【必备】《我》初中作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的《我》初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文 篇1十五岁的我，
是个刚走出童年那梦幻的世界；
十五岁的我，
是个花季少女绽放自我的时候；
十五岁的我，
是个少年进入青春叛逆的时期；
十五岁的梦，
有着绮丽的梦想，
也有着长大的烦恼。
十五岁的天空最纯洁，
思想开始成熟的时期
是梦想缤纷的时刻。
十五岁的泪最真，
最容易忧伤的时刻。
十五岁的笑容最珍贵，
笑的那么傻，
笑的那么可爱，
笑的那么灿烂，
留住那一丝甜甜，
而又暖人心的笑容。
十五岁的自己，
有种不服输的气质，有种倔强的脾气。
十五岁的感情最浓厚，
害怕失去一些人，害怕离别，
别人对自己的好，总是记住心里。
十五岁的自己，
喜欢看青春校园的小说，
为书中的真挚感情所感动，
为不幸的人的遭遇所悲伤。
充满遐想的春日，细雨蒙蒙的夜晚。
夜空一眨一眨的星星，为自己建立十五岁的美好记忆吧。
《我》初中作文 篇2陈天绝望的望着林天，苟延残喘的道：“我求求你……别……杀我，我还没活……够。”“对不起，这个世界就是这样，弱肉强食，若我不杀你，那就是养虎为患，放心，我会让你死个痛快，”林天目光十分坚定，双手握紧，“砰”，一拳打在陈天胸口出，陈天的斗气渐渐消失，让人闻风丧胆的黑月冰剑已经陨落，林天脸上并没有太大的喜色，倒显得阴沉沉的，转身，便离去。“站住，谁叫你走的，”林天急忙止住脚步，回头一看，原来是那个女孩。女孩拿剑指着林天冰冷的道，随即，一股冷气布满林天全身，林天急忙后退，双拳握紧，准备防御。“连架势都摆好了，不错，防人之心不可无，”女孩笑道，“放心，我刚刚只是吓吓你，这次传来消息，好像是大家都要去遗址，似乎是准备在那做个了结。”“沐云轩去吗？”“我也不知道，按他那性子肯定是要去的，但似乎听传闻他已经快到了武者下段巅峰了。”女孩美瞳望着林天道。“是吗，那这次就要和他做个了结了，这次我会让他死无葬身之地，”林天冷笑道，眸子里闪过一丝凶光。“对了，半年快到了吧，在不杀我你就要和我组队喔，呵呵。”“放心，这次等你把沐云轩杀了，我在坐收渔翁之利，不是一举两得？呵呵。”“那现在就动身。”
晚风呼呼地吹着，周围不免显得有点宁静，遗址之处，一个邪魅男子站在一座废墟上，飘逸的长发，不禁令人着迷，他正是沐云轩，“出来吧，林天，何必偷偷摸摸的藏着，”沐云轩挑衅道。一个黑色身影突然重草丛里走了出来，每一步都十分稳重，风吹着他的蓝色长发，魅力一点也不低于沐云轩。“终于出来了，众人出来吧，”突然，一个个身影出来了，“大家去将那个女孩控制住，我来解决这个祸害，”沐云轩冷笑道。林天知道上当了，急忙向草丛边暴吼道：“快走，中计了。”可已经迟了，女孩被十几个人包围住，俏脸不禁变得严肃，随即便取出剑，与他们对持着，控制女孩的不是别人，正是无尽之路排行榜前30名的猛人。“呵呵，血本下的挺大的，居然将他们都请来了，”林天冷笑道，此时他任然镇定自若，并没有慌。“对于你只能这样了，你的威胁太大了，连我都有点后怕，我也不为难你们，只要你能接住我最强的三击，我保证放了你，和你的小女友，记住不能防御喔。”沐云轩狂笑道。接沐云轩的三击，在正常人看来那简直是自杀，但林天却不怕，眸子里只有坚定的眼神，“来吧，只要你别伤害她，怎么做都可以。”林天毅然道。“林大英雄果然豪气，那你要注意了，我要让--你---死。”此言一出，沐云轩身形暴射而出，铺天盖地般的力量向林天袭来。此时沐云轩双拳围绕着斗气漩涡，恐怖的威压似乎都要将周围的空气给震碎。“砰”，沐云轩猛的向林天的肩上打去，巨大的声响中隐约的听见骨头破碎的清脆响声。林天被打退几十步，可是却没有哼一声，尽管手已经断了。“不错，有毅力，那在来一拳，”沐云轩冷笑道，下一瞬，沐云轩已经来到林天身边，“砰”，又是强盛的一拳，这一拳打在了林天的右肩，恐怖的力量又将林天给打退几十步，鲜血遍地都是，可林天依旧没有哼一声，只是脸上渐渐泛起痛苦之色。“沐云轩，你个人住手，林天，不用这样做啊，”女孩暴吼道，此时，她真的已经怒了，原本令人深深着迷的女孩，此时俏脸上泛起了暴怒之色，令人望而生畏，可是又能怎样，十几名猛人压制着她，丝毫不能轻举妄动。“废物林天，听到没，你的小女友叫我停下，”沐云轩挑衅道。“最后一拳了，来啊。”林天暴吼一声，依旧没有放弃。“那就如你所愿，”此时沐云轩的斗气变得更强盛了，最后的杀招终于露了出来。
