【必备】童年初中作文汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的童年初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年初中作文 篇1
翻花绳，是大家都耳熟能详的游戏。三年级的时候，这个游戏曾在我们班风靡过，几乎每一次下课都能看见同学们在玩翻花绳，有的人连上课都在和同桌偷偷摸摸的玩着。而现在，虽然这个游戏已经不怎么在班里出现了，但是这个星期一，我听见陶睿欣对我说了一句话：“姚姝含，我们来玩翻花绳吧!”我欣然答应了，因为我已经很久没有玩过这个游戏了。
首先，陶睿欣开了个头，我按照翻花绳的方法，执行了下一步。就这样，我们继续玩了第三步、第四步……我想：这样玩下去一点意思也没有，要不，给她点颜色看看?我灵机一动，用了其他的方法翻出了一个看似正常，而实际上暗藏玄机的花绳。陶睿欣似乎丝毫没有察觉到，没有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。我手一松，陶睿欣使劲一拉，她输了!“哈哈哈哈哈……”我们俩都哈哈大笑起来。
第二轮开始了，我第一步就出师不利，差点散掉，我想：一定要多加小心才行!这时，陶睿欣设置了一个“陷阱”，就是一个很像古筝的一个花样。这个花样本来是非常正常的，可我却注意到——她多勾了两根绳子!看着她那得意的模样，我立刻想出了破解的方法——先想平常一样，用两只小拇指勾着两根绳子，然后交叉，最后反着翻过来!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一样，不禁笑出了声。我立刻反着翻过来，她目瞪口呆：“我嘞个去，你的眼睛可真尖，连我多勾了两根绳子都看得见，牛!”
这时，我又设置了一个“陷阱”——看似是上面两根绳，下面两个叉，而实际上下面的两个叉并不普通，我把它又绕了一下，如果按平常的方法来解得话绳子就会翻出一个奇形怪状的模样，没有方法可解。不出我所料，陶睿欣再一次运用了普通的方法，最后果然翻出了一个奇形怪状的、扭在一起的花绳，让我哭笑不得：“你就不能细心一点吗?诶!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后来，我教了她怎么破解这个“陷阱”：“你先用小拇指勾住两根绳子，然后交叉，反着翻过来就好了。”她听得似懂非懂，一直在傻笑。
后来，陶睿欣用绳子编出了一个“蒙面眼罩”，我看得眼花缭乱：一会儿放大拇指，一会儿勾小拇指，一会儿翻大拇指……这时，陶睿欣把这套“秘诀”“传授”给了我，看来也不过如此嘛!陶睿欣问我：“你会用绳子编其他的东西吗?”“当然!我会编六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快编一个看看!”我立刻用绳子编出了一个六角星。按照规矩，我又把方法“传授”给了她，我们俩玩的不亦乐乎。
翻花绳就是一扁小舟，它承载着我们的欢笑，它承载着我们的天真烂漫，最重要的是，它承载着我们快乐的童年。
童年初中作文 篇2
回首往事，坎坷被微笑掩盖，苦楚被岁月带走，快乐被手指挑出，高兴被长发卷起。
小时侯，在姥姥家，我坏事干尽，可也给姥姥带来无尽的欢乐。
长大了，在姥姥家，我温柔恬静，可还是让姥姥看着我无言以对。
小时侯，在学校里，我不谙世事，但也让别人看到我无忧无虑。
