《我》初中作文

2021-08-18 00:12:46
【推荐】《我》初中作文锦集9篇

【推荐】《我》初中作文锦集9篇

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的《我》初中作文9篇,希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

她,匆匆的离去。一刹间,使我迷失了自己。她,悄悄的离去。一霎那,使我的心享受心酸。她,含着泪花儿离去。那一刻,有谁会想到,刚刚进入初中的我们在她的带领下在书中泛舟,领略语文的魅力。让我们深深的爱上了她与它。又有谁会想到当日于我们携手承诺伴随我们3年的她居然走了,就这样走了……

我记得很清楚,圣诞即使是外国人的节日,我们连同所有代课的老师都一同在欢乐的气氛里度过。她也不例外。我们这一天都像小孩子似的,在黑板上又是用彩色粉笔写祝福语,又是拿出我们“看家本领”瞎画一黑板。她一走进教室里,就是笑得合不拢嘴。一听我们异口同声的说:“祝老师圣诞快乐!牙齿天天晒太阳!!”她一听,更是感动得要哭了。我知道,她只是一个代理老师,所以她刚来全班同学都欺负她,都上课捣乱,处处不“得饶人处且饶人,”气她,讨厌她,可是谁又为她想过?在新年来临之际,又是谁把她气哭了,让她说出:“算了,跟你们的气是生不完的。”今年,再也看不到她那熟悉的身影,我们的老师回来了。办主任说这种事我们长大才会懂,其实我们现在都懂了,因为她并不是……

难道每个人都是失去的时候才知道珍惜吗?难道每个人就是这样的只知道懊悔吗?对!这是人类最明显的缺点,大多数人老是说什么爱父母亲,什么爱老师,都是表面上的一种虚伪,其实心里是多么自私的爱自己,自私的为自己考虑,不是吗?她们都希望散发人文性的光辉,把一切希望寄托在我们这一辈身上,虽然人是不可能完美的,但我们可以改善,让一切一切都珍惜在我们心里!

人高处走,不是吗?老师,请在无形中牵着我,牵着我……

《我》初中作文 篇2

在这个五彩的世界中,有很多我喜爱的颜色。

我在太阳中,找到了我最喜爱的颜色——金色。金色,代表着光明,它为大地,点燃了一盏长明之灯。白天有,晚上也有。早晨,当太阳从地平线升起来的时候,整个大地都被染成了金色;晚上,月亮初升,那柔和的光芒给大地披上了一层柔美的金色。

我在冬天飘扬的雪花中,也找到了我喜爱的颜色,那就是——白色。白色,这是白鸽的颜色,代表和平。每当战争开始,我们和平的代表——和平鸽,就阻止残酷的战争,让世界,重新变成人类美好的家园。白色,还是白衣天使的颜色,他们为人们治病,让我们的世界变得更加健康、美好。这里的白色,代表着纯洁、美好。

我还在一望无际的大海中找到了我喜爱的颜色——淡淡的柔柔的蓝色。蓝色,是幽静的代表,她像一位温柔静雅的姑娘在寻儿静静地看书。蓝色,也是拥有广阔胸怀的人的代表。大海,也像一个人,有着广阔的胸怀,能包融一切,宽容地对待每一个人。

让我们用金色为人们带去光明与幸福;让我们用白色为黑色的战争敲响丧钟,让世界真正变成充潢阳光、鲜花和爱;让我们用蓝色温和地对待每一个人,让这世界,处处充满欢笑!

这三种颜色,在这五彩的世界中缺一不可,让我们用他们,创造一个美丽、安详的世界。让我们用他们,使我们的世界更加美好!

《我》初中作文 篇3

如果你走进我家里,你一定能闻到一股香味,那是我家书房里飘出来的书香味!

