写眼神的初一作文

2021-10-03 09:12:10
写眼神的初一作文大全

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范文一:遥远的眼神(初一作文)

在我的内心世界谁都猜摸不到还有一个小小的世界,但它所容纳的东西却很多很多,那个小小的另一个世界叫心甜。

心甜所容纳的都是一些甜甜的事件,当我想起时便会有一种幸福的感觉。可有一件事涌上心头的感觉却是酸酸甜甜的,那就是想起了我亲爱的奶奶。

奶奶是一个慈善、美丽,有爱心的人,却从来都不会去追求荣华富贵,只为了有一个甜美、幸福的家。每当想起奶奶的时候,我便泪流满面,哭个不停。我想把泪水都收回的时候,可这时泪水却不听我的话,自作主张地滴落在地面上,停不下来。

每当想起奶奶时,心中充满羞愧,为什么不能早点长大,好好的孝顺奶奶。脑海中时常出现我和奶奶的画面,时常出现幻想,想去抓住,抱住亲爱的奶奶。可当我伸手想抓住奶奶时,奶奶却迅速的离开了。我想念,我思念,我最亲爱的奶奶却永远都听不见,看不见,回不了我身边。因为我的奶奶去了那个没有痛苦,没有悲哀,没有遗憾的最远最远的地方。

我悄悄地,小心翼翼地将一个装有纸条的漂流瓶带到河边,慢慢的将它放入水中,用手轻轻的拨动着水让漂流瓶快快地流走。尽管我不知道它要漂流多久才能到我想让它到的地方,但我不放弃,仍然每天放一个漂流瓶,让它漂到与天边相接的点,让我那在遥远世界的奶奶看到我想对她说的心里话。这时我抬头仰望天空,仿佛看到奶奶在对我招手,对我微笑,希望漂流瓶载着我对奶奶思念去到那个地方。

我和奶奶在一起的点点滴滴,都成了生命中既温暖又冷寂的痛。也看到了奶奶遥远的眼神中的闪烁。

范文二:难忘那复杂的眼神作文(初一作文)

眼睛是心灵的窗口,不同的窗户会折射不同的光线,有的如“慈母手中线,游子身上衣”般的慈祥,充满了暖暖的温度;有的如“谁言寸草心,报得三春晖”般的伟大,充满了正义的力量;还有的如“咬定青山不放松,立根原在破岩中”般的坚毅,充满了坚持的决心。而最令我难忘的,是我遇到过的最复杂的眼神。

“一年之计在于春”我和小伙伴们要趁着大好春光去踏青了,但天有不测风云,我的脚在疯狂地奔跑中,不小心崴到了,而且还和石砖亲密接触,看着脚踝慢慢肿成一个圆圆的“球”。在小伙伴们的“护驾”下,我去医院进行了简单的包扎后,在回家的路上,我看见了一个风尘仆仆的身影那是爸爸的!

我挣脱了小伙伴们的搀扶,迎着父亲复杂而诧异的目光,我一蹦一跳,三步并两步地向父亲“蹦”去,向父亲哭诉着。

听完我的哭诉,爸爸只是用我形容不出的目光看了我一眼,然后简单交代了两句就转身离去了。只留下了一个毅然决然的背影。那一刻,伤心和气愤同时涌上心头,一种叫冲动的东西占据了我的大脑。爸爸居然这样对待我!居然一点也不关心我!

我如同被雷劈了,呆若木鸡,我就这样呆呆地站着,呆呆地看着那道身影里拐角处越来越近小伙伴们纷纷来安慰我,而在我目光呆滞的时候,我看见了一个表示父爱的动作拐角处不经意的转身和一道复杂的眼神!

就那一眼,一眼,我读到了很多,里面夹着慈爱,带着心头,掺着冷酷就那复杂的一撇,我仿佛在一瞬间读懂了父亲的用苦良心。

父亲是为了让我坚强起来,不为一点小伤而吵吵闹闹。从古至今,有多少文坛大师,多少文坛大师,多少流芳千古的诗人赞颂过伟大的母爱,我在想:有朝一日,我要为父亲出文章!

