关于初一的我作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初一的我作文7篇，欢迎大家分享。
初一的我作文 篇1
今天下午我玩耍回到了家，就偷偷的躲在厕所旁边防止妈妈找到我，饭已经做好了，有一种浓浓的香味从我鼻子里钻过，我的肚子就开始咕噜咕噜的叫着，我不敢面对妈妈，就等着妈妈把饭给爸爸和奶奶端去，我在偷偷地窜到厨房里去把饭一吃，又偷偷地跑回到原位，妈妈走到厨房里去，看饭剩了一点。就问爸爸谁偷吃了，爸爸说我偷吃了，我就一声不吭，妈妈就开始找我，没有找到我，就说：快要补课了，我就立马显出原形。
我就乘着912到达北康村然后又乘坐209到达图书馆，我走了一点路大约7，8米就到了人行道，走过人行道然后从麦当劳的右旁的小门进去，乘着电梯到达12楼，到达补课班了，我于是开开心开心的进去了，可是刚进去看见数学老师在那坐着，我问她：是不是课上完了，他说：是的，我问她作业他给我把作业一说，我就明白了，于是我在那等上英语课，可是等了半个小时英语老师和我补课同学都没有来，我于是想来想去，想不到我就急忙乘着电梯到达一楼又在那等。等来等去把我等不及的时候，我就上了12楼，可是遇见了补课老师他说英语课快要上完了，你先喝点水再回家吧，问我考得咋样，我说差不多，我于是闷闷不乐地走到了坐车站，我很生气也很悲伤，为什麽呀！
这一天我的运气很差，什么事情都做不好，连上学的机会没有好好珍惜，今天我为什么有许多到没事呀！我于是闷闷不乐的回到了家。
初一的我作文 篇2
正月初一，爸爸妈妈带着我去爷爷奶奶、伯父伯母家拜年。
我都是最后一个起床的，可是正月初一那天，我早早的起了床，去爸妈房间一看，哈哈！都还没起床，那天我争了个第一。我们做好了准备就出发了，我们的第一个目的地：十八家，也就是爷爷奶奶家。一路上，我看到马路两边挂满了红灯笼，还有一些关于兔年喜庆的牌子······
爷爷奶奶家，哪知道爷爷奶奶还给我们准备了早餐，我们把新年礼物送给了爷爷奶奶以后，便坐下和爷爷奶奶一起津津有味地吃起了早餐，吃完以后，和爷爷奶奶聊了几句，爷爷就从口袋里拿出三百元钱递给了我，一边递，还一边唠叨着：“你一定要好好读书啊！读书是为自己读的，而不是为别人读的啊······”我“哦哦哦”哦了个不停，我们刚准备跨出门槛，小姨就来了，小姨给了我1000块钱，跟我说：“我呢就不去你们家拜年了，我再给你一点压岁钱，表示我的心意，你呢帮我一个忙，跟他们说声新年好。”旁边就是我们的第二个目的地：伯父伯母家，我们照样给了新年礼物，我伸出手，哪知道伯父伯母没给我压岁钱，我以为没了，我“哎”了一声，便走了，晚上，我们一家人在一起吃饭，吃了一半，伯母就把钱塞给了我。我们在爷爷奶奶家玩了一天，收到了很多压岁钱。
我们一家人在一起，有说有笑，开心极了！晚饭后大人们在楼上边喝酒边聊天，我们五个兄弟姐妹在楼下放烟花，一边玩耍一边说笑，我们一家人玩到深夜才散，多希望这样的时光停留在我们身边，永远不要流逝！
正月初一，是快乐的日子，团圆的日子，也是我收红包的日子！
初一的我作文 篇3
十三岁，我对未来充满向往和疑惑，父母亲的一些令我无法理解的举动，是我想，这便是“代沟”吧？
夜深了，我还在“挑灯夜战”。母亲不知不觉地走进了我的房间，默默注视着我学习。我猛一抬头，看见母亲在身后，不由吓了一跳。母亲含笑着坐了下来轻轻地我：学什么呢？早点儿休息吧。我不作声。母亲又笑了笑，问：“喝水吗？”我有些不耐烦了，便提高嗓子说：“不喝！不要打扰我！”母亲显然有些失望，随手挑了几本书，漫不经心地翻阅。我觉得有些愧疚，便瞥了一下母亲，压低声音问：“妈妈，您干什么呢？读书吗？”母亲一听见这声音脸上挂了笑容，合上书本，便跟我谈起了：“孩子，不是要考试吗？妈妈看见几张报纸，上面的文章写得可精彩呢。”我给你念念。”还没等我说话，母亲便大声读了起来。我越听心越烦，冲妈妈吼：“不要打扰我学习！母亲伤心地放下报纸，默不作声地走出了房门，我听见门轻轻地一声“咔”，母亲关上了房门。
考试前一天晚上，我忙着整理和复习，但我知道此时心中很紧张。母亲又拍拍我的肩头，说：别害怕，妈妈相信你一定可以的！加油！我听着妈妈鼓励的话语，心头一酸，忍不住问母亲：“妈妈，你别生气吗？母亲很惊讶地望着我。我似乎悟到了一些什么。
考试这天，离开家门一刹那，传来父亲沉重有力的声音：“别紧张，孩子！”我努力点点头，轻轻关上门。“
