【热门】初中作文汇总五篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的初中作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
看海我从小就喜欢大海。无论在电视上、书籍中都可以见到它的身影，可我却从来没见过。
今天我也有了机会，因为我要去风景如画的海边城市——日照。经过六个小时的长途跋涉我们终于到了日照。我们随着导游到了灯塔风景区。由于都是第一次看到大海，所以我和哥哥都不约而同地大叫着向大海奔去，大海碧蓝碧蓝的，让我想起了一句回文联：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。水天一色分不清哪里是海，哪里是天。我站在大海的面前，觉得自己是多么的渺小，大海是多么的宽阔。波纹叠着波纹，浪花追着浪花，海浪镶着波花织成的银边，一会被前面的波浪卷入浪谷，一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的贝壳……被大海作为礼物送给我们。小桶一会儿就捡满了。我回头望去，沙滩上满是脚印，那串最深最小的就是我留给沙滩的项链。我向大海望去，波纹涌上海滩像弹奏海的乐曲，这时的大海像一位慈祥的母亲吻着自己的孩子——沙滩。
大海啊，你时儿像白兔一样温柔，时儿像雄狮一样威严凶狠，让人捉摸不透，却不忍离去。我爱大海，真想就这样静静地看着海，思绪遨游在广阔无垠的海边。
初中作文 篇2
海，相信大家都见过，当然我也不例外，只是小时候去看海，却没能体会到海那种磅礴，使人震撼的力量。海，在我眼里，不能说渺小，也不能说庞大。即使人们看海时只看到海的一角，那与天相连的一角，那仿佛是一幅长长的油画，达到了相以衬托的效果。海，我已经好久没有去感受他那雄伟的力量了，这年暑假我下定决心——我要去看海！
母亲同意了，收拾好行李，坐着火车来到福建，又乘大巴车前往平潭——一个每天都依偎在大海母亲怀抱里的孩子。我们找到旅馆，放下东西，立刻马不停蹄地朝海滩奔去。
当我来到沙滩上时，只见沙地上遍地都是螃蟹的洞穴，只要一有人来到，它们就会立刻逃回自己的巢穴。我光着小脚丫在沙滩上放肆地狂奔，没有尽头，眼前只有一望无垠的大海。直到我累了，停下脚步，站在原地任由冰凉的海浪冲刷着我的小脚丫；站累了，找一块礁石一坐，尽享海风拂摸你的脸庞；听见浪花拍打礁石时所发出的声音。啊！海！这令人心醉迷离的地方。这不是梦，是真的，我已沉浸在这海的怀抱里，陶醉在此了。天与海是那么的近，近得看不见地平线，只觉得海与天，已经融为一体了。天里的海，噢不，应该是海里的天，映衬着天上的云，夕阳的光芒突破层层云幕撒下来，犹如给波澜起伏的海面铺上了一层金色的面纱，是那么的宁静、安详，令人把一切烦恼都抛到九霄云外，只把一切身心都沉浸在这美好的宁静中。
直到夕阳落在地平线上时，我揉揉看累的眼睛，这才看清那天与海的界线。海上的鸟儿欢叫着，用爪子抓着捕获的食物，展展翅膀朝天边飞去。海啊，你孕育着水生物，同时这些水生物又孕育了其它的动物和人类。海是无私的，你慷慨地向人类付出自己的一切，任人类取舍；又有时开个玩笑，与人类玩耍；有时又发泄自己的怒火，将人类的小船和渔船打翻，自己发泄完后又成了个孩子，早不知溜到哪儿玩去了。
夜幕降临了，我必须要去吃晚饭了。但是，这宁静美好的景象却令我难以忘怀，我再次哀求母亲：吃过饭再来，母亲也同意了。
吃过晚饭，我再次来到海滩时，夕阳已经落下，但那景象却一点儿也不比刚才的差。那是一幅什么画啊，就像凡高的《星月夜》，只不过这是海景版的罢了。那云一层一层叠着，仿佛上边有一座用云做成的城堡，里面也许藏着许多美好的梦吧！就像此时我眼前的，这梦幻般令人陶醉的景，这景仿佛就像一场梦……
这梦，述说着海的故事……
初中作文 篇3
我带上我的青春来到了这么一所市重点高中，高兴地跨进校门，懵懂地生活着。一年的时光匆匆过去后，我才猛然醒悟过来－－青春就这样带上许许多多地流逝开去了。
——题记
压力无处不在
蜗牛背上沉甸甸的壳，因为壳是它的家。而我背上沉甸甸的壳，因为壳来自家。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日复一日，年复一年。考试的分数躲不过父母锐利的眼睛；考试的分数握在了老师紧紧的双手；考试的分数压迫着我疲惫的心灵。
我把年少搁浅的梦想堆放在相距一个大海的那头，梦里我总会乘上扬帆的小船跨过大海，然后用尽全力地拥抱着梦想。那一刻心里踏踏实实的，有着心满意足的感觉。
梦竟破碎在每个晨曦中，现实就是这么残酷的。压力重重地压碎着我的梦想，我小心地捡起碎片，发疯似的把它远远扔掉。我无能为力把它重新还原，只好选择不去触及。我惟一能做的就是默默承受。
回去教室，我还是一头扎在课本中。