我从小就是一个爱看书的孩子。儿时的我总是拿着《看图读故事》这本书,坐在木椅上,有模有样地读着。那时,与其说我是读书,不如说我是读图。我绞尽脑汁地读懂图意,然后,又把故事讲给其他小朋友听。上小学后,我又凭借汉语拼音读懂了《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》和《一千零一夜》。从这些书中,我知道了人间有善恶美丑之分;从这些书中,我知道了生活在社会主义新中国的孩子是何等幸福。

再后来,妈妈给我买了不少书。有《钢铁是怎样炼成的》,有《爱的教育》,有《三国演义》,有《西游记》……我从书中认识了身残志坚的保尔·柯察金;从书中知道了爱的内涵,懂得了学会爱别人是多么重要!我还从书中知道了人间真情是多么可贵!从书中我了解了许多历史故事,我对三国英雄人物佩服得五体投地。书,就像一位知识渊博的长者,向我讲述着人生道理。

我还从书中学到了不少知识呢!如:星系是怎么形成的,我们应该怎样去保护大自然。我还牢牢地记住了莎士比亚说过的几句话:“智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”

现在的我,更爱读书了。早晨醒来时,我总是习惯性地从床头拿起一本书,借着从窗户透进来的第一缕阳光,有滋有味地读上一个片段。中午吃饭时,餐桌上,我的面前总有一本书,尽管爸爸妈妈常常因为这对我大吼大叫,我还是一如既往。因为不伴着书香,我总觉得饭菜少了一些味儿。晚上更不用说了,不知有多少个夜晚,我都是捧着书进入梦乡的。在梦里,我常常与书中的主人公对话。如《西游记》中的孙悟空叫着我的名字说:“喂,你们老师今天又给你戴紧箍咒了吧!头疼吗?”“不疼,因为你师父告诉我,老师严格要求我,是真正地疼爱我。”我大声回答。在梦中,我随宇航员在太空遨游,我看到了美丽壮观的地球。

有人说:“我是吃饭长大的。”可是我要说:“我是在读书中长大的!”书,使我的生活多姿多彩。是书给了我生活的乐趣和对生活的美好向往。书香,伴我一路成长!

《我》初中作文 篇4

书是人类进步的阶梯。我们都或多或少的看了这样或那样的书,它对人的影响是潜移默化的,总能让人受益匪浅。

我记得上三级时,爸爸去外地出差,买来一本《火车轮船和飞机》,那是一本通俗易懂的儿童科普读物,给我印象最深的就是“汽车为什么长尾巴?”虽然当时对静电还不能完全弄懂,但我已知“尾巴”的作用,包括书上的其它小知识,我一并讲给同学们,她们认为我知道的多,乐于跟我做朋友。再后来,有了《小灵通漫游未来》,我看了一遍又一遍,深深地被书中科幻所吸引,未来多奇妙啊!一个西瓜可以和一张小饭桌一样大。如今,其中的科幻有的已变成现实。这本书激励了我好好学习,多掌握知识,开启未来智慧的大门。

大学时,我有幸读到名为《美》的书,虽然它不像娱乐书那样吸引人,语言有些枯燥,但我还是耐着性子坚持阅读,它指导我对美的认识不能局限在事物外表,而是要看事物的本质,它让我怎样去认识一个人以及自己,更重要的是它教会我怎样做一个更美的人,那就是用知识来充实提升自己。后又读到作家刘心武对美的进一步阐释,“一定要追求美,却一定不要追求完美。”使我在对待事物美的问题上多了一分理性。

在我人生最痛苦的时候,我读到吴巧玲的散文诗《唱给夕阳》,“我感叹你的短暂,你那空中飞舞,令人眼花缭乱的彩带,虽然曾映红我的脸,可当我用整个生命和你合奏甜美的乐章时,你却消失了……”文中的“我”不就是真实的我吗 ……此处隐藏722个字……的夜。我喜欢在夜晚躺在铺满落叶的地上,仰望天空,赏月亮,看星星。我喜欢独自走在铺满红叶的地毯上,沙沙的脚步声和着猫头鹰的鸣叫声,好似一曲轻快的奏鸣曲!