《我》初中作文 篇3我是家中排行最小的，所以我那两个“顽皮”的姐姐总是把我当做捉弄的对象。而我每次被捉弄后却也笑呵呵的。真是一个“愿打”一个‘愿挨’。
又是一年春节，又是该婆婆头疼的时候了，因为我们仨总是给外婆添许多麻烦。这不，我们又准备偷偷溜出去玩了。借着厨房里的“烟雾弹”（炒菜的油烟），我们顺利渡过了第一关。接下来是最难的一关——外公。利用我身体小的优势，不对，借口，两位姐姐又一次把我推向了“火坑”去打探‘敌情’。幸好外公正戴着他那厚重的老花眼镜看报纸，而报纸恰好可以“掩护”我们行动。于是在我的英明帮助下我们轻松闯过了最后一关。
终于来到了我们向往的“世界”，终于可以尽情地玩耍。经过我们一致商量，决定上山去。可是山上单调的景色哪能满足无聊的我们。怎能这样浪费好不容易争取到的时间呢？看着山上满地的木棍、竹叶，我便随手拿了一根木棍戳了戳面前的一堆灰烬。没想到这竟是一堆刚燃完的灰，我那么随手一翻，看见了些许火星。姐姐看见后欣喜若狂，使唤我赶紧去找一些干竹叶来，一捧又一捧，这起先还很微弱的火终于如姐姐的愿烧了起来。于是她俩舒适安逸的坐在那烤火，而我却像个丫鬟似的跑上跑下伺候着两位“大小姐”。可能老天也看不下去了吧，一阵风吹过，火苗四处躲闪，偏偏烧着了旁边我找到并堆起来的一大堆叶子，转眼间燃起了熊熊大火。吓得我和姐姐们赶忙用脚踩，用棍子拍，终于是把这火给灭了，没酿成大祸。我们觉得这玩火的事的确危险，于是准备“转移阵地”。
不一会儿，我们又找到了新的“阵地”——桑树。瞧它那婀娜的双臂好似专门为我们玩耍而生成。我一眼就看中了那棵比较适合我身高的书，哪知被眼疾手快的姐姐抢了去，我只好另寻他树。呀！这棵不错呢！不但适合我的身高而且还挨着一 ……此处隐藏2404个字……兴，我作风”开战，以建设一种美好风尚而战，努力吧，朋友！
《我》初中作文 篇6至今都记得那几株月季，那浓烈的花香在不经意间与我相遇，夹杂着戏堂的木香，泥土的清香，那一瞬间，我仿佛窥见了最真的美丽。
“去戏堂看看吧，月季也开了呢。”外婆说到。
外婆爱看戏，尤其是花鼓戏。每天晚上，总要哼上几句。我不太理解外婆的这种情趣，为何痴迷于几句戏中呢？而我，也对这种艺术没有兴趣。但看着外婆期盼的双眼，我又不忍拒绝。
戏堂的外墙栽着很多月季。大多是黄色的，在阳光下绽放着，笑着，闹着，像一群朝气蓬勃的女孩儿在嬉笑，一阵阵笑声那么明亮，在阳光下亮得晃眼。月季虽是静态的，但我可以感受到它们体内流动的生命力，可以感受到它们的根在吸收水分与营养，可以感受到它们如破茧的蝶儿般充满对生命的好奇。
我不禁对这样美丽的的花儿萌生了喜爱之情，便折了其中一株带回家去。
将月季放到水里，照在阳光下。我本盼望着它能够盛开，哪知过了几天，这花儿还没睁开睡眼，就无精打采地低下头去。它娇嫩的脸变得憔悴，好似闺中的姑娘满盛着对心上人的思念。它单薄的身子柔弱得如纸片，在风中奋力挣扎，却不得不弯下腰来。原本热烈的花儿已成这瘦弱身躯的累赘，花瓣的边缘也已枯黄破烂。
同是月季，为何我的这株就会枯死？我怀着疑惑与失意又来到了戏堂边。
一朵朵花儿像一个个小太阳，盛开着，很是美丽。我突然注意到它们的根茎：月季被根牢牢地固定在土地里，又由茎将花冠托起。根，是一朵花的基础，而我的那株月季，离了根，就是失去了精神家园，无论多么悉心呵护，终会枯死。
