初一随想作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初一随想作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一随想作文 篇1
她，总能轻而易举的挤进红尘喧嚣中，浸出丝丝凉意。
——题记
我喜欢雨，无论她以哪种姿态出场都能给我留下别具一格的美丽形象。
春雨贵如油
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”当春日一举击溃寒冰冻雪时，春雨便偷偷地溜进了这春季的大家庭中。它帮鹅黄的叶褪去冬日的昏黄，帮树木抚平身上的皱衣，帮小草繁衍生机。春天的雨，是温柔的，像少女的眼泪一般明媚，仿佛这空气中总挂着一层水雾珠帘，时时牵动着阳光的折痕，呼吸愈发畅快。这场雨，这场温柔的雨才是完完全全的驱赶走了这寒冬。
夏雨勤去暑
“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”夏天的雨自然传承着夏天的风格，热烈而粗犷，天边的铅色一大片一大片的汇集在一起，一点预告都没有，还不假思索，那豆大的雨点便密密麻麻匝匝地跳了起来，还好浑身上下的毛孔都热得张开了嘴，所以那雨点落在身上便像甘露在滋润干涸龟裂的饥渴大地一样，激越畅快。这个时候，花朵怒放了，树木吮吸着浆汁，传递着养料，数不胜数的杂草疯长，暑气也被那不速之客吸收了。树上的蝉鸣，远处池塘边的蛙鸣便也和着雨声奏起了夏日狂欢曲。几经夏雨的浇灌，山河大地便以自己的丰满盈润展开了诱惑。
秋雨悲怯怯
“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”田野、草木都染上了一层金黄，连天边也镀上了一圈金边。各式的果实摇曳着铃铛压弯了一簇簇果树的腰，各种果腹味也冲斥在空气之中。这时的雨，变得多愁善感了，仿佛是一位已出嫁的姑娘，端庄而高贵，也不爱出门溜达了。或许，人们早已忘记她了吧。但突然一天，地上发出了一阵清幽而缠绵的旋律。听！那是秋雨在吟唱，一切都那么使人动情，她仿佛在倾诉，又仿佛在哀怨。顿时，你会产生一脉深远的情思。雨更加深情了，更加凄冷了。她又轻轻移足，去净化每个人的灵魂了。
冬雨催人老
“潇潇一晌残梅雨，独立天情绪，且随湖柳入微茫，浑记荷花那日小荷塘”冬天的雨踩着纯白的雪花深情款款的走来，飘然莅临人间，然而她更加吝啬了。现在的她显得自然、平静。在灰蒙蒙的冬季中，雨看着似乎有些透明。冬天的雨是清冷的，却带着分外的柔和，仿佛从那润湿中感受到了朦胧的春的气息。冬雨带着她那独特的气质，将没有叶的枯枝和昏老的天空洗得干干净净。放眼望去，宛如一块空灵的水晶融入了那清澄的空中。然后又任由那些小雨淅淅沥沥的由天上洒弄着，更加惹人怜爱了。
春天的雨是小女孩，调皮而又充满生机。
夏天的雨是处于花季的少女，在喧嚣中尽显了张扬。
秋天的雨是已出嫁的姑娘，少了分调皮，更显得高贵。
冬天的雨是经历沧桑的妇人，安静、沉稳而又分外的温柔。
雨啊雨，你总能让万物更加清新，你的风情总让我着迷。
初一随想作文 篇2
平坦的公路，飞驰的自行车。几个蹦蹦跳跳的小男孩骑着车互相追逐着。“嘟，嘟……”突然，拐弯跳出一辆卡车，前面的自行车“飞”了起来，趴在石头上，头脑撞破了一个窟隆。悲痛欲绝的母亲哭声震天。一个活蹦乱跳的小男孩转眼间成为一个永远的'噩梦。
这是在我们身边所发生的活生生事例，现在想起来心仍然紧缩着。
安全教育已经成为学校教育和家庭教育的一个重要的内容。类似与“飞车”的校园悲剧依然在不断上演：高年级的同学放鞭炮，放瞎了眼睛；中学生溺水身亡；校园中的同学追逐差点儿耳朵丢掉；有钱家的孩子被绑架……一个个触目惊心的事实向人们提出警醒：校园安全问题已经是刻不容缓亟待解决的问题，不然，一个个活泼的生命随时都会消殒！一朵朵鲜花就会在那些黑手中枯萎！而作为学生的我们，为了父母，为了我们的幸福，我们必须时时注意自己的安全。只要我们安全健康的活着，就是父母最大的幸福。珍视自己的生命就是珍爱父母和我们的幸福！