我喜欢冬天。我喜欢下雪的时候,下一整晚的雪,第二天清晨,门一打开——啊!外面真是一座粉妆玉砌的世界。房屋、树木都穿上了厚厚的白色羽绒服。我喜欢和朋友们追逐打闹、堆雪人、打雪仗。雪球在空中飞舞,冰天雪地里传来一声声欢笑。我喜欢多雾的早晨,远处的房屋、小山若隐若现!

我还喜欢……

我喜欢四季,我喜欢大自然!

《我》初中作文 篇7

风景是什么?青山秀水,彩云追月的清清淡雅;或者是长河落日,大漠孤烟的凄美幽寂?抑或是大千世界,茫茫人海的瞬间博爱?——题记

街头转角,谁在等待

对于父母的赞颂,在中华民族上下五千年的传承中从未中断过,从我们呱呱坠地的那一刻起,父母的爱便将我们紧紧包围,我们歌颂父母,但事实上我们究竟回报父母以什么?走出学校,是谁将我们肩上的书包拿去?在下雨的时候总能在学校路边的转角,看到父母在含笑等待着孩子。

青春稍纵,流年即逝

我的迷茫,我的心慌,我的心寒,我的孤单,好友一句贴心话,翻不过的心墙,至少被开了几扇窗,在青春年华里,朋友的梨涡浅笑似的把我邀,但是人有别欢离合,月有阴睛圆缺友谊此事从古至今难全,我们的童话游戏,我们的喧闹不合一点点的浓缩、催出精华、填在心房,我但愿人长久,只为与朋友千里共婵娟,我们不知天上宫阙,今夕是何年是不是就要到分别挥手的那一刻了?所以在街上看到的三个同学在并肩走时,告诫自己要抓住那转瞬即逝的岁月,牢记不断长大后的友谊。

擦肩而过,回瞬一笑

陌生人是一个怎样的名词?在路上与他人擦肩而过,是不是先会警觉地擦看自己有没有遭窃?曾几何时,我们的防备心与日俱增?曾几何时起,我们眼中不信任的光芒永远存在?那我们又如何解释那一场骇人灾难中的众志成城?那一刻,我们撒去防备,那一刻,我们挺上信赖,那一刻,我们构出美好境界,陌生的脸孔,不陌生的心,生疏的语气,不生疏的关心,在那一瞬,人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回忆,那不熟悉的脸庞,熟悉的微笑。

依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂,重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。——后记

《我》初中作文 篇8

每次的出行似乎都没有什么计划,今天的出行也一样,没有任何的打算,我老爸老妈一起去了我们这的大水覃村,一路上,看着路边如丝绸般的绿缎子,就边欣赏边说话没感觉似的到了目的地。

沿着“之”字形的山路,带着既愉快也好奇的心情往上走,感觉看哪都很新鲜,自己处于绿海中,远眺,层层的一块一块的梯田,有月牙般的,有菱形的,还有如眼睛般的,就一眼睛,中间有块如黑溜溜眼珠般的大石头矗立其中,再仔细的看,那还真是让你瞠目结舌,插有秧苗的那还算了,没有秧苗的那才算好看,绿草温柔的躺在那各式的小梯田中,嗯,那梯田,我更想把它当做一个一个小菜盘,请闭上眼睛感受一下吧:各种不同的菜肴就这样自己跑到这各式美丽的盘子中,请别忘记了,那菜肴可是时刻在变换着颜色和味道,也许现在是嫩绿,下一刻就是鲜绿,再下一刻,在阳光的照耀下,也就变成了深绿——那是多么的神奇呀!看着这样的美景,简直不想挪动脚步了,就想跑到那盘子中翘起脚,躺在那绿间,深呼吸,嗅着青草的特殊香气,随便摘一根,放在嘴里嚼着,仰望着天空中的白云来去,拿出手机,放着自己喜欢的音乐,享受这无法用语言形容的美好!正想着,老爸打断了我的思路:帮我照张相吧?我回过神来,想到今天的目的是看杜鹃,只得留恋的向前走。

