初中向往作文
小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:今天,寒冷夹杂着刺骨猛烈的风的讨厌天气,终于被太阳公公英俊的外表,炽热的温暖And柔软的白云给替代了... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!
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【一】:向往
今天,寒冷夹杂着刺骨猛烈的风的讨厌天气,终于被太阳公公英俊的外表,炽热的温暖And柔软的白云给替代了,这样美丽的天空下,该拥有怎样的故事
刚去了大集合,与平时一样的周一升旗仪式,也一样的冻的颤颤发抖。不过,在百般无聊中,让我发现了一件有趣的事,和非常令人赏心悦目的一个情景。当我保持站立姿势昏昏欲睡时,不经意的抬眼,却成了惊鸿一瞥,嘿嘿,是不是说的有些夸张了,不过那真的是使我移不开目光,流连忘返呢!
学校旗台的后面,或者说是停车子处经过的路的对面,那里有着一小片树木。经过秋风的抚摸,带走了它们引以为傲的绿叶,又经过冬风的残忍破坏,变成了瘦骨嶙峋的枝枝条条状。但是却依然坚毅的挺拔着笔直的身姿,一同等待那东方徐徐升起的太阳。
零零的朝阳终于,慢慢的布满它们周围,如同金灿灿的细丝,映衬着那些树木,树枝摇摆的瞬间又将那金光反射给教学楼,一大片金黄色呈稀疏状,就那样默默的贴在冰冷的墙面上。渐渐的,朝阳愈来愈强烈,似星火般,在生命快要结束时,却硬是散发出最炽热的光芒,然后消失不见。
在这些朝阳将要散尽时,远处飞来几只黑白相间的鸟儿,原谅我见识不广,道不出它的名字,只知道它们美,很美!它们张开那墨色的翅膀,自由自在的翱翔,不顾及世人欣赏、疑惑、向往、贪恋的目光,一圈圈的飞翔在它喜爱的却来不及告别的朝阳周围。
这时,它们发出清脆的鸣叫声,似是在哀悼,似是在诉说,似是在道别,似是在期待。我不知道这动听的鸣叫声是否会引起他人的侧目,但它确确实实是潜进了我的大脑,流进了我的心里,反反复复的在我的每个神经里游荡。
那火红的圆脸太阳终于艰难的爬上天际,再揉揉惺忪的眼睛,一个用力,攀上云彩,升上天空。耀眼的`金光照的我有些睁不开眼睛,不舍的错开目光,追随那些鸟儿的身影,直至无影无踪。虽是很平常,很常见的一幕,但不知为什么,像我这样嗜爱黑暗的人,还会如此向往那抹阳光。就像那些鸟儿,虽然和朝阳告别很悲伤,但却同时期待太阳的矛盾心理。
所以,看着这片情景,我在欣赏鸟儿,也或是在欣赏日出,都不重要了,只是心理问题,只是心情问题。
初三:宁宇华
点评:既可以把本文看成是一篇日记,也可以当做一篇写景文。小作者通过时间记叙的方式向我们描绘了周一大集合时别样的景致。拟人、比喻修辞的运用恰如其分,诗歌般的语言更添愉悦的读感。对太阳和鸟儿的观察很仔细,抓住了细节刻画。使得整个情景生动。
文中感情流露自然,融情于景。正如文中所说,不同的心情和心境,看待周围的事物也会有别样的感受。愿大家天天都有好的心情和心境。
点评老师:杨秋红
【二】:向往
向往
我是一朵白云,
静静地飘荡:
我喜欢沉静,
也向往激情。
我是一只小鸟,
自由地飞翔:
我拥有双翼,
也充满活力。
我是一颗蒲公英,
随风而去:
不管飘到哪里,
我都无忧无虑。
我是一条小鱼,
欢快的游荡:
虽自由自在,
却需要关爱。
面对着蔚蓝的天空,
我无言以对,
但愿烦恼远走高飞,
我能一笑而过。
【三】:向往
”我知道并不是,所有鸟儿都飞翔;当夏天过后,还有鲜花未开放;我知道并不是,耕耘就有收获;当泪水流干后,生命还是那么脆弱。。。。。。“听着这熟悉又陌生的歌曲,不由得让我们好好想想什么是向往?或者简单地说我们应该向往什么?怎么去向往?
在南半球生活着一群可爱的鸟类,它们背部黑色,腹部白色,最重要的是它们不会飞。有人会说:”鸟不会飞?那是什么笨鸟,谁会喜欢它啊!“我告诉你,这种鸟不仅可爱还只有寒冷的地方才有,它就是企鹅。对于企鹅来说不会飞是它一生的遗憾也是它自身的缺陷,那它会怎么做呢?它羡慕那些能在蔚蓝的天空自由飞翔的鸟儿,它向往着有一天也可以飞上天。但它到现在也没有成功,那它气馁了吗?当然没有,不然你现在还怎么看到它生活在南半球。它用自己的优点掩饰了它的缺点。比如:它属于行类,其他鸟类都以趾着地;或者说它会潜游捕食,还被称为”有羽毛的鱼“。它和会飞的乌鸦比起来,我个人更喜欢它。
有的人认为向往就应该努力达到目标去实现梦想。爱迪生试验了七千多种材料发明了电灯,试问现在的我们谁有耐心去做这些无聊的实验?我认为向往应该是在自己一次次失败后不被打倒,用其他方面的成功去掩饰那些失败。人可以执着的追求,但不能傻傻的执着。你明知道有些事你这辈子都不能完成,你还拼命去做,用你那些所谓”执着“而浪费的时间去开发你其他方面的才能,也许你早已功成名就!