长大了，在学校里，我明辨是非，但还是让别人看到我惆怅满怀。
小时侯，在我家里，我调皮捣蛋，可也给父母洗濯了心灵创口。
长大了，在我家里，我多愁善感，可还是让父母觉得无法理解。
小时侯……
长大了……
我在慢慢长大，知识多了，说话少了，人长大了，头发短了……这一切都在变化，变得让我惊慌，让我措手不及。
有人告诉我，人分两种，一种是重结果轻过程的，一种是重过程轻结果的。听完后，我一直在想：我属于哪一类型呢？我想我是属于第二种的。
还记得那次：五年级时，我奋斗了五天做出来的一件手工艺品，可当评比结果出来后，我才知道原来在学校这么多人当中我是最渺小的。我哭了。这时，母亲安慰我说：“没关系的，既然你已经努力了，那么得不得到奖就已经是次要的了。”我啜泣着点了点头。
从那以后，每当我的考试成绩下来，作业本发下来时，我都要扪心自问：“我当时认真对待了吗？努力了吗？竭尽所能了吗？”当我得到肯定的答案后，我会微笑着粗略地翻一下作业本，或者根本不看分数，因为我知道，我已经尽力了，结果对于我来说根本微不足道。
所以，每当我看到有人因某件事失败了而哭泣时，我都会对他说：“没有关系的，既然你努力了，那么结果就不重要了”。
多年以后的某一天，我相信那时，我不会忘了这句话的，是它伴随我走过童年，是它教会我为什么努力就可以不看结果了……
我回想文章开头，那不就是我成长的.过程吗？不论将来我会看样，但起码我在一天天长大，我懂得了很多，我不会后悔，因为我天天都在努力！努力做好每件事，那么未来怎么样就不必太在意了！
或许有人认为我是一个没有目标的人，但我认为：过程永远比结果重要，既然我已经努力了，目标只不过是一个方向、一个动力，随时可以变化，只有过程才是使我们成功的重要因素。
童年初中作文 篇3
多彩的青春，向来没有童年的活力。成年的人感到回恋 ……
快乐的童年，却能拥有可贵的活力。成年的人感到嫉妒 ……
在童年的一点一滴，回想起来仿佛才刚刚发生过 …… 我爱青春因为它是那样的多彩 、浪漫 ……
我更爱童年因为它是那样的快乐 、活跃 ……
是童年为我带来了美丽的回忆 ……
快乐的童年仿佛一个美丽的花园，此时此刻我漫步于花园中，伸手摘下了一朵美丽的花，回想起了童年中的快乐 ……
花园中有着成千上万的花每一朵都是那样的美丽斑斓 ……
在童年的花园中我尽情的回忆 ……
回忆我曾经的老师 、同学 、邻居 ……
在童年的花园中我找到了快乐!
童年初中作文 篇4
我的最后一个儿童节在恋恋不舍中悄然飘过，我的童年也在这恋恋不舍看默默离开了我。现在，我已经是一名少年，回忆往事，不免有些心酸。因为那逝去的童年，那往日的欢声笑语，都只是历史罢了。细细品味，我惊奇地发现，那看似酸酸的历史，会渗透着甜，甜的惬意，甜在心田……
记得小时候，我喜欢玩沙土，常常忘记吃饭，忘记练习拼音，也因此被母亲责骂。但常常是待母亲训斥完后，便又跑到小区沙堆玩沙了，我喜欢把手埋入细沙中，来回反动。细细的沙粒摩擦着我双手的每一寸肌肤，挤压着我双手的每一个穴位，在我的指尖流动，那种感觉真惬意。妈妈见了，跑了过来，拉起我的手，紧皱着眉头，把我的“杰作”点评一番：”看你弄得啥?脏!脏!脏!”我当然不会在意这“脏”字。挣开妈妈的手，弯下身抓起一把沙子，调皮地向妈妈撒去。妈妈便会恼怒了，照着我的屁股便是两下，我才会哭哭啼啼地被妈妈拽回家。
记得小时候，我也爱在我的“百草园”里抓蝴蝶，——那是奶奶家废弃的后院。但常常因为蝴蝶的挣扎弄痒我的手，便会放开它，再去捉另一只来。
