【精选】初一的老师作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初一的老师作文5篇,希望对大家有所帮助。
初一的老师作文 篇1
我的语文老师是一个多方面的人物,她幽默、她博学、她美丽......
NO.1她的幽默
开学的第一节作文课,写《走进初中的大门》。为了引入主题,老师问了我们一大串问题:“你们喜欢我们的学校吗?对学校的什么事物感兴趣?”老师的话音刚落,一位同学便站了起来,摇晃着他那企鹅般肥胖的身躯说:“老师,我对学校的小卖部感兴趣!”“为什么?”老师好奇地问。“那里有卖零食!”那位同学摇着肥头大耳,认真地说。只见他下巴上的肉仿佛千层饼叠的一层一层的。我们听到他的言语,哄堂大笑,本以为语文老师会严惩这位打乱课堂秩序的同学,哪想,老师说:“你这一身膘不会就是吃零食吃出来的吧?”“哈哈......”大家一个个笑得前仰后合,老师幽默的言语使她给我留下了好印象,这就是我们幽默的语文老师!
NO.2她的博学
喜欢上语文老师的课,第一节课时她那一连串的排比句把我震撼了。首首优美的诗篇不段从她嘴里冒出,定是博览群书。我喜欢由她带领着我们打天文学的大门,钻进去探索文学;喜欢由她带着我们在文字中徘徊;喜欢由她带着我们走上耳目一新的通幽曲径;喜欢她与我们之间亲切的关系。在她的课堂上,我们仿佛一只只青春活力的小羊,在知识的一望无垠的草原中,欢快的跳跃,提起嗓子笑,撒开腿来跑,勤学活泼,是我们的主张!她的知识源远流长,仿佛海里的水,无论如何也流不完,这就是我的博学的语文老师!
NO.3她的美丽
她总是一身美丽的着装,高高盘起的发髻,每次见到她,花一般的笑容就会绽放在她的脸上。让我们看了总是觉得——“哇,她好美!”,心中无比的温暖,舒服。但是语文老师的美丽,不仅仅在于她外表的美丽,还在于她的勤劳能干。她担了两个班的课,虽说压力大,但在她的课堂上,我们见到的,依然是一位充满活力,充满自信的老师带着我们在知识的海洋中遨游。她总是为我们精选试卷,让我们练习;她总是在业余时间细选古诗,让我们在诗海中欢快地拾贝......这就是我的美丽的语文老师!
这就是我的语文老师,她幽默,为我们的课堂带来喜悦的气氛;她博学,为我们打开一扇语文的大门;她美丽,总是辛勤工作;她平凡,平凡中又有着不平凡......
初一的老师作文 篇2
说起我尊敬的老师,那肯定是杜老师了。至于为什么,请大家听我一一道来。
我们的班主任杜老师教语文。杜老师是一个严厉的老师,是一个负责的老师,一个关心我们的老师,还是一个幽默的老师……
杜老师对我们的关心大多都在不经意间流露出来。就像那一天,我正在写作业,杜老师突然叫我过去。当时真是吓了我一跳,我是不是犯了什么错了?杜老师是不是要批评我?可我没做错什么呀!要真是批评我,我的脸可往哪放呀……
咳,我怎么总瞎想呀!原来是叫我去领作文本。我接过本,刚要走,却被杜老师叫住了。这回又怎么了?我走了回去。谁知杜老师就像漫不经心似的问我:“你是不是爱流鼻血。”我说以前那样,可能是喝药上火,现在好多了。“我打听到了一个好办法,用金霉素会好一些,每晚抹一些在鼻子里,鼻腔就不爱破,也就不爱流鼻血了。”她还是不紧不慢的语调。说完看我没反应,还补充一句:“去试试吧!准管用,上次我带女儿去北京看病,特意咨询专家了!”
我呆站在那里,直到老师撵我回去,我甚至想不清什么时候跟杜老师说过我爱流鼻血。而且这几天入秋了,不经意就要流,妈妈都快愁死了,没想到,老师居然记得,还……
走到座位上,我突然觉得鼻子酸酸的,我知道杜老师是关心同学的,是关心每一个同学的。
老师,如果把您比做蚌,那我们便是蚌里砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠!
杜老师,我们不会忘记您,因为您是千辛万苦把我们磨洗成珍珠的蚌啊!
初一的老师作文 篇3
中学时代,为人生打上了厚重的底色。一句印在《道德与法治》上的句子,点亮了我的思绪:为人生打上厚重的底色的人是谁呢?哦!是我的中学老师!