我们希望全社会给我们提供一个安全的生活和学习环境，希望老师教给我们自我保护的知识和能力，希望每一位同学都能够加强自我保护意识，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我们在平时学习和生活中，要时时警惕各种“生命杀手”对我们的威胁：过马路时，要注意来往的车辆；当遇到危险时要保持清醒的头脑，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里没有大人的陪同不去河里游泳；下课时不打闹，关门窗时要小心玻璃；不翻墙头，不拿弹弓射人；不玩那些危险的游戏，比如不要逞强，从高处往下跳；骑车千万别抖威，双手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遥，一个念头这差，“危险无处不在，我们要时刻警惕。”衷心希望每个人都能珍爱生命，为自己，也为别人，快乐的生活！
初一随想作文 篇3
几天前，我们这些“温室里的花朵”经历了人生第一次磨砺——军训。这三天来的军训，仿佛是一场梦，一场最真实的梦，一场最美丽的梦……
这是一场苦梦。由于“天公不作美”，这三天几乎都是艳阳天，虽然已是八月底，但是却没有一丝“秋高气爽”的味道。我们站立在操场上，顶着烈日，昂着首，挺着胸，一动都不敢动，生怕被教官的“火眼金睛”盯上。“稍息、立正！”听着教官简短有力的口令，同学们急忙以最快的速度调整姿势，但因为彼此都不熟悉的关系，同学们配合得毫无默契可言，动作也与整齐扯不上边，教官似乎有一些恼怒，罚我们做了N遍，直到整齐为止。看到我们如此刻苦，上天似乎也被我们感动了，有时会飘来几朵乌云，顿时，一片清凉夹杂着舒适在全身上下蔓延开来。还没享受够，阳光又劈头盖脸的洒下来，我不禁一颤，背上一阵火辣辣的痛。这时，全身的疲劳感使我想立刻倒下，但是我得坚持。不知怎的，此时的我不知感到疲劳，还有一种骄傲与自豪，仿佛我已成为了一名光荣的解放军。总算，我们熬到了晚上，躺在温暖的小床上，我浑身都隐隐发痛，真的好苦！
这也是一场甜梦。“功夫不负有心人”，在会操比赛中，我们班取得了二等奖的好成绩。还记得比赛那天，每个同学都显得十分严肃，没有笑容的脸上却多了几分坚贞。待我们整齐地走上操场时，每个人的脑海中都重复着平时练习时教官强调的要点。我们都相信自己肯定能成功，坚持就是胜利！我们竖起耳朵，听清教官的每个口令。从开场到退场，我们班没出一点差错，就连校领导也为我们的精彩表现鼓起掌。我们的心里别提有多美了！再接下来，就是耐心的等待，当我们听到我们七（1）班是二等奖时，不约而同都愣住了，随后又都欢呼雀跃起来！真的好甜！
多少次在心里祈祷时间过得慢一点，不要让军训这么早结束。但梦总有醒的时候，军训还是很快结束了，在这次军训中，我看到了自己最想要的结果，但比较下来，我更享受的是它的过程，它让我觉得我也是一个坚强的人！
军训，真的好美好！
初一随想作文 篇4
知识
知识像是火，总是在不停地燃烧着，一点点地蔓延着，直到烧遍整片树林。
知识像是水，总是一滴滴小水珠缓缓地流淌着，直到冲进广阔的大海里。
知识像是石，在千年万年地堆积中，慢慢地成长着，直到成为一座大山。
其实知识的比喻是无穷尽的。只是它们都有共同的特点：知识需要积累，一点一滴，从少到多，才能够像雏鸟一样，慢慢地学会飞翔。
人生与路
听说过，路是人走出来的，又是无止境的。
在人生的道路上，无论你选择了哪一条路，都终将会被所淘汰，因为人的生命是有限的。
路，只有开端，却没有终极。