记得小时候，我喜欢去汉江河边打水漂。在岸边挑一块薄薄的石头，身体侧弯着，将重心放在右腿，以这样的姿势打水漂，让石头在水面上蹦上五六下不成问题。石头击在水面上又迅速弹起，击起一串串的涟漪。这是，我便会惊叫起来：“哇!糖葫芦!”然而，这串“糖葫芦”不一会儿就会消逝，我便又拾起一片薄石，开始制作新的一串“糖葫芦”。
童年，你伴了我13个岁月，带给我无尽的欢乐，然而，现在你却离我而去。算了，走吧!那些珍贵的回忆，我会小心保存的，随时拿出来，细细品味，我便依然陶醉在童年中。
童年初中作文 篇5
小时候，在我心中有一棵“童年树”。
一粒“童年种”，陪我和小伙伴们一起走进春天。我们有一个“秘密基地”——一个废弃的小屋。为了使这里重获生机，我向妈妈要了一粒好看的花种。妈妈说：“这是‘童年花’的种子”。有了种子，忙碌的工作开始了——“你们两个去划界”“你们三个去挖坑”“你去打水”“你们几个和我去种花”……
“童年种”经过我们汗水的浇灌，长出了一片片“童年叶”。
夏天，一束“童年花”，陪我和姐姐一起走过。那年我们去水上乐园游玩，我去了水上蹦床，姐姐去了漂流船。没想到，姐姐有恐高症，一看这么高连安全带都没系，只用手捂着眼睛。没想到在一个麻花似得的道中姐姐被甩了出去，“啊!……啊!……啊!……”一溜惊叫甩到了我的旁边;而我却像火箭一样飞到了天上，虽然只有两三米高，“哈哈哈……”直接落到刚缓过神的姐姐头上……“童年树”听到了我们欢乐的笑声，开出了一朵朵灿烂的“童年花”。
秋天，一棵“童年树”，陪我和家人一起走过。那年全家人去太行山，我们下定决心爬到山顶。开始的时候我们都走得很快，走着走着没劲儿了，就拄着木棍走，实在走不动了，我们开始休息。爸爸问：“谁要坐缆车?”我回答说：“坐缆车的话就不是爬山了。”姐姐和妈妈异口同声地说：“我有恐高症。”爸爸看我们都不想坐缆车，只好继续走了。最后，我们终于爬到了山顶……“童年树”看到了我们喜悦的笑容，结出了一粒粒“童年果”。
“童年树”陪伴我快乐的童年，永远生长在我的心里。
童年初中作文 篇6
每个人都有自己快乐的童年，它像一首甜美的歌，流进了我的心田，唱出了我的心声，也给我留下了许多美好的回忆。
春天，万物复苏，我和小伙伴们在公园里放风筝。放不起来时，我们就想尽各种办法让风筝飞起来：比如，一个小伙伴用手举着风筝向前跑，跑到一定位置时，用力向上一推，在这同时，我也用手均匀的拉线，风筝也就慢慢飞起来了，小伙伴们就欢呼起来。玩累了，我们就坐在滑梯旁观察蚂蚁，有时也会拿小石子堆在蚂蚁洞口，看它们怎么出来。突然，一只蚂蚁从石头缝里钻了出来，后面又有更都得蚂蚁钻了出来，可见，蚂蚁的职业是非凡的。
夏天，烈日炎炎，百花盛开，我就躲在花从旁，拿着两个小盒子去抓蜜蜂，抓了两之后，我看见一直大黄蜂落在了花上，我想：来点刺激的，看看小蜜蜂和大黄蜂关在一起会怎样。于是，我便去抓黄蜂，不料，我付出了惨重的代价：被黄蜂蛰了一下。没想到蜜蜂也有自卫的武器，可黄蜂付出了生命的代价。
秋天，硕果累累。因为我从来没有摘过棉花，所以，我一见棉花就很兴奋，很想摘，所以下地试了试，同时知道了棉花和叶子的样子。
冬天，白花凋谢，到处白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圆，我用辣子当嘴、萝卜当鼻子、煤球当眼睛、扫帚当手，不过当天就被奶奶拔了。我又顺手拿了一个盒子，倒扣在雪人头上，，那就算是雪人的帽子。
