难忘初中作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的难忘初中作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘初中作文 篇1
春天悄悄地走，夏天匆匆地来，春暖花开的美景瞬间变成骄阳似火，热浪翻滚的夏日。
夏日的风雨总给人们万难，一场场暴风雨过后是蔓延的洪水，这洪水像一只暴怒的雄狮张开大嘴吞食了一半的车身，车也很惧怕它，一个个都熄灭了灯，像注定死亡的猎物闭上了眼睛，有人说洪水来了，城市就被分割成好几个孤岛，别人进不去，你也出不来。小城变成了水城威尼斯，如果乘上几艘小船，真有那种意境在里面。
水波汤漾，我乘着轮船来到大连，大连可是个水世界了！如果站在大连的最高楼府里俯望大连市，就会发现大连真是一个水泊众多还有许多水上乐园的水国。
棒棰岛里的水波是那样的高，扑向游客，使游客们总有一种莫名的惊喜，就是这样一个惊喜使人们对这里回忆深刻，在脑海里漾出一片片涟漪。
夏天的哈尔滨格外炎热，和大雪纷飞的雪国哈尔滨相比真是大相径庭，我还以为哈尔滨一年四季都是遍地冰雪。坐大巴士上吹着空调还感觉热，所以几乎每人手里都有一把扇子，我们一路行走，终于到内蒙古地区了。那里就显得比较凉爽，一阵风沙吹过，给我们这行被烈日搞得大汗淋漓的人送去一丝凉意。
马儿啼叫着，这儿没有烦人的蝉鸣，也没有糟糕的空气，更不会有pm2.5了。空气是那么清新，虽然有夏天的烈日，但在草原算不上什么，心里充满惬意。
这样景象使我想起在夏天老师教我们的一篇课文《草原》，老舍先生在文说道：“空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表达我心中的愉悦。”这一段经典的文字道出了夏日草原的清新、明朗、使人愉悦。
马儿似乎和人一样，也喜欢这草原的夏日，它们挣脱缰绳飞奔草原，它们毛在飞舞，就算晚上回家被主人骂也甘心如此。
荷塘月色、花好月圆，夏天的夜景图，也是格外秀美，含羞待放的荷花，完全盛开的荷花，这水出芙蓉的荷花加上绿色叶子显得格外美，像一个亭亭玉立的少女，花枝招展，枝丫指向天空，一轮明月悬挂在空中，使我不禁想起一句古诗：“但愿人长久，千里共婵娟。”夏日荷塘怎能少一样东西？
丛林深处闪烁着亮光，几只萤火虫飞舞着，好像在打着灯笼寻找着什么。
夏天的回忆啊，那么悠久………
难忘初中作文 篇2
有人说，初中像一阵风，一吹就过去了；有人说，初中像一个花园，是青唇绽放的圣地；还有人说，初中像一本书，越读越深奥；而我却说：初中，一首难忘的歌。
是呀，正如我说的，歌曲和初中联系在一起，可能有人会认为歌曲很短，难道一首就把初中一笔带过吗？不，不是的，一首难忘的歌，让人百听不厌。初中生活不正是这样吗？
正处青春期的我们，一个个性格怪，想法奇，动作快，恰好在人生思想的高峰期，一定会出现许许多多的乐趣。我们一个个都活蹦乱跳，思维活跃，身为90后更加的【顽劣】，堆在一起则像一滩杂乱无章的音符，没人管教，没人调教，这可怎么办呢？
初中已经有了音符，只是缺少作曲家。初中，除了学生还有一个重要人物——老师。各个学科的老师都是作曲家，他们大笔一挥，这点一下，那画一笔，把90后的我们管理的井井有条，校园和谐安稳，使篇章优美华丽，美不胜收。
乐章似乎已近完成，我们这些音符已都谱成曲，可我们应坐在何处呀？这时就需要五线谱——学校。学校是我们学习的圣地，成长的摇篮。他给我们这帮【顽劣】的孩子成长的空间；给我们学习的机会，成功帮助我们谱成难忘的初中乐曲。
乐曲早已谱好，就等着我们一个个跳动的音符来谱写最优美、最动听的歌，等待着华彩的亮相。
初中，一首难忘的歌曲，一首难忘的歌，一张张面孔不能忘，美丽的校园不能忘，哦，对了，那首歌也不能忘。
难忘初中作文 篇3
今天，我和妈妈还有姨妈、姨父、舅舅、舅妈、姐姐、弟弟坐车去二姨家拜年，一想到要去二姨家里我就很兴奋，因为二姨家有很多动物，比如：鸡、鸭、鹅还有大肥猪。