对于现在的我们来说,我们应该学会上进,努力奋斗。而你的向往目标不能定得太高,倘若你考了倒数第一而你的目标是下一次考正数第一,你认为这个向往目标会不会遥不可及呢?而你把目标定为倒数第二,是不是很容易实现又能使自己开心呢?
向往,我们向往考起高中,鸟儿向往自由飞翔,树儿向往茁壮成长。这些简单的向往,让我们一起实现吧!
云南曲靖富源县胜境中学初三:赵容乐
【四】:向往天堂
海风挟着恶臭向我扑来,呼吸难受。阳光灼烈地烤着我的皮肤,我甚至听到肉体慢慢裂开的声音,血顺着裂痕往下滴。
含泪回首,望着我的生命之源已变得浑浊不堪的海洋之水,向我汹涌而来。我知道海洋爷爷想把我带回水中去,而我却只想拼命往没水的地方爬,因为我曾经慈爱祥和的海洋爷爷已变得暴躁、凶狠无比,我听到他在怒吼:“回来!给我回来!你想死吗?”是的,我想死。
我曾听智慧的鲸鱼爷爷讲过人类的故事。人类常说:“人死了就会上天堂!”我问,天堂是什么地方?他说,天堂是个美丽的地方,那儿没有哀伤,没有杀戮,没有丑恶,只有真善美!
于是,当海洋爷爷那么问我的时候,我坚定的对他说:“我想到天堂去,那儿有我的爸爸妈妈,兄弟姐妹,那儿有自由自在,那儿才是幸福生活的地方”说完仰头迎向那灼烈的阳光,那么浓烈的颜色,像极天堂上向我招手的幸福。
“来吧!就让你带走我吧,到天堂去幸福啊我渴望极了”我喃喃的说,带着奄奄一息的兴奋。
我的生命之源,伴着海风向我呼啸而来,哀嚎不绝于耳:“回来,我可怜的孩子啊!我怎么可能就这样看着你消逝啊?!可怜的孩子我也曾经那么自信的孕育着声命,当人类的残酷介入我时,我真的只能看着你们离我而去吗?我的孩子,我真的不能给你们带来幸福了吗?我要放弃我的孩子吗?我只能放开他们,天啊”我知道,那是一种歇斯地里的呐喊,海洋最真的温柔。
但是,我仍义无返顾地向沙滩爬去,用尽最后一点力。因为爬去我离天堂就近了,爬去,我将远离饥饿,杀戮、窒息、逃亡爬去,远离无休无止的折磨!
“我厌倦了再见!”我努力张开口,从喉咙里憋出这些支离破碎的声音。然后,眼神涣散了,模糊一片。依稀看到蔚蓝辽阔的海洋,兄弟姐妹的欢声,妈妈的微笑
“爷爷!爷爷!这儿有只小鱼!我捡到一只鱼了,我捡到鱼了!”一个小孩异常兴奋的声音。
“谢天谢地!真的是鱼!真的是鱼!可怜的小鱼啊”那个老人,他居然双手捧着我附在胸口,激动万分,仿佛发现了稀世珍宝那样感动涕零。
“爷爷,我口水都流了,已经有两年没吃过鱼了,今晚做鱼汤喝好吗?”
“是啊,两年了,两年都不曾闻到鱼腥味了”
【五】:向往长大
每个人心中都有一种渴望,一份向往。鱼儿向往大海,鸟儿向往蓝天,花儿向往春天,而我则向往长大。
父母给了我生的权利,老师给了我感恩的权利,朋友给了我爱的权利,同学给了我力量这无穷无尽的给予需要我的回报,需要我的感激。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”说的就是这个道理吧!
有人说“父母是孩子前进道路的第一盏灯,默默地照亮我们前进的道路,不畏风雨、不畏霜雪。每一次我离开家去学校换来的总是父母的一千一万遍的叮咛,这或许就是“儿行千里,母担忧”吧!现在上中学的我不得不离开父母温暖的怀抱,很多事都得靠自己。“男儿有泪不轻弹”可我刚上中学的时候好几次都想家想得哭了,但最后还是要习惯过来。每星期,我一回到家,父母总是问这问那,什么睡得好不好、吃得饱不饱、有没有被人欺负、学习成绩还好吗等等,这一连串的问题总是在我的耳边出现。就是因为这样,我的父母一日一日地衰老,我现在可以清楚地看到他们的白发和皱纹,我很想帮他们分担一些工作,却无能为力,因为我还小。所以我向往长大,长大后能报答父母,让他们可以安享晚年。
有人说,老师是孩子的指路人,当我们迷失方向的时候,总会听到一个亲切的声音:“孩子,去吧,勇敢点往前走”这便是老师对我们的叮咛。每一次当我们取得好的成绩的时候老师都会非常开心地叫我们再接再厉。当我们取得不好的成绩时,老师会在我们身边安慰我们,叫我们不要气馁,下次再考好点。每天晚上所有的人都睡了的时候,却还有一盏灯在亮着,那是老师点亮的那盏灯,那盏灯照亮了我的心灵,那是老师在点燃自己,照亮别人。
我向往长大,就像沙漠中快要渴死的人向往绿洲,我向往长大是为了能够让父母不再辛苦。我向往长大是为了能够报答老师,让他们不用再为我劳心劳力。我向往长大是为了让我身边的人都快乐、幸福!
阳春市永宁中学初三:严家华
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