在我的印象中,最具有特色的,就是我们的班主任,伍老师。伍老师呢,他的头发和我们比起来可谓是鹤立鸡群为什么呢?因为老师的头发就像一堆标枪一样向前方戳去,而且在前额末端还有一小撮灰白色的头发,我估计老师是因为操心我们届届的学生过度而导致的呢!我对同桌说,同桌想了想,点了点头,说道:好像还真有些道理呢!伍老师在性格方面是一个既严肃又活泼,既风趣幽默又铁面无私的老师,可谓是八班第一铁血宰相。这是怎么一回事呢?因为伍老师的课堂非常的放松,但是一下课,老师就翻脸不认八班了。
这个问题谁来回答呢?要不就你了,小p同学,我最喜欢你了,一听这语气,一定又是伍老师在给我们班上数学课呢,嗯等于等于3吧什么?这个多项式的次数等于3?你再好好想想啊!应该就是3吧!什么吧吧吧的,我又不是你爸爸!偶买糕的,1加1等于3吗?我的天啊,多项式的次数是指它的最高次项的系数,这个最高次项有两个字母相乘,他们的指数都是1,1啊!你再说一遍,等于几?就是3!我噗!啊!我的心都碎了啊!这怎么会是3呢?1加1等于伍老师边说边做捂着胸,十分痛苦的样子,但老师话还没说完,那同学一拍脑袋,哦!老师我懂了!你真懂?我真的懂了老师?好的,那么答错有奖再来一题!啊?哈哈哈哈同学们都笑得前仰后合,合不拢嘴。
当然,这只是老师在上课时的表现,在课间,老师可就大变样了,因为老师在开学的时候就告诉过我们,要入班即静,入座即学。假如我们要聊天,就得去教室外面讲。
嘿,我跟你讲哈,内唔同学坐在位置上,还没和同桌聊完呢,就被一双有力的大手死死地捂住了嘴巴,那同学惊慌失措的抬头一看,原来是怒目圆睁的伍老师。只见伍老师把那位同学拉出了教室。我不是说过要聊天出来聊吗?为什么你还在教室里讲啊?门外传来伍老师生气的质问。只见被问话的同学像待宰的羔羊,面对伍老师这条大恶狼,大气也不敢喘一下。我们这些教室里的同学也吓得鸦雀无声,一个个你望我,我望你,都在心底里发誓,再也不在教室里聊天了。
这就是我们的班主任,我们的双面君主伍老师。多亏有了许许多多像伍老师这样敬业的老师,独具特色的老师,我们人生的底色,才如此丰满,绚丽!
初一的老师作文 篇4
“长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情……”听着这首感人至深的'《奉献》,脑袋里不由地联想到了她们。她们,把自己的青春奉献给我们;她们,把自己的汗水奉献给我们;她们,把一切奉献给我们,她们——就是老师。老师如一名园林师,我们如花朵,老师的付出如露水。在这些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...
在小学五年级的时候,我们换了一个班主任——王老师。王老师教语文,并且教学经验很丰富。当时马上要期末考试了,但我们班语文成绩又一直提不上去,这成了王老师一块心头病。
王老师上课时非常认真地跟我们一遍一遍地巩固重点,就算下课,她还帮成绩较差的同学复习。尽管每天都疲惫不堪,但是她上课时仍旧声音洪亮,激情澎湃。在这样的劳累下,王老师开始喉咙嘶哑,到最后竟然无法出声。甚至在听写的时候,只能把词语的拼音一个个写在黑板上。王老师怕影响到我们复习,便先对班长把事情全部交代好,再让班长转告给我们。就是这样辛勤的付出,终于得到了回报:期末测试我班语文平均分占年级第一!
其实不止王老师,所有的老师都是这样,在自己的岗位上默默为学生付出。当我们取得成就的时候,那我们该拿什么奉献给你,我的老师?
初一的老师作文 篇5
进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利,他那双眼睛,时而深沉,为我的淘气而不安;时而明快,为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天,因为对新学校新同学的好奇,我特不安静,而我内心只能够其实也抱有侥幸心理,总以为刚开学,老师不认识我,所以,不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话,搞小动作,下课了。在操场上无拘无束地玩耍,我觉得初一真好,太新鲜,太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事,让我彻底的“屈服”在张老师的眼底,也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了,老师没有来,于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了,先是小声和同桌说,后来越说越激动,大声地说起来,到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门,他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是,老师从前门进来了,我赶紧坐好,老师说:“全笑生,就你说的欢儿,这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟,就耽误了八十多分钟,你记着,老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为,请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说:“你记住,我的眼睛时刻都在你身上,你是个好孩子,可是,你现在已是一名初中生了,不能老玩了,贪玩会害了,我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想:“骗谁。老盯着我,谁信。”
上午上自习时,我又管不住我的嘴了,又开始说话。正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时,老师突然出现在门口,大喊一声:“全笑生!”我吓得一激灵,就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来,我看着老师的眼睛,从他的眼睛里我看到了疼惜,失望和希冀,心一下子揪了下来,心想老师一定会罚我!可是没有,老师又给我一次改错的机会,这一次我无话可说了,我为我的行为感到自责和后悔。
从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达,时刻的包围着我,让我时刻提醒自己,要成为一名合格的初中生,改正自身的一切错误。