二姨家坐落在一处小村庄，是一座两层小楼的院子，妈妈称它是乡村别墅，很漂亮。到了院门口我赶紧下车跟认识的人：姨姥姥、舅爷、舅婆等人一一说了：“新年好！”就去了趟厕所，顺便参观了一下猪圈。圈里现在还剩下两头猪，猪的身体非常胖像一个大水桶，它的尾巴一直卷着像一个卷尺，它的头非常大、鼻子上两个大鼻孔，它的耳朵也非常大像一把扇子。这让我想起了在妈妈手机上听到的一首歌，歌名就叫《猪之歌》，跑去拿来妈妈手机播放这首歌：“猪！你的鼻子有两个孔，感冒时的你还挂着鼻涕妞妞；猪！你有着黑漆漆的眼，望呀望呀望也看不到边；猪！你的耳朵是那么大，呼扇呼扇也听不到我在骂你傻；猪！你的尾巴是卷又卷，原来跑跑跳跳还离不开它；……”哈哈，好好笑！
开饭了，我们所有人分别围坐在两张大圆桌上，饭桌上很丰富：有虎皮青椒、年糕、牛肉、猪耳、猪舌、骨头汤，还有好多我不认识的菜。看着这些菜一下子就感觉肚子好饿，正准备夹一片离我最近的猪耳朵，确被妈妈按住了说：小孩子要懂礼貌，桌子上有好多长辈，要他们动了筷子后我们才能吃，这叫尊敬长辈。我忍着饿，好不容易听到妈妈说可以吃了，就开始吃起来，吃的肚子好撑啊，我最最喜欢的菜就是虎皮青椒了，酸酸辣辣的太好吃了。
吃完饭我们休息了一会，该回家了。快走的时候舅爷和姨姥姥都给了我压岁钱，还叮嘱我要好好学习，我让妈妈给我存起来，又给二姨还有其他人说了再见，就回姥姥家去。一路上我看到好多山，有好多树我都看不见有路，妈妈说这里就是她的老家，景色好，空气好，不像我们现在住的地方整天雾濛濛的一出门就是黑鼻孔。我也很喜欢这里，希望每年都能来这里。
难忘初中作文 篇4
感恩的`心，感谢有你。伴我一生每当我听到这首歌时，首先想到的是父母，其次，我想到的是我的美术老师，张老师。
张老师的面貌并不漂亮，而在她朴素的面貌下，却流露出知情达理，乐于助人等许多美好品质。这还要从我上美术补习班的第一天说起。
由于我小时候画画很差，所以妈妈才给我报了画画补习班，开学第一天，我很紧张，看到了画画班有许多不认识的人，我更加忐忑不安了。人到齐后，张老师就是我们的代课老师，老师做完自我介绍后，就开始讲课了。第一节课，老师并没有给我们交别的，而是让我们画一幅自己喜欢的画。老师是想看看我们各自的画画功底如何，时间一分一秒的过去了，在这个陌生的世界里，我看着别人画的高楼大厦，教室，蚂蚁佩服极了，当时我才五岁，连个小猫都画不出来，只画了几个屋子，线条，云朵，旁边的大孩子听见了说：看呀，这个人画得可真难看啊，我伤心及了，愣是没哭出来，转眼间，半个小时过去了，老师说：大家交完画就可以走了。大家纷纷交画，开心的走了，教室里剩下的人十个、八个、五个最后，教室就剩下了我和张老师了，我心急如焚，这幅画交上去老师岂能饶了我？这时，老师一步一步向我走来，我的心中就像是五个吊桶打水，七上八下的，我怎么办？顿时，我的眼圈红了，泪水在眼中打转，这时张老师已站在了我身后，说：画的不错呀。老师这句话让我大吃一惊，我想老师的审美观就这么差？这时，老师握住了我的手说：来，我们来一起把你的画变一下。老师握着我的手，一笔一划的改造着。不一会，我的画变成了一幅秀丽的山水。画那一次，我学会了用基本图形拼凑别的图案。老师问我：你叫什么名字呀？我说：张泽老师又说：你很有画画的天赋，加油！说完走向了办公室，我顿时从老师的背影感到温暖。老师这句话给我带来了信心，
日后，老师也常常给我开小灶，日复一日，年复一年，我总是比别的同学多学一步，直到我上了一年级，停止了补习班，那时，我的画画水平和同学有着天壤之别。
七年了，我画画时总是要回忆一下张老师的教导，画画的要领。其实，已不是回想一下那么简单了，而是几年来老师和我深深的师生情！
难忘初中作文 篇5
从我第一天踏进校门到今天，我已在校园中度过快五年了，在五年的校园生活中，老师成了我生活中重要的一部分。
闲暇时，我总会把记忆中老师对我们说过的话翻出来，细细品味一番。我记忆最深的是老师对我的教诲。从学10以内的加减法到奥数中的一道道难题;从上、下、人的读法、写法到阅读短文后完成的练习;从体育课上的50米接力跑，到运动会上400米第一名……
在五年的时光里，我学到了知识，接受了历练，懂得了做人的道理。这一切都要归功于所有教过我的老师们。有人把学生比作花草，把老师比作园丁。可我觉得，如果学生是花草、小树，老师更像是那天上温暖的太阳。因为，没有园丁的照料，花草树木仍然靠自己的力量继续生长，而没有了阳光的照耀，花儿们开不了，草儿们绿不了，等待它们的只能是死亡……
老师不仅在学习上关心同学，生活上也一样关心我们。比如当哪个同学不舒服，老师会送他去医务室，谁放学后没按时回家，老师会帮着寻找……
老师对学生们的爱是无尽的，我们无论如何都不能忘记老师对我们的恩情。