它没有最好，只追求更好；它没有笔直，只有盘旋环绕；它没有顶峰，只有攀登的台阶。
狂风与暴雨，在这路上是必经的。
只有坚强的人，才能走更远一点；也只有懦弱的人，才会被淘汰于起点。
漫漫的长路，人生却是那么的短暂，还有太多的荒野，需要人去开垦、去打拼、去建路……
风
风，生命的使者。
你吹吧，吹绿我们的东方神州呵！
你流吧，流遍我们的华夏巨龙呵！
你唤起了田里的秧苗，你惊醒了沉睡的青草；你与小树招了招手，你与鲜花点了点头。
一切生机勃勃的现象因你到来。
你看吧，看遍我们祖国的万里江山！
你赏吧，赏穷我们大地的百川河流！
群山正在挺立，清泉正在东淌；有你行过的足迹，都在觉醒；有你悄悄地走过，我们的祖国正在成长！
树
家门口有一棵很高很大的树，距今已经有好久的时间了。
可它还是那样的郁郁青青，充满生机。
总有着些小鸟，站在那喳喳直叫，声音清脆响亮，让人心情流畅。
大树的根埋得很深很深，分成两个粗大的枝丫出土，枝叶茂密无隙，形成那天然的造型。
于枝叶生长得不大均匀，大树的一边慢慢地垂下在水面上，小树条倒挂着，轻轻地抚摸着镜面。
记得那一次狂风来袭，我担心地朝窗外望着大树。没想到它竟是无比的将强，挺着身子，一点也不动摇，耸着肩膀，一点也不畏惧。虽叶子凋零了许多，可那粗壮的身体，更是显得如此的稳重。
时间过得真快，又是一年秋季时。
大树的叶子在秋风中渐渐染黄、脱落。
可那生机、那精神，却已深深留在我的心中。
初一随想作文 篇5
感恩，两个美丽而又温暖的字眼；感恩，一份甜蜜而又厚重的责任。像一股甘泉，感恩能滋润干枯的心田；似一场雨露，感恩能洗净尘染的灵魂。
当我们在外面摸爬滚打、伤痕累累的时候，是谁，用关切的目光疗伤？当我们经历风雨劳顿，到达新的起点时，是谁，用会心的微笑鼓掌？那目光无语，却写满慈爱；那微笑无声，却包含力量。
感恩，那刻入皱纹的岁月；感恩，那爬上眉梢的风霜。当我们从婴儿走到孩提，从孩提走到青年，当我们的梦从襁褓里发芽，在汗水里绽放；当我们终于像雄鹰一般展翅高飞时，他们已经耗尽了心血，开始干枯，他们已经被吸尽养分而变得贫瘠，他们已经是老翅斑斑……所有的希望都在我们身上，所有的心血都在我们身上。他们无悔的耕耘，只是为了，只是为了收获我们的成长。
有一个地方叫做港；有一种责任，叫做起航；有一种目光，灯塔一样坚定；有一种力量，像风帆一样劈波斩浪。家，便是那港，让疲倦的梦归航；爱便是那光，时刻关注我们的航向。
儿行几千里，是谁，把担忧拉的细长？志在四方，是谁，将呵护缝进衣裳。某种期盼和担忧斑驳了睡梦；村口旁，某种翘望感动了斜阳……
远方的游子啊，可曾记得，可曾记得，那飞出歌声的灶膛？喧嚣声中，是否还有关切的唠叨；霓虹之下，是否还有清澈的目光？
斟一杯月光，祝福家中的父母，打一个电话，述说流浪的哀肠，成功时，他们是最欣慰的听众，失落时，他们是最最坚实的臂膀，那里有永远满桌丰盛的关爱，那里有满盏醇厚的渴望……
“让我在怎样感谢你啊！当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花。你却给了我整片海洋。”此情无私，此情宽广，源远流长，母爱如海，父爱如山，海永远不会枯，山永远不会倒。所以我们的感恩——地久天长！
初一随想作文 篇6
今夜，月亮以她皎好的面容微笑地府视着天底下的一切，星星也好奇地眨着眼睛看月下的美景。习习凉风拂过窗纱潜入房间，触感真好！树儿好静，花儿好静……一切的一切都静静的，让微风拂着入睡。书桌上的香茗散发淡淡的幽香，我的心情愈发舒畅，是该写一番所见所闻所想的时候了。
数数手指，在深圳生活快十一年了吧！想想刚开始到深圳，一如刘姥姥逛大观园的模样，真是可笑！自己是踏着乡村小路，啃着自家菜园果实长大的孩子，本该属于乡土之居，归于平凡之魂。可小小年纪，脑袋里却萌生着轰轰烈烈的人生观念，于是执意离开父母，随亲戚到异乡生活，看一看外面的世界。一转眼便是十一年。