十三岁的年龄，朝气蓬勃。我自信地走向人生的道路。纵然路遍荆棘，我相信，有爱在，我定会乘风破浪，奋勇向前。
初一的我作文 篇4
“嘿！回来！”早上，刚夸出家门的我被妈妈狮吼般的叫声叫住了，“红领巾怎么又忘了带戴？”妈妈怒气冲冲的直瞪着那双充满“杀气”的双眼，我立刻低头一看，呀，红领巾果然没戴，我马上连滚带爬的回去带好了被我忘记的`红领巾，在妈妈比唐三藏还牛的唠叨声中急急忙忙的跑出了家门。
冒着寒风来到学校，一踏进教室大门，组长便拿着一大叠本子向我要作业。我一边答应一边仔细地翻起了书包，可是找了书包也没找到，于是我又找了个底朝天，还是不见作业的影子。我急得直饶头，心里暗骂自己：该死的作业又忘了带。没办法，我只好装萌的陪着笑脸对组长说：“对不起，我又忘了带。”
组长那怀疑的目光就象一把锋利的尖刀想我刺来，他盯着我看了一会，问：“看你老不带作业，昨天，前天，大前天。你都没带齐，你到底有没有做啊？没做就直说嘛。”我连忙举起右手发誓：“做了！肯定做了！我发誓以后一定记住带齐作业。”我真诚的摸样总算把组长哄了过去。
中午，我刚刚吃晚香气扑鼻的饭菜回到座位上时，一位同学冒着“冷气”走到我身边，说：“贺智勇，上次我借你的《阿衰》，你又不还我，什么时候才还给我啊？”我立即想起上次向他借的《阿衰》，早就看完了放在家里，我说：“我明天还给你，可以吗？”说着我站了起来，没想到刚刚站起来，他以为我要逃跑，就伸出巨大的双手拦住我不客气的说：“怎么，借了东西没还就走了？你信不信我告老师！”我一听要告老师，就急得像热锅上的蚂蚁，拼命的向他解释，可他一概不听我真诚的解释，还是逼着我还他的《阿衰》。我实在没办法了，就发誓明天一定以及肯定带来还给他。他这才答应，又粗声粗气的叮嘱我说：“你可别再说话不算话了！小心我要你好看！”知道他离开，我才松了一口气，我不禁埋怨起自己来：“为什么我的记性这么差，害我被他骂。”
“明天，明天你记得住吗？”
“他这个忘事鬼，一定会把刚答应还你的《阿衰》忘得一干二净啦！”组长不知道为什么一直在我身边泼冷水。
我气得火冒三丈，暴跳如雷。大声吼道：“我现在就把这件事记在本子上，保正不会忘了。”说着我拿出手抄本，“哼！好记性还不如烂笔头呢！”
放学回到家，妈妈看到我灰心丧气的样子第一句话就信心满满地说：“是不是你的作业有没有带啊？”我习惯的点了点头。接着我突然恍然大悟的猛叫道：“啊！有件什么事我记在本子上了，很重要，很重要的。咦？本子呢？”“不用找啦！一定是你又忘在学校了！”妈妈十拿九稳的说道。“你这个爱忘事的坏习惯什么时候才改得了啊？那天把人都忘了才好，我真为你担心啊！”
唉，我这个爱往事的人啊！什么时候才改的了哦！
初一的我作文 篇5
在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个十分聪明的人，并且又是难得的奇才，简直成了智慧的化身。但对于这位被称为“一代忠臣，一世良将”的人，我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。
雄才大略
诸葛亮少年时隐居隆中，他精通天文、地理、军事、政治。自刘备请他出山后，他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主，屡建奇功，使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，诸葛亮就没有不足的地方吗？
用兵之要，先于择臣
“用兵之要，先于择臣”。就是说，一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。而诸葛亮身为蜀国军师，却在关键的时刻用错人，这是不能容忍的。在赤壁之战中，蜀国坐收渔翁之利，曹操兵败华容道。此前，在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩，而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。然而料事如神的诸葛亮却并未这样做，从而铸成大错，为蜀国最终被灭埋下了祸根。
资质、勇气和聪明
