音乐家们啊，也是多样的、多种的，它也是“野”的。因为它们都属自然。
多么和谐的景，多么友好的朋友！
初一朋友作文 篇5
经过精挑细选，我们买了两瓶饮料，付钱后，准备回去。这时，段越说：“你把钱拿来看看里面有没有假币。”我说：“怎么会呢？别管了，快点走！”不管三七二十一，他拿钱就开始检查了，在检查一枚一元的硬币的时候，发现了破绽，“阿姨，这一枚可不可以换一下……
我的好朋友名叫段越，他在我们五年级可谓“远近闻名”啊，之所以远近闻名是因为他成绩非常的好，不说班里，在全年级都名列前茅。
段越长得不高也不矮，非常的瘦，看起来非常可爱。他精通语、数、英三科，其它附科也不错。其实，他成绩好的秘诀就是非常的细心。
他的细心表现在许多地方，无论生活、学习，他都非常的细心。
有一次，我们去逛商场，从早到晚我们都没有喝水，于是，我们去买饮料喝。
经过精挑细选，我们买了两瓶饮料，付钱后，准备回去。这时，段越说：“你把钱拿来看看里面有没有假币。”我说：“怎么会呢？别管了，快点走！”不管三七二十一，他拿钱就开始检查了，在检查一枚一元的硬币的时候，发现了破绽，“阿姨，这一枚可不可以换一下？”段越说，“咦？说曹操曹操到，怎么？有假币啦？”我惊奇的问，那位阿姨说：“不会吧，我检查一下。”结果证明，段越所说的属实，那一枚硬币的'确是假币，服务员阿姨向我们道了歉。
从这一件事情可以看出，段越在生活中是非常的细心的，对每一个环节都要进行认真的检查，我是做不到的，所以应该在生活中多多留意，多多细心才行。
他不仅在生活上很细心，而且在学习上也是非常的。
我们在外面学英语，老师出题给我们做，他总是可以检查出一些小错误来，比如打错了标点符号，字母写错了等等。我觉得他做题好像不是在做，而是在挑毛病。
段越还有很多的优点，在这里我就不一一介绍了，我觉得我应该学习他，取长补短，不再粗心。
这就是我的好朋友段越。
初一朋友作文 篇6
听到“朋友”这两个字，我就想起了我的朋友。我很喜欢和她玩。
有一次，我们在玩一个游戏，什么游戏呢，就是扔沙包。玩的时候，不是我犯规，就是她犯规，我们玩得满头大汗。玩|累啦，我们就坐在地上喝茶聊天，听着就这么舒服，有这样一个朋友，我觉得很好。
还有一次，我过生日，他送给了我一支钢笔，其他的人送给我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是学习用品，也只有她送我的是能帮助我学习的物品，这支钢笔饱含着我们深厚的情谊。
和我的朋友在一起，空气变得新鲜啦，心情变得愉悦啦。做什么事情，也快了很多？这就是友谊的力量吧。
再好的关系也是经过很多磨合的。我和她吵过一次架，那是这样的，我们的暑假就要开始啦，我不知道是该开心还是难过。难过，是因为我就要和好朋友分离两个月，能不难过吗？开心的是我可以自由自在、无忧无虑地玩上两个月，能不开心吗？
因为这件事我烦得睡不着觉，突然眼前一亮，想出了一个办法，太简单啦，只要用一下文字，不就行啦。我高兴得又蹦又跳，我们开始表达思念之情，不过，我们必须是想对方了才可以看一张，可她却在信里说了一些难听的话。我便火冒三丈，我把我写的全部撕掉啦，然后把她写的也撕掉啦，眼泪从我眼里流了出来。
可是，我们马上就又好啦，我们又重写了好几篇，说明我们的友情像一般不会翻的小船，在时光的小河里扬帆远行。
她是谁呢，她就是马培培。她是最适合做我朋友的人。
初一朋友作文 篇7
在我的书桌上，摆着两只书包，一只是刚买的崭新的书包，另一只是已经陪了我四年已经破烂不堪，背带已被缝了无数次的书包……
我换了新书包，将那只旧书包置之不理，平时被我百般呵护的旧书包，在我心中已是空气，人难免有些喜新厌旧。
记得一次，我被邻居欺负了，邻居讥笑我买了新书包就臭美，我的怒火窜上心头，但又不敢找邻居算帐，我回家后，看到书桌上那只旧书包，便想把气撒在它身了，挥起拳头就要打，刚挥起拳头，忽然，我看到了书包上的卡通人物——米老鼠，它坐在那里对我笑，我犹豫了，想起旧书包这四年间与我形影不离的情景来：放学时，正在下大雨，我看着雨滴打在书包上，我于是把伞往书包那边靠，宁愿自已忍受风吹雨打。每隔三天，我就要给书包洗澡，那时我一心一意地爱它，不让它受半点伤害………如今，四年过去了，我却要用拳头对待它，我马上放下拳头，给旧书包洗了一次澡，书包上的“米老鼠”还是那么清晰。晃忽间，旧书包好像又变回了四年前那样的崭新，我忽然明白了什么。
“妈妈，我要背回旧书包，等旧书包已经完全破烂不堪时再背新书包。”我对妈妈说。
于是我又和这位童年的“朋友”一起上学、回家，一同经历风雨了。