别人说：“月是故乡明。”是吗？那为什么深圳的月亮却仿如故土上的月亮一般皎洁？是潜意识在作怪吧！或许，如今的深圳是另外一个故乡？心目中故乡的定义已变得模糊，那不仅仅是一个令人回忆的家园，更多的是实实在在的让人生活、奋斗的场所。我爱这里，我心中的故乡——深圳！
深圳是一座国际花园城市。真不假，这里的一山一水，一人一事，再而三地让人“魂牵梦绕”。连校园里的风光也十分明媚，绿树成荫，树影婆娑。花儿笑得好灿烂，淡淡的风轻送着鸟语花香。
地灵人杰。我所认识的人，接触到的事都在心头烙下美好的印象。在老师身上能切身感受到“博爱、博学”的含义。想想在学校不开心的时候，总会有老师在旁，一个亲切关怀的笑容也能让你忘掉忧愁。从老师身上吮吸到知识的甘露，不识世面的你开阔了视野。茫茫人海中相遇并相惜的友人们、同窗们有着善良的心，大家同甘共苦，携手进步……耳边的悄悄话，课后的“大聚会”，玩耍中的乐趣，比赛中的勉励……一同哈哈大笑，一同哭一把眼泪，洒一把“鼻涕”。大家庭中的温馨欢乐，令人好生感动！
千丝万缕的情愫正源泉于校园，源于深圳一切的一切，那份眷恋与欢喜，不愿让时间流逝，只想欢乐的时光永驻！
云淡风轻，月朗星稀，景致怡人。夜深人静时独酌往事，书桌上的香茗透着余温，依旧飘香。好一个美妙之夜……
初一随想作文 篇7
平坦的公路，飞驰的自行车。几个蹦蹦跳跳的小男孩骑着车互相追逐着。“嘟，嘟……
”突然，拐弯跳出一辆卡车，前面的自行车“飞”了起来，趴在石头上，头脑撞破了一个窟隆。悲痛欲绝的母亲哭声震天。一个活蹦乱跳的小男孩转眼间成为一个永远的噩梦。
这是在我们身边所发生的活生生事例，现在想起来心仍然紧缩着。
安全教育已经成为学校教育和家庭教育的一个重要的内容。类似与“飞车”的校园悲剧
依然在不断上演：高年级的同学放鞭炮，放瞎了眼睛；中学生溺水身亡；校园中的同学追逐差点儿耳朵丢掉；有钱家的孩子被绑架……一个个触目惊心的事实向人们提出警醒：校园安全问题已经是刻不容缓亟待解决的问题，不然，一个个活泼的生命随时都会消殒！一朵朵鲜花就会在那些黑手中枯萎！而作为学生的我们，为了父母，为了我们的幸福，我们必须时时注意自己的安全。只要我们安全健康的活着，就是父母最大的幸福。珍视自己的生命就是珍爱父母和我们的幸福！
我们希望全社会给我们提供一个安全的生活和学习环境，希望老师教给我们自我保护的
知识和能力，希望每一位同学都能够加强自我保护意识，珍惜自己的生命。
安全不是小事。我们在平时学习和生活中，要时时警惕各种“生命杀手”对我们的威胁
：过马路时，要注意来往的车辆；当遇到危险时要保持清醒的头脑，勇敢的求救并努力自救；在酷暑里没有大人的陪同不去河里游泳；下课时不打闹，关门窗时要小心玻璃；不翻墙头，不拿弹弓射人；不玩那些危险的游戏，比如不要逞强，从高处往下跳；骑车千万别抖威，双手撒把，……
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遥，一个念头这差，“危险无处不在，我们
要时刻警惕。”衷心希望每个人都能珍爱生命，为自己，也为别人，快乐的生活！
初一随想作文 篇8
金秋九月，我们迎来了属于我们自己的特殊记忆——军训的日子
在这个即将迎来青春二字的地方，我们感受到了一种前所未有的感觉——苦！
钢铁般屹立在操场上：冒着烈日骄阳，感受着太阳的考验；冒着前方的针扎般小雨，感受着风和雨的洗礼；这是否代表我们即将成长？是否代表我们将脱胎换骨？从一个小少爷成长成一个拥有军人般毅力的青少年？我可以明确的告诉你：是的！
军训，让我们拥有战胜困难的勇气；是军训，让我们懂得团结互助；是军训，开启了我们辉煌的青春。青春，这一新的里程碑，是否预示着我们——爱拼才会赢？
为期四天的军训，是人生中的转折点，是新的人生道路的开始，我们又为何不把握住呢？