眼睛是心灵的窗口,从父亲复杂的目光中,我看出了父爱,理解了父亲的良苦用心。

范文三:那眼神从未走远作文(初一作文)

有种亲情,我不懂爱护它,有种眼神,你不懂得珍惜它,它从未走远。

在同学们的盼望中,演讲比赛正式开始,老师在上面致辞,我在下面珍惜一分一秒的背诵,根本没听老师的致辞,还好我是十八号,我紧张的像心中就有一只小兔子上蹦下蹦的跳着,旁边的老师也注意到了说:“没关系相信自己你能行的”

掌声一次次响起,时间一分分钟过去,台上的人一个个下台,到我了,我从容不迫的上来,望着台下的人们,我的大腿不禁抖了抖,“大家好,我讲的是”以一个漂亮式的开场,起了个头,大概在中间部分,我忘词了,我故意拖长在大脑中思索,想不出,瞬间场面寂静。空气仿佛凝固了。

我张皇失措的看着在座位旁的老师,他点了点头,深情的看着我,那是怎样的'眼神,那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日的晚霞对嫩柳的辉映。那是秋夜里的月光对翠竹的依念,那是冬日里的朝阳对小草的交谈,那眼神犹如穿过云层,直射我的心,使我有了勇气和坚毅,他用手指指心,我恍然大悟,“用心去演讲,不用死记”我恢复以前的活力,脱口而出。讲的绘声绘色在老师和同学们的掌声中我的演讲完毕了。

望着窗外,树叶依然,枫枫作响。天空依然那么白,鸟鸣依然唱的那么动听,唯有那不同的是我收获了一种眼神温柔似水,确实从中,蕴含着无限期待鼓励。这种眼神时常浮现在我眼前,那眼神从未走远。

范文四:千姿万态的眼神(初一作文)

眼睛是心灵的窗户,而眼神是内心情感的重要表达方式,它,需要我们用心去体会!

我发现了自己的一个规律,每次考试都是自信满满地去,垂头丧气地回来。这不,第五次月考又是这样,因为幸运,我的考场是自己的教室,而且刚好是自己上课时坐的座位,这使我不太紧张,更加充满自信。还记得那是考试那天早上我出门时,妈妈走过来,对我说:“加油,我相信你一定能行。”在这阳光明媚的早晨,妈妈用坚定的眼神望着我。然而,自我相信也未必能够成功,成绩似乎也没有那么的理想。成绩出来当天,放学后我回到家里,家里没有任何动静,只看到妈妈一声不吭地站在窗前看着窗外的风雨,看着雨水打在水洼中泛起的涟漪,两眼无神,目光涣散。这种眼神,妈妈的失望,直击我的心窝。雨水打在我心头,泛起一圈圈涟漪。

因为现在学习任务重于泰山,好似把家人看得轻如鸿毛,我已经有很长一段时间没有去看奶奶了。这个星期周末,培训班的老师有事出去了,不上课,我请求爸爸带我去看奶奶。到了老家,我下了车,奶奶立即从屋子里出来,脸上带有笑容,露出不完整的牙齿:“爱孙孙,你好久没有来看奶奶了,奶奶好想你啊!”并且用慈爱的眼神望着我。我也是面带着微笑,眼睛看着奶奶,说:“奶奶,我也好想你,学习任务很重,但是,我还是会来看你的。”我和奶奶坐在大门口,一直在聊天,感受着我与最喜欢的亲人在一起聊天的快乐。然而,快乐的时间总是那么的短暂,爸爸说要回城了,因为我的作业还有很多,没办法,只能分别。临走时,奶奶对我说:“孙孙,你认真搞学习。这儿呢,你想来玩,你来就是的,随时欢迎!”她用期待的眼神看着我。我和爸爸带着满心的不舍离开了,车在拐角处,我看到奶奶在向我挥手。

坚定的、无神的、慈爱的、期待的等等都是普普通通的形容词,但它们所修饰的眼神为千姿万态。而我,无时无刻不在用心灵体会着。因为,眼神,是会说话的,它一直在坚守这我的成长!我将永远用心去体会!

