【必备】初一作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初一作文5篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
轻轻打开许愿瓶，写下一个个美好的心愿，折成各种各样的形状，默默祈祷——
愿和平永驻人间。
看，孩子们渴望和平的眼神，令人心颤！曾记否？一战中的凡尔登，人马尸体随处可见，血流成河。曾记否？二次世界大战期间，日本人在南京进行了惨绝人寰的大屠杀，顿时间，南京遍野横尸，冤魂四游。曾记否？轰隆的飞机盘旋在伊拉克上空，地上硝烟弥漫，惨不忍睹。曾记否……
看吧，人们那迫切的眼神；听吧，人们心底的呼唤。于是，我写下了“和平”，把它放入许愿瓶，默默祈祷——
愿平安留驻人间。
青海玉树，一个令人铭记的地方。地震来了，顿时间，天崩地陷，废墟瓦砾掩埋了一切，多少生命却步于此。可曾记得，四川汶川——瞬息间天崩地裂，无数条生命被永远掩埋。可曾记得，20xx年，甲流夺去了多少生命。啊！生命，鲜活的生命！
听，人们的呼唤；看，人们的祈祷。于是，于是，我写下“平安”，把它放入许愿瓶，默默祈祷——
愿爱心停驻心头。
你可知道，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习知识时，世界上某个角落的孩子们只能望“学”兴叹；你可知道，当我们陶醉于流光溢彩的灯光世界时，世界上某个角落的人们仍生活在黑暗之中；你可知道，南方旱灾到了何种地步；你可知道，灾区的人们如何生活；你可知道……
爱心如阳光，融化坚冰；爱心如甘雨，滋润大地。看，爱心在行动。写下“爱心”，把它放入许愿瓶，默默祈祷——
轻轻盖上许愿瓶，珍藏在心里最珍贵的地方，默默祈祷——
初一作文 篇2
透过云层，阳光更灿烂；经过磨炼，人生更精彩。
不经历风雨，哪能见得彩虹？经历了暴风雨的打击，雨后的彩虹就显得格外美丽与珍贵。
犹记得当初学骑车的经历。我上小学三年级时还不会骑自行车，同龄的人都会骑而且技术十分娴熟，我便下定决心，一定要学会骑自行车。
星期六一大早，我便兴致高昂地推着车，叫上妈妈一起去对面，让她教我学骑车，妈妈让我坐上车座，双手扶好车把，两只脚放在脚蹬上，她扶住车子，告诉我：“学骑车不能操之过急，要慢慢来，扶好车把，左脚踩脚蹬，接着右脚踩，眼睛看前面，不要看地上。要稳，身子不要晃……”我努力地听着妈妈的话，照着那话去做。可量，我的眼睛却老是盯着脚底，重心也稳不了，左扭扭右晃晃的，那车子就像喝醉了，东扭西光，趟不了直线，有时甚至会接到旁边，我没有放弃，但我的耐心已一点点耗尽，不满的情绪也在积压，像是很多稻草压在骆驼身上，再放一根，就要压垮骆驼了。
终于，一次又一次的失败之后，我的耐心耗尽了，不满的情绪也爆发了，“我不学了！”我生气地把自行车往旁边一摔，像是和谁在赌气似的坐在一旁，不知是身上的痛感还是心中的难过失落与不满，使我的眼泪不自觉地掉落下来。透过矇眬的泪眼，看身上的伤和地上的车子，我的心愈加难过，豆大的泪珠愈加凶猛地涌出来：为什么？我明明努力了……这时，一双温暖的手覆在了我的头顶：“孩子，别哭了。”这温柔却让我哭得更凶了。“孩子，你努力了，也在尽力克服学车的困难，这不过是你学车中的一个困难，你放弃了，那你人生中的困难该怎样放弃呢？如果这次你选择了放弃，那就有第二次与第三次，甚至有无穷无尽的放弃，难道你也要当逃兵吗？听到这儿，我立即擦干泪水站起说：“我才没说当逃兵，我刚才……我只是累了休息一下而已。”妈妈笑了：“哦，我明白了。”我才不是逃兵呢，看我怎么克服学车的困难。想着我坚定地走向一旁，扶起了车……
经过这事，我想我变得更坚强了，不会动不动就耍小脾气，放弃做某件事了。雨过天晴，透过云层，我仿佛看到了最灿烂的阳光，过着精彩的人生，风雨兼程，永不放弃，勇敢面对。
初一作文 篇3
走过那一个拐角，你会发现，里面住着一个多角的我。
艾尔提克拐角——浪漫如斯
我喜欢把我喜欢的小说图片粘在一个封面很特别的本子上，看着薄薄的本子逐渐变厚，我就会有一种成就感。
