我急急忙忙、一路小跑地进了教室。到了座位、放下书包，我便拿出一本本作业交给收作业的同学。我也收着我需收的作业。一本本作业被杂乱无章地放到我的桌上，我有些不知所措。待我交完了我的作业，我便开始整理桌上成堆的作业。我把作业按不同封面分类好，挨个挨个翻开需要改的那一面。正在忙碌之余，一位同学从我身边走过，他不小心把我的笔袋弄到了地上。“噢，对不起！”他充满歉意地说。“没关系！”我连忙回答，赶紧糊乱地一把抓住地上的笔就放进笔袋，接着整理作业。
好不容易交好了小组里的作业，擦了擦额头上密密一层汗，我又突然想起身为数学课代表的我还要查出作业上交情况！在书包里一阵翻找，我找出花名册，开始勾上交的同学。但是勾了几个同学，我发现速度太慢了，是不是有个更好的方法？我努力想着，终于想出了一个办法：让我和另一个课代表去问每组组长上交情况，再核对一遍不就行了！我赶紧找到另一个课代表去完成我的计划。
正在我写名单时，清洁委员的声音传入我的耳朵：“还没做清洁的赶紧做清洁！”等等，今天是我做清洁！无奈之下，我放下手中的活去拖地。我拿着拖把大步地走去厕所，洗好拖把又跑回教室。我刚准备拖地时，我才发现扫地的同学还没有扫！找到扫地的同学并催促她快点完成后，我就在一旁站着等着。也许她扫地还要一段时间，我为什么不趁现在核查名单呢？接着又是一顿忙碌。等我填好了上交情况的名单，她正好扫完地，我立马开始拖地了。
过了一会儿，我终于拖完了地，放回拖把再回到座位。看着眼前空空的桌面我不禁长吁一口气，接着拿起书开始读背……
在这个早晨，虽然一开始的杂乱让我慌手慌脚，但我最后终于找到了解决的方法，事情便井然有序。我也学会了利用等待的时间去做还未完成的事。多么一个繁忙又充实的早晨！