在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮却六出祁山，攻打魏国。当时，吴国陆逊还在，倘若蜀、魏联手，来个东西夹击，那么，魏国唯一有才能的人司马懿，也会在东西两线长途奔波中失利。然而诸葛亮却一意孤行，只愿这样做，也没有这样做，结果屡战屡败。由此可见，诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。
后来刘备昏庸无能，刘备在临终前曾有遗命：“如若小而无能，军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之，反而硬要扶助他，从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾，虽成就了个人名节却误了国家大事。
初一的我作文 篇6
谢名缰老师是我高中三年的数学老师兼班主任，不到40岁，人长得很帅气，身体又非常强壮，精力旺盛很有魄力，加上说话声音宏亮，让人感觉不怒自威。
他上课的时候很严肃，同学开小差走神之类的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来，而且毫不留情面，当面批评教育。高一的时候，有一次班长上课的时候顺手一扬，把一小小的纸屑带到空中，纸屑在空中慢悠悠地扭动着，谢名缰老师一动不动怒视着班长，然后突然低沉地冒出一句话：“站起来！"，接着就是一顿批评教育，因为他对自己的学生要求很严格，不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神，我虽然不是做错事的人，但我也感觉到那种强烈的心虚和不安，手心都湿透了。
如果仅仅从这点就认为他是个严肃古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个非常有趣的男人，懂生活会工作：他很喜欢打球踢球锻炼身体，而且总是很高兴的投入，不论输赢；他的教学功底很强，教学认真负责，是学校数学组的组长，他带毕业班时，学校高考第一名总是他的弟子，数学平均分也总是他教的班级最高；他也喜欢开女老师的玩笑，但他绝对是个好丈夫，因为大家经常看到他们小两口有说有笑的去买菜……
这也是我佩服老师的原因：他能够在课上和课下截然不同的表现中拿捏得当，工作上有所作为，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的认同和尊重，一直是我心目中的榜样！
初一的我作文 篇7
我生性胆小。
最害怕那种失重的感觉，亦也未曾敢坐过什么过山车，海盗船之类的，甚至看别人坐，我也常常替他们捏一把冷汗。有时，我还觉得这个坎，我是过不去了。
直至这天……
和几个小伙伴一块儿来到桂林的第三天，古东瀑布，当我正为自己爬过瀑布而骄傲时。我的队友们又拉着我来到了冒险之站——索道！我一看，浑身打了个哆嗦，犹如一盆冷水从头灌下。这近乎百米远的两山头仅铁链相连，低头便是万丈深渊，让人眩晕。我不由自主地往后退去，想远离这个恐怖之地，但是队友们兴致勃勃，人群中的尖叫声，呼喊声刺激着每一根神经。这时，旁边的小j同学似乎看到了我的异样，他拍拍我的肩膀，狡黠一笑：“喂！害怕吗？可不允许临阵逃脱哦！”这时同行的几个人都围过来鼓励我，给我打气。我知道今天要豁出去了，我深深地吸了一口气。随着前面的人群一个个减少，我心中的恐惧感也越来越强烈，仿佛过了一个世纪又仿佛才一眨眼的功夫，我们那些人的前锋已经坐了上去，随着一声轻响，索链猛地向前冲去，接着而来是他们响彻整个山谷的尖叫—-“啊—-”我心急剧跳动，我有点后悔这个选择。不知不觉中，我已经走到了起点处，工作人员让我坐下给我系上安全带。我的面前就是长长的滑道，脚下，就是万丈深渊，我倒吸了一口冷气，紧紧的抓住绳子，一下子，一切仿佛静止了，只见对面人员竖起一个ok的手势，我绳前的索扣被打开，受到重力作用，我缓缓向前。耳边是铁链嘎吱嘎吱的声音。猛地，身体开始加速，呼呼的风从耳边刮过，我的头发竖了起来，鼻子似乎捕捉不到空气，呼吸困难，我的心由于失重，已经找不到自我。我咬紧牙，紧闭双眼，感觉全身的肌肉在颤抖，不由得从喉咙深处发出吼叫—-—正当我感到绝望，浑身无力时，一股新鲜的空气进入了我的肺，原来到后半程速度减慢了，我的心开始平静，不再感到恐惧。周边茏的绿，天空洁白的云似乎都在微笑。我，顿时轻松。
到了终点，我解开安全带，身上不知何时已被汗水浸湿，我的心情却无比愉悦，真奇怪， 1分钟前我竟然还有退缩的念头。望着身后被我征服的索道，啊！我今天做了一回最好的我。
