写老师的初一作文400字

2021-10-03 09:12:36
写老师的初一作文400字

写老师的初一作文400字

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范文一:我们眼中的英语老师

严肃下的慈祥,幽默下的认真,构成了一个传奇般的人物张明清老师。在漫长的学习生涯中,英语老师的几件事令我难以忘怀。

时光追溯到去年寒冬,老师的身体在一节节课的劳累下,她的嗓子不堪重负,哑了起来。至今,我还记得英语老师用那沙哑的嗓子伴着清咳艰苦的讲完的那堂课,那么辛苦!那么劳累!老师用行动证明了自身的付出胜过一切繁琐的话语!那堂课,我虽然忘记了老师为了讲课揉了多少次嗓子,但我不能忘记同学们在那堂课的认真听讲,在那堂课努力学习!

付出就会有收获,在这位一丝不苟的老师身上体现的淋漓尽致。对此,请让我代表全班同学向张老师致以真诚的谢意。

在老师那严肃的面容下,深深地藏着一颗有责任的心。那是一个凄凉的深夜,老师为了不耽误明日的学习进程,从凌晨三点帮我们打英语《快乐阅读》翻译,我可以想象出老师那认真工作的辛勤,那么无私!那么伟大!

老师,您用无声的行为来体谅学生的劳苦,用辛勤的汗水来灌溉未来的花朵,用工作的`一丝不苟来升起祖国的太阳!虽然岁月洗刷了您的脸,但渊博的知识令您的心灵如此美丽,虽然生活摧残了您的意志,但一丝不苟的责任感成就了您辉煌的一生。

在我们眼中,张老师永远是美丽的,无论外表,还是内心。

范文二:我印象深刻的老师

一提到老师,我就会想起我的启蒙老师,她是一个十分温柔的老师,有着一头的乌黑长发,大大的眼睛,戴着一副眼镜,很有学问。虽然我已多年都没见到她了,但是对她依然记忆犹新。

那是我第一天去上学,我和妈妈来到了一个我完全陌生的环境,我看到旁边有许多和我差不多大的小朋友,妈妈和我走进了教室,迎面走来了一个人,她就是我的老师。过了一会妈妈就走了,而我就一个人待在那个地方,不一会我就哭了起来,因为离开了妈妈。这时我的老师走了过来,安慰了我,那是我感觉到了老师对我的关心,于是我渐渐地不哭了起来,我看到了老师在安慰其他的同学,于是我就明白老师是一个非常好的人,十分的喜欢她。

还有一次,那是在上课的时候,老师正在上英语课。老师叫我们起来读英语的时候,我正在想一些心事,这时老师叫了我的名字,我没有回应老师,当老师重复了几次之后我才反应过来站了起来。可我根本就不知道老师讲的是什么,老师明白了我刚才在发呆于是就说:“突然忘记了吗?我知道你会的,先坐下想一想吧。”就这样我就坐下。老师也没有批评我,就让我坐下了,我觉得老师真的很温柔。

这就是我的老师,我永远都不会忘记我的老师,她让我不再自卑,让我一生受益。

范文三:老师有您真好

彭老师,有您真好!

您,在给我们上第一节课时,为了让我们气氛不那么凝重,您用幽默的语言让我们哄堂大笑。还记得那句“周四来了,周四来了,周末的脚步近了。”给予了内宿生大大的安慰,让那颗想家的心慢慢平息。

是您,用笑容感染了我们!

您,在课堂上给我们讲解作文,教会我们认真观察一切,写进作文。你帮我还有许多同学在公众号里发表了作文。这对我们来讲是多大的鼓励啊!让我们对作文慢慢由害怕到信手拈来,有了很大的进步。而你自己,也一直在坚持写作,为我们树立榜样。

是您,以身作则感染了我们。

您,教育我们客家人一定要会讲客家话,多讲客家话,“勿忘母语。”您也出了关于宣传家乡的书籍,一直在倡导所有人都多回自己的家乡,宣传家乡,让我们的家乡越来越好!

是您,用自身的力量感染了我们!

您,在课堂上让所有人都举起右手。让我们踊跃的畅所欲言,让我们增强了自信心,敢于表达自我,勇敢地迈出了内心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的号召力感染了我们!

您,工作兢兢业业,关心我们,让我们学会了感恩,学会了自信,学会了写作,学会了放松,学会了热爱家乡!

彭老师,有您真好。感谢您,我的涌波老师!

范文四:我的老师

我们的语文老师姓缪,她是一个十分有个性的老师。

老师的个性表现在她的少女心,缪老师她穿得很少女,东西南北无论流行什么,只要看一下老师服装你就知道了,绝对品位不凡。

缪老师笑得也少女,似乎一些老师不太喜欢笑,但缪老师一点儿也不吝啬自己的笑容。老师笑时从不拘束,张开嘴大笑,也能常常给我们一种春风拂面的感觉。

老师的个性还体现在她的幽默风趣上。

有一次,老师发现有一些同学上课的时候偷吃面包、饼干,于是缪老师微微一笑,说道:“你们上课吃东西时也不叫上我,分给我一点,我和你们一起吃东西,我总不可能批评自己吧。”结果别说了,这一招还真灵,上课的时候,还真的没有一个人敢吃东西了。

还有一次,有同学在上课时偷偷地讲话,缪老师立即开启用她的“红外线”(眼睛、耳朵)侦测仪,探测到了两股微弱的电波,于是,顺着那两股电波,老师找到了电波的源头。“目标锁定!我微电波也能接收到的。”那俩男生哪里还敢动弹。

老师说:“我的红外线设备可是十分先进的,不管你是多微弱的信号,我也可以准确无误地接收到。”这句话逗得我们哈哈大笑,从此,课堂上的“微弱电波”也渐渐少了起来。

这就是我的语文老师。

范文五:多脸老师

我们的老师是一个多脸的老师,经常会变脸。所以我们给我们的老师取了一个外号“多脸老师”。而他也没有辜负我们这个外号。

当我们刚被分到他的班上的时候,记得他第一次给我们开班会的时候,他给我们的感觉是很幽默的,他以笑话的形式介绍了他自己。那个时候的我们都觉得老师都很和蔼可亲。可是,随着慢慢的接触,我们发现他很严肃,他给我们班制定了很严格的班规,而且还很严肃的告诉我们要严格的遵守班规,否则的话我们会很惨的。那个时候的我们感觉到他很害怕。

但是记得那次是学校的运动会,我们班上参加了班级接力比赛。记得那次我们全班的人都非常的努力,都想着为我们班取得第一名,结果我们班获得了第一名,那个适合的老师开心的像个小孩子一样,和我们在一起就像一个大孩子一样。那个时候的我们都喜欢他。可是第二天之后,他又变成了原样。

还有一次是学校的期末考试,我们全班都没有考好,那个时候的老师像一个黑脸的张飞一样。一进教室,对着我们就是一顿严厉的批评。唉唉,之后的一个月,我们都没见他笑过。直到我们第二次期末考试,我们的成绩很好,才再看到他的笑容。

这就是我们的多脸老师,他的每一张脸,每一次变脸都是为了我们。这就是我们的老师。

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