当翻阅这本子的时候，就感觉像是读一本自己写的书。
喜欢无聊的时候拿起笔，在本子上涂涂写写，生造一些新新人类的词语，再用这些词语构思小文。然后，啜一口茶，反复咀嚼着自己那如茶般无厘头的句子。
走过那一个拐角，我明白，原来一个人的精神成长是靠阅读和写作来完成的.。
火特拐角——火热如潮
从小，我妈就说我是“人来疯”，人越多，我的话越多，我就越兴奋。不知这是好是坏，为这个性格我交到了许多朋友，又因为这个遭到了很多白眼。
每天早晨，在一路上叮嘱自己：今天要沉下来学习，要冷静。可一到教室嘴就不受控制，身上的每个细胞都在跟着嘴去翻动而躁动，于是，真实的我又复活了，“沉着”早已抛诸脑后。
走过那一个拐角，我明白，原来江山易改，本性难移。s
郡母斯拐角——梦想如天
我想环球旅行，想在人与自然间找一个平衡。也许我不能改变世界什么，但我总能改变周围什么。我们处在大自然中，总从它那得到什么东西，我们应该为它做点什么。有些东西，我们虽然不能让它永存，但我们至少能让它多活一点时间吧。
我想看一眼马达加斯加原野上成群奔跑的野鹿，那些戏水的河马、捕食的狮子……还有富士山下浪漫的樱花……
走过那一个拐角，我的智慧，与日俱增；我的空间，不断拓展。
初一作文 篇4
刚走出地铁站，一阵阵凉风吹来，带这阵阵的清爽打在我脸上，在这炎热的盛夏好比沙漠中的一股甘泉。猛吸了一口气，再缓缓吐出，脸上出现了久违的笑容。
买过票后，我便上了游览车。
座着游览车我来到了第一站：诗词碑。一下车，一块石碑映入眼帘，石碑足有一间教室那么大。我怀着期待的心情，走上前去。“这...这...”的我不经乍舌道。整个石碑，近百个字，我认识的字竟寥寥无几。这字可以用“龙飞凤舞”来修辞吧！杂乱无章，毫无任何美感。这就是所谓的毛体吧......
上了车继续浏览。终于到了橘子洲头。
远方一座雕像屹立在那，在这平坦的橘子洲上特别显眼。向那雕像走去，雕像渐渐再眼中放大，像勺雪糕，像块蛋糕，像条船......此雕像高21米，底座座足足有49米。绕过熙熙攘攘的人群，我终于来到雕像的前方，这是一个半身石雕像。我看见毛泽东巨大的身影坐落在橘子洲最宽阔的一块场地上，他的面孔慈祥但是又严肃，眼神欣喜但又惆怅地注视着湘江，又好像是注视着中华人民共和国的未来。
继续像前，来到问天台。1913－1918年，青年毛泽东在湖南省第一师范学校就读，当时的毛泽东为寻找救国救民真理，经常与同学游过湘江，到橘子洲头开展各类活动，经常站在橘子洲头思考改变旧世界，建立新中国。后来，毛泽东的愿望终于变成了现实。建问天台，就是来自这个缘由。
站在观景台上，我看见奔流不息的湘江被橘子洲劈成两半，水流撞击岩石，被弹回河道，结果又遭遇上后面的水流。就这样回旋澎湃，气势宏大。面对着湘江我终于能感受到毛泽东在写《沁园春·长沙》时的豪情壮志。
望向湘江。风，毫无忌惮的吹向我。风，吹起了阵阵波涛。风，要把我拒之门外。这时，我抬起头，挺起胸，望向湘江的尽头。对着湘江我喃喃的说道：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
看看毛泽东的雕像，又望向涛涛的湘江，我心中久久不能平静。
初一作文 篇5
每个人都要有自己的梦想，有了梦想就要努力去实现，努力往前冲。每个人的梦想都不一样，我的梦想是“练好小提琴”。
追梦的表面含义是追赶自己的梦想，并去实现。我的梦想之所以是这个，是因为练好了小提琴，无聊的时候就可以
拉拉小提琴，当作一门爱好；也可以去当老师去教其他小朋友，让他们学会更多的本领；学会了小提琴可以为人们表演，自己开心，别人也开心……有个音乐爱好不是一件很好的事情吗？
想要练好小提琴，就必须不怕苦，要有毅力，做什么事没有毅力都做不好。爱因斯坦发明了灯泡是经过了无数次的失败的，如果他没有毅力，他能发明灯泡吗？华罗庚每天在店里学习，甚至把数学答案说成了笔的价格，他非常入迷，他不努力，能成为伟大的数学家吗？美国莱特兄弟设计制造的飞机进行了成功的飞行，难道他们没有付出努力吗？
想完成自己的梦想必须付出巨大的努力，否则是不会成功的，实现梦想是辛苦的、劳累的，要有毅力才可以实现。