走到一山坳间,简直被那的美景给震晕了,绿草一大片一大片的,就那样镶嵌在那山间,就仅仅是这样,就无法描绘这美,但,还有更致命的,山风吹来一阵一阵的浓雾,往常只是远看才能体会到的仙境现在真真实实、确确切切的就在你的身边,雾气带来的凉气徐徐的渗入你爬山后热的喷火的肌肤,就那么柔柔的抚摸着你,不留一丝痕迹,脸上、手臂、颈项……雾气也跟着风缠着你,忽而在脚下打着旋,忽而就紧紧的裹着你的身体,如一段白色的轻盈、透明纱巾,忽而来到自己的头上,就那样的顶着一圈绝美的白云,我没有见过这么美的景色!张开双臂仰着头感受着,不停的欢呼着,老爸老妈也兴奋不已,不停的拍照,我们一点杂念也没有,被这美景深深的沉醉了,我们是被带进了这美妙的仙境去了。扭着头拍,张开大嘴巴,狠狠的呼吸,拍,坐着,拍,边滚边拍,踮着脚拍,忽而来个对草地的蜻蜓点水,用点点的脚尖点着草地,拍,忽而完全离开草地,用力往上跳,看着雾气过来的方向,就那样的腾云驾雾,拍,所有能想的不能想的动作,我们都拍。只怕这美景自己不能再次的拥有,狂——拍!

欣赏着美景,再次向杜鹃地进军,这里的杜鹃与往常看到的也很不一样,我们镇那的多,一大片一大片,出米寺的少,如星星般点缀整座山,这里的——恰到好处,是的,我觉得是。在满山的绿中,就那么这儿几棵,那儿几棵,如一件绿色打底红色相衬的花衣,杜鹃的美只有看这里的你才能领略,红石的花瓣——瘦!出米寺的——感觉营养严重不良!而这——就那样恣意的展示着那美——适中。红的如火般的、充满精神的美!不胖,也——不瘦!无论颜色、形状都那么的恰到好处。远看,近看,无论你看多久,都不会觉得时间够,呵呵,就这样的享受着吧?就这样享受!

连着这山脉的三片顶也同样是我向往的地儿,期待着下次的不约之旅!!

《我》初中作文 篇9

小时候,我十分不明白父亲为什么会那样做,甚至有点不喜欢他。后来,在我成长的过程中,明白了父亲的爱是伟大的,深沉的。

什么是父爱?这个问题的答案想必大家已经知道,可又有几个人能够真正理解呢?小时候的我十分顽皮,根本不像一个女孩子,每天都要换下好几身脏衣服。

直到有一天,我弄脏的衣服多的不能再多,父亲生气地说:“孩子她妈,以后她要是再弄脏了衣服,就别给她洗,自己的事情自己做!”听到父亲这么严厉的训斥,九岁的我眼睛里立刻噙满了泪水。那个训斥给我那心灵,深深埋下了种子。我那时一直认为,父亲好像一颗没有鲜花的大树,缺少爱,缺少情感。

在我的学习上,父亲也是十分严厉,每次测试的卷子发下来的时候,总是少不了父亲的训斥。即使得了高分也不满意。我十分疑惑,为什么父亲那么做,我多么希望能换一个父亲,换成一个温柔的父亲。

我对父亲的认识,在一个风雪交加的下午改变了。

那一天放学后,风雪太大,我没法回家,这时父亲冒着风雪来接我,我坐在摩托车上,双手抱住父亲,霎时间,我惊呆了,薄薄的衣服,冰凉的身体。父亲为了早点接我回家,匆匆出门,也忘了多穿件厚衣服。

我多么想把自己的热量传给父亲,多么想安慰父亲一句,但又说不出口。原来不是父亲冷淡,对我不关心,没有感情,只是父亲不会将爱表达,而我很多时候也辜负了父亲对我的期望。

在天空中,在风雪中,父亲高大的树枝扛起了爱的花朵。父爱含蓄深沉,不会明显地表现出来,只是静静看着孩子长大,默默地为孩子撑起一片爱的晴空。

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