关于苦恼的初一作文精选
内容简介：优等生？不，忧等生！人们都说少年时代是人生中最快乐的时代，可我却一点儿也感觉不到那种令人愉快的快乐，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：成长中的苦恼（初一作文）
优等生？不，忧等生！人们都说少年时代是人生中最快乐的时代，可我却一点儿也感觉不到那种令人愉快的快乐，难道是有人偷走了他们吗？
成长中，我们是折翼的小鸟，没有了蓝天白云的问候，也没有了飞翔的自由。本满以为期待的双休日，却被爸妈赶进补习班；本满以为可以摸一摸我心爱的电视，却被繁重的家庭作业拉了回来；本满以为可以到田野中放一放风筝、踢一踢足球，却被名家名著唤了回去。在这个没有牢门的监狱里，我的自由却被一点一点地吮吸。
成长中，我们是断枝的小树，没有了繁枝绿叶的照顾，也没有了平等存在的理由。自信满满地把书背诵完，却被告之结巴，重来；自信满满地把作业写完，却被告之写的马虎，重写；自信满满地把电视接收器的信号调好，虽被告之干得不错，但别看。
成长中，我们是断桅的帆船，没有风帆的推引，也没有了前进的动力。每一次刚燃烧的信心，就被冷嘲热讽所熄灭；每一次刚透芽的成功，就被“精益求精”所枯死；每一次刚结果的自由，就被学习的压力所扒窃。
成长中，我们就像一棵要长成大树的小苗，需要阳光雨露，也会经受风吹雨打；需要爱的润泽，也会遭受挫折和失败。但请给我们自由成长的机会，让自已来慢慢品味这成功的滋味。
第二篇：从此我不再苦恼（初一作文）
随着中考的临近，我的学习压力也随之变大。望着那一篇篇生硬难懂的古诗文，一道道复杂深密的数学难题，一个个不明其义的英语单词，我感到有点喘不过气来。
在一次重要的考试中，我发挥失常，排名直线下降，领到成绩单后的我几乎不敢相信眼前的事实，那天我独自早早地吃完午饭后回到教室，下午的试卷讲解课我不敢去听，我第一次感到自尊心被打击，晚饭后我一个人在公园中散步，月光下，草丛中偶尔传来习习凉风，淡淡的花香在空气中氤氲。我慢慢地陶醉于这宁静美好的夜景，想要忘记白天的烦恼，这只是我的妄想，我的心难免会心浮气躁。
于是，我来到球场打球，企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里依然杂草丛生。
夜色渐晚，我碰上寻找我回家的母亲，母亲看到我后喜出望外地快步走向我，看着母亲额头上珍珠般的汗滴，我就能联想出母亲刚刚焦急寻找我的情形。
“你这孩子真是的，这么晚还到处乱跑，身上也不带个手机，我和你爸爸很担心你呢！”母亲摸着我的头，嗔怪道。
“对不起，妈，我今天没有考好，出来散散心，让你和爸爸担心了。”我愧疚地道歉，今天心灰意冷，哪还记得带手机呀。
“没事吧，孩子，妈知道你没有考好。不过没有关系，人总是会遇到困难的，我们不能总是逃避，要想办法解决问题。”母亲亲切地牵着我的手，说道。
对呀！谁一生中没有遇到过困难呢？有的人选择消极堕落，有的人则不畏艰难，勇于超越，我们应该放平心态，我之前一直给自己太大的压力，此时我忽然想起老师说过的要尽力做好任何事，不以成败论高低。
母亲的话让我感动，几天后，我逐渐认清了现实，把错题反复思考，下定决心努力考好下次考试。母亲见到了我的变化，高兴而激动地说：“我就知道我的儿子是好样的，加油，妈妈相信你！”第二次考试，我顺利跻身班级前列，实现了自己的理想，也满足的母亲的心愿，我终于成功啦！
人生就像打牌，你永远都不知道下一手的牌是什么，因为牌是上帝发的，你唯一能够做的，就是打好手中的这幅牌。
第三篇：我的苦恼（初一作文）
初中生活一个月，开始了紧张的生活，可我烦恼重重，生活在压抑的世界里。
语文老师是个很负责体贴的老师；数学老师上课时热血奔腾，慷慨激昂。上了初中，语文老师就给我一个班长的“头衔”，可是在我看来一点也不高兴，我反而很苦恼。
小学，我的数学老师对我很好，可是我却在六年级的期末考试发挥失常了，数学才得了96，而且错的全是最简单的计算题！这让我自责了好一段时间。初中，按照成绩分班，按名次分学号，我分在了16号，可是老师还把班长这个头衔给了我。那时候同学都用惊异的眼光望着我，那种滋味让我很不自在，他们肯定在想：排名在16的竟让会担任班长？促使我每天都在问自己，自己是否能担任这个“重大的任务。”