童年的脚步渐渐离我而去，但给我留下了许多珍贵而美好的回忆。
童年初中作文 篇7
如果说我的童年是一串贝壳，那么我在石笋街小学的生活一定是其中最美的一枚。
石笋街小学是一所以环境优美、质量一流而闻名的校园。记得我刚入学那天，站在学校的大门外，紧紧地拉着妈妈的衣服，就是不敢进校门。在妈妈的再三鼓励下，我才怀着忐忑不安的心情，一步三回头地走了进去。
在这四年里，我们有开心有沮丧，有得意有失落……但让我最难忘的是四年级国庆节假期快结束的时候，学校突然通知要军训一个星期，对于我们这些平时衣来伸手饭来张口的女生来说简直就是晴天霹雳啊！原本十月的天气就忽冷忽热十分反常，那简直是要人命啊！可是军训还是如期进行了。
第一天同学们换上了崭新的迷彩服，一个个成了英姿飒爽的小军人，兴奋地跳了起来。第二天就苦不堪言了。集合哨响起，硬是把我从睡神的怀抱里拉了回来。我迷迷糊糊地张开眼睛，和我一个宿舍里的同学也是睡眼朦胧。我以最快的速度穿好衣服就开始叠被子，如果叠不好教官要给我们班扣分，影响我们班的荣誉，这可不行。我们下去集合了，先开始晨训，然后刷牙洗脸吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗。可是一到上午，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎热，可是在这样热的天，我们却还要晒太阳。第三天突然下起大雨，虽然在雨篷底下，但我还是冷得快撑不住了，可我咬牙坚持了下来。第四天，我累得不行了，腰酸背痛，晚上趴倒在床上连翻身的力气都没有。虽然军训很紧张，也很辛苦，但我们班同学都坚持着，因为我们相信坚持就是胜利。在五天的训练里，我们相互鼓励，相互团结，出色地完成了军训任务。汇报表演时，在教官的口号下，我们步伐整齐，行动一致，出色的完成了所有规定项目。虽然我们没有得到优秀员队，但我心里还是很高兴，因为我们努力了，我们在烈日和暴雨下坚持着，我们有不服输的精神，这难道不正是石笋安排我们军训而要我们学习体验的吗？
这只是我和石笋的故事之一，没有童话故事那么浪漫，没有悲惨的世界那么感人，但它是我最爱的小学，一辈子难忘的小学！
童年初中作文 篇8
记得小时侯，常听大人们说我们是无忧无虑的，而我们总是为自己“平反”。而今，我终于明白了。
一、学习上
童年的我们没有那如山的作业，不必背那么多课文，成天读着ABC，上课甚至开开小差，做做小动作。90、80分也能稳拿。可是如今，语、数、英……8个科目都在等着我们。上课一不留神，重点就过去了，晚上要做好几个小时的作业。还要牺牲睡眠时间来早读。
唉！还是童年无忧啊！
二、服装
小时侯，我们可以穿各种花花绿绿的服装。没有人会对你指手画脚，说三道四。
现在，它们再我们眼中显得幼稚，没有人再会穿花花绿绿。可爱的服装，谁都不愿受到集体攻击！
只有童年是花花绿绿，色彩缤纷的！
三、男女之间
记得小学时，放学、做操、排队走时，都是不论男女，手牵着手，天真无邪的脸上挂着微笑。随着年龄的增长，男女之间也如同隔了一道墙。井水不犯河水，除了借东西之类的，既不来往。一不小心，就会被同学乱点鸳鸯谱。
童年的天真。无邪再也找不到了。
后记
童年已过，留下也只有回忆。童年无忧，让我们保存如钻石般闪亮的童年回忆，让它在我们脑海中留下纯洁的身影！