青春依然流逝
压力枷锁在青春上，青春并没有因此放慢脚步，走得越是急促。
课本里枯燥无味的知识消磨着我每天旺盛的精力，直到疲惫不堪地闭上眼睛；等到睡醒后又开始继续的轮回。我无力再欢笑，无力再任性。我开始懂得了感伤，在每一个夜晚抬头望着天空静静思索。
我在青春流逝中变得“懂事”起来，从叛逆中挣脱。我开始习惯于每天机械的上课；习惯于每天机械的书写。书本翻页的皱折日渐加深，钢笔里的墨水用干了又吸满。天黑了还会再亮，青春过了并不会再回头！
在花开花落中，青春依然流逝！
痕迹永不磨灭
青春流逝的岁月中的每步脚印，我狠狠地把它记录在心里。多少年后，校园的那个角落是否还有着我站立过的脚印；多少年后，我身心上的那道伤痕是否好会印证着青春流逝的一切一切！
在所有教过我的高中老师眼里，考试成绩普通的我或许不能在他们的记忆留下身影；在学校所有红红的光荣榜上，也不会留下青春里我辉煌的名字……
但我写过的每一张纸，读过的一本书，走过的每一条路……我都留下曾经的痕迹。
站在大海那头的孩子，在青春流逝中留下的痕迹还会被磨灭莫？
初中作文 篇4
坚强，是精神的体现，是成功的根本。
让时间凝固在20xx年5月12号14时28分，死神在那一刻悄然的降临，四川汶川发生了8。0级大地震。那一刻，所有的一切都定格了。
在那次大地震中，有多少生命被无情的摧残？其中，有步履蹒跚的小孩，有着对孩子有着无限寄托的父母，有盼儿孙满堂的老人。无数的'死忘，这是多么沉重的打击。可，失去的亲人会因为我们的悲伤而回来吗？不，不会。悲伤挽救不了生命，还会赔上自己的。我们的汶川人们很坚强，他们擦干了泪水，坚强的走下去，坚强的从新生活，才有了现在美丽的汶川。
不管遇到什么事，什么困难，什么挫折，不管有过什么样的悲伤，但切记不要软弱。不要徘徊，不要忧愁，而是要跨越障碍，去追逐成功。
在抗战时期，有多少中国人，因为没有坚强的意志，而把自己的灵魂卖给了日本人，在他们身上，让我们看到的只是丑陋和无耻的缩影。但是，仍有许多能人志士，借凭着坚强的意志，一次又一次地打破了日本人的野心和阴谋，一次又一次的展现了坚强的独特美。现在，仍有很多人展示着那坚强的意志，运动员们，借凭着坚强的意志，一次次超越了自己，一次次的超越了对手。
现在的我们更应该如此，作为中国下一代的接班人，我们更应该展现出坚强那属于他自己的美。不经历风雨，怎能见彩虹？面对暴风雨的袭击，让我们用坚强的意志来挑战，让我们大声的喊出：“让暴风雨来得更猛烈些吧”。
有一种美丽叫坚强，在我今后的生活中，可能会有辛酸和泪水，但都要坚强的活下去。要记住，生命因坚强而美丽。
初中作文 篇5
小时候的我们天真、烂漫、无拘无束。每天睁眼，“衣来伸手，饭来张口，遇到麻烦爷爷奶奶身后躲一躲。”闭眼，全身舒展“霸”大床，插上理想的翅膀尽情的遨游于梦境，想睡多久睡多久，任太阳爬了山坡又下去。
知道吗？小孩子笑得大大咧咧是可爱，上了学的孩子笑得无拘无束是“呆瓜”；小孩子笑的嫩里嫩气叫文雅，上了学的孩子笑的小声叫轻浮；小孩子犯了错可以被大人看做“人非圣贤，孰能无过？”上了学的孩子犯了错被视为“一无是处。”每天上学、放学、做作业，然后明天又重复着今天，日子就这样被带走了，是多乏味啊、好不容易左等右盼挨到了双休，以为可以好好地解放一下，可是——老师用堆得“顶天立地”的作业直接扼杀了我的美好愿望；爸妈以“望女成凤”的理由让补习班填满了我本就“寥寥无几”的空暇时间，把我折磨的死去活来。唉，家长老师们还真不是省油的灯。
做讨厌的是过年，所有的亲戚都聚在一起，脸上挂着虚伪的笑容，叽叽喳喳地攀谈着子女的成绩。受表扬的孩子昂首挺胸，自持清高，与其他孩子针锋相对，浑身散发着一股让人难以接受的傲气！唉、亲朋好友一年难得聚一次，最后还非得闹得不欢而散，这多伤感情啊。怎么过个年这样啊？
黑板上，老师的粉笔叽叽喳喳的拼命写个不停，多如牛毛的唾沫四处飞溅；在下课后，总是像说遗言一样叽里呱啦的说个不停，说完了还不甘心，一直又说到上课；每到期末临近时，课间的十分钟也浓缩成了五分钟；校长说减负，减轻学生压力，原本就处于“水深火热”的我们更是坠入了“万丈深渊；”“蜗壳”不见了，手中却多了几张题量甚多的试卷。哦，原来“减负”是这样啊。
深夜，对着那一座座用作业堆起的高山“狂魔乱舞”，没有父母端进来的一小杯牛奶或一小蝶点心。独自写着作业，偶尔只传来那一声声震得人心碎的鼾声。
不知何时进的梦乡。一座温馨的小房子里，妈妈准备了一桌的饭菜，旁边还有其他的点心、饼干。我们一家坐在一起吃着饭，谈笑着。这是小时候过生日的场景。两颗晶莹的泪珠顺着脸颊慢慢滑落。
我长大了，所以妈妈不再一人承担家务；我长大了，所以爸爸不再买毛茸茸的大玩具给我；我长大了，所以妈妈不再买好吃的零食给我；我长大了。
是啊，我长大了。岁月啊，我是个好女孩，你别走得太快，我不想长大。