我当班长很苦恼。有一次，老师在回答问题时看见没有人举手，就说：“班长是谁？起来回答。”我当时紧张极了，因为我也不会做，被老师点起来很长时间都没有回答出来，有些同学又用鄙夷的眼光望着我，我害羞的低下头，老师也摇摇头说：坐下坐下。随后，我转身拿草稿本，却被老师误认为是转过去讲话，把我点了起来，痛骂了一顿。下课后，我在楼道远眺，有些同学轻蔑的说：她可是班长啊！怎么会这样呢？“你们给我住嘴，信不信我扣你们操行分？”他们立马住嘴了，我真的觉得我真的很没用，我只有用操行分来恐吓同学，其实自己什么也没有，我得到的只是一个虚伪的名誉，是不真实的。
我当班长也有很多的压力。成绩必须有带头作用，要有渊博的知识，必须是德智体美全面优秀，要在没有同学举手回答问题的'情况下主动起来回答问题。我知道老师给我当班长是信任我，可我真的可以“值得信任吗？”
当上了班长我很苦恼，如果我撤职我不是没脸见人了吗？可是我当班长有很自卑，我到底该怎么班？
“小小少年，很多烦恼········”
双江中学初一：巴雨欣
第四篇：我的苦恼（初一作文）
今天是大年初八，我很烦。因为我们寒假留了五篇作文，我的写作文能力很差，所以我很烦，但妈妈还是让我写，妈妈说写作文非常简单，但我还是觉的难写，我左思又想也写不出了，我好苦恼，今天上午我和妈妈找作文我看了一个，写的很好，说：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地让它高耸，我感恩我的父母，因为是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，坚实而温暖的避风港。我读后我感觉的写作文也不是很难。我的苦恼没了。
大庆第十七中初一:吴一天龙
第五篇：云的苦恼（初一作文）
有天，我听到了云在说话：
我是一朵飘荡在空中的云。我有时飘荡在雨中，变成落汤“云”；有时飘荡在阳光下，赏着太阳浴；有时又在阴天妈妈的脸色下为它挡着寒风；有时又活不知熬到何时才能到尽头！
你们不明白，我只是普普通通的云，没有任何一个理由诉我那不知几时能熬道头的日子，所以我只能这般写着；我想我只能做到无声无息、毫无怨言地活着。
你们不明白，但是我也懂得所有的，一切的，都只是在外表看待，内心似乎对与他们来说云必须要为你们服务着这一切，没有任何事物以及人类能懂得这般熬难。地球转呀转，漫天飞舞的废气，身体快受不了了，薄落的我们只是由雨而变，又被蒸汽排放人们觉得我们又再生的能力，的确，虽然这样，但是，被抛弃中的我并不快乐，只有无限堕落，可是，我堕落却不快乐，因此，万般无奈的我们也只好跟着转着，转着抛弃过我们的地球
你们是不会懂的，当有阳光时，你们人类只会说；这太阳好。至于在旁边的云我，只有干活的份，人们也许，从来没在意过我的感想，甚至没有注意过我，使得，我太微不足道了，我感觉在这个浩瀚无边的天空里，我是“空气”；当下雨时，被骂的人只有我，雨妈妈下停雨后，又要我默默地收拾残局。我像个仆人般地伺候大地，我是谁，可能我都有些糊涂了。
听后，我只是叹息再叹息。
后来
日子一天天过去，云也一天天成长着。看着这个蓝天，它又在天空中说它突然感觉到一种莫名其妙地害怕与忧郁感是不是说越长大就会越孤独？那它宁愿不要长大了。
生活总是这样的，可是，如果生活抛弃了我们，我们也去抛弃生活，就相当于我们抛弃了自己，“态度嫩决定一切”，云知道如果再自叹自己的可怜，也许自己真的会变成最可怜的，不能再自卑了，要对着生活笑，要努力，要坚持，要长大，不要再让别人忽视。
有天，我出去散步，又见到了那朵云。
突然，有个小孩拿着画笔跑着过来并认真地把云花了下来，它轻轻说了一句话：“这云的形态真是变化莫测，真美呀！”云听了，终于笑了，笑得如痴如醉，苦恼也早已经不见了。原来云心中的苦恼已经不见了，因为已经有人学会赞赏它，不忽略它了。
广州市聚贤四中中学初一：陈晓彤
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