范文五:难忘她的眼神作文(初一作文)

又是一年春去夏来时,看着一个个报考寿春的小同学,用好奇的眼神打量着他们将要朝夕相伴的温馨学校,我好像看到了去年的自己,不由得回望在寿春这难忘的一年

报到那天,一进教室就看到讲台上站着一个眉清目秀的大姐姐,不时地帮助进门的同学。等同学们都到齐,她推了推鼻梁上的眼镜,眼神里尽是温柔,微笑着自我介绍:“大家好,我是你们的班主任兼语文老师许雨晴,你们也可以叫我晴姐!”我心里不禁嘀咕:这位“小老师”比我们也大不了几岁,靠谱吗?

疑惑还未消除,我的初中生活却已然开始。刚入初中,又是第一次体验住校生活,我不太适应,所以不愿意说话,上课也从来不举手发言。一天在食堂吃晚饭时,刚巧遇到晴姐,她便和我们坐在一起,边吃饭边聊家常。问我们学校的饭菜合不合胃口、问起我们有哪些爱好特长她说希望我们的课堂气氛轻松活跃些,有想法尽管举手发言,有疑问也可以一起讨论她说话时的眼神,似小溪般澄澈,又如月光般柔和,让我觉得她就是一个亲切随和的大姐姐,让我有些畏惧害怕的心变得平静温暖。

一节语文课上,她照例抛出一个问题,让同学们回答。可回应她的是一片死寂。我脑海里的答案呼之欲出,可就是想不到关键词。我抬起头,目光正好迎上她期许的眼神,似乎在对我说:“要不要尝试一下?”我忙不不迭地低下头,装作很淡定的模样,心里却波涛汹涌,祈祷着:别点我名字!别点我!

仿佛过了一个世纪,教室里依旧一片死寂。我握紧拳头,想举手却不敢,更不敢抬头,怕碰上她失望的眼神。轻轻地,我听到了越来越近的脚步声,没多久,脚步声也消失了。是的,她来到了我的座位旁,依旧轻轻地,敲了敲我的桌子,用满是鼓励的语气对我说:“希妍,分享一下你的思考,不要害怕,说错了也没关系的!”思绪混乱的我,连头也没抬,便随口回答。当我红着脸看向她时,碰上的却是她依旧期许的眼神,仿佛在告诉我:“你可以的。”于是,在她的引导下,我一点点理清了思路,答案脱口而出。晴姐笑了,连眼神里也溢满了笑。她边示意我坐下,对满是鼓励地对我说:“以后也要勇敢表达,多多尝试,一定会进步的!”这开学以来的第一次表扬让我对未来的学习有了满满的信心,心里也感到暖暖的。

渐渐地,在晴姐的引导和鼓励下,我学会了独立思考,解决问题。我也敢于在课堂上发表自己的观点见解。

记得那一次,晴姐提了个问题,我立马想出了答案,可是全班的思考方向和我的截然不同,我心虚地收起了刚才还高高举起的手。当同学们的回答都被晴姐一一驳回后,她问我是怎么想的。我心想,既然同学们的思路有偏差,那我就大胆地说我的观点吧。可没想到我满怀信心的分享,换来的却是全班的一片质疑。无奈,我只好目光投向晴姐,希望从她的眼神里得到肯定。她看着我,带着肯定和赞许。“思路完全正确!真棒!”晴姐的表扬让所有同学哗然,但听完晴姐的解释后,班上的同学自发地为我鼓掌,让我心里美滋滋的

她的眼神,我忘不了,它将永远闪烁在我的心灵深处,伴随我翻过一座座高山,最终到达成功的彼岸

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