我又想起了外婆口中的花鼓戏，在这时，我似乎明白了外婆为何如此沉醉于、执着于那些曲调了。一个人的“根”，不就是我眼前的戏堂，和这里面所表演的戏曲吗？这“根”，不就是我们的传统文化，和文化之中的一切思想内涵、精神吗？倘若忘了这“根”，那一个人终其一生，也不过是一株无依无靠的浮萍，也不过是那一株枯死的月季，因为，它失去了一个民族的灵魂与根脉，他的心灵没有栖息的园地。
戏堂里演奏着不知名的戏剧，但观看的只有几个老人和小孩。墙上的红漆早已斑驳，褐色的瓦也有些黯淡。印象中热热闹闹的戏堂，竟萦绕着几分寂寥。歌声伴着小唢呐和锣鼓的声音退场，余音绕梁。我的眼前似乎呈现出了外婆布满皱纹的脸。生命以子嗣延续，传统文化也将由我们这一代传承。
戏园外的月季，开得正好。袅袅馨香在人们看不见的地方升腾着。我看着它们，聆听它们的浅笑低呤，感受花瓣绽放时的呼吸。
这一种美丽唤醒了我，我也将把美丽延续。
《我》初中作文 篇7风雨中的坚强雨夜，寒冷。放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅??“风雨中，这点痛，算什么??”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）风雨中，没人为我添衣，让我更明
白应该自己走过！风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）风雨中，坚强。佳作点评似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
《我》初中作文 篇8初中时光有点短暂，因为我还没有弄清自己。我想说的学校是，因为在初二时，我们幸运的成为了新校园的第一批学生，所以这是我们初二和初三时的校园。
我初中时的学校有点遭受到舆论的批评，校园是一片百废待兴的样子，就让我们搬迁了进来。虽然其实不搬，更加会受到指责，本来我们这一届入学时就被许以会有新校舍清静优美的校园环境。还会有最先进的橡胶跑道，这在我们这小镇上还是首家的。不过直到我们这一届毕了业，都没有看到这跑道的一点影子。虽然与老校舍只间隔几百米，但可以说是已经从镇中心搬到了镇郊外，新校舍是矗立在一片沼泽地之上的。
我们并非只不满意学校欺骗了我们，只是有些地方实在是不能尽如人意。比如是要放置橡胶跑道的那块地根本就是实实在在的沼泽地，虽然可以进行探险，但确实脚就很容易陷到里面去，没有围栏，有不知趣的学生要“闯关”，就很容易发生事故。而学校教学楼是较为流行的双子塔建筑，中间有一段不过二十米的过街天桥。本来这教学楼应该正对着学校的大门，可听别人说是正对门那块地没买下来，也不知道是钱不够，还是别人不卖，又或者是正因为钱不够，所以别人不卖。反正导致了这么新潮、气派的教学楼只对着左上角开着的只有七、八米宽的小门，放学的时候人挤成一团。
这座学校双子塔两边各有一个入口，与台阶相连，而特意高出的部分则作为停车场。通过这台阶的造型，就可以看出学校领导肯定是精心设计了一番，或者就干脆只是模仿某个大学造的，虽然我还不知道是哪所大学。这两边的台阶呈八字型，而台阶的两边是桥特有的装饰，是故意要造的跟西湖的断桥一样，寓意就是通往知识的小桥，或是知识将两半小桥连接了起来。这“桥”的两边还有雅典卫城式的列柱围廊，有时学生会故意将垃圾就恰好扔到这环形的柱顶上。好笑的不是这么有艺术感的建筑被垃圾破坏掉美感，而是这上面的垃圾是五花八门、什么都有，除了早餐剩下的饮料盒、塑料袋外，要是你有幸的话，还能看到几个包子，几根香肠。这还不能冒着生命危险去清理，几个星期都还看到那垃圾还在原地不动。怪不得校长讲话的时候，从来不讲学习上的事，光是在讲环境、讲卫生。
当时我们这个有两千多学生的学校有很多趣事，可惜我这个好学生不处在“民间”，不知道那么多。比如有一项是“挂羊头，卖狗肉”，本来是依着最先进的体育馆样式建造的一个场馆，竟然被做成了食堂，不知道这是暂时作为权宜之计，还是就是拿来唬人，“别人有好的科技馆，我这有这么大的体育馆”。或者是学校还有一个很有趣的被戏称为“地中海”的人，就是头中间“草地荒芜”，两边还长得挺茂盛的。这人还总爱叼着一根烟，是有首长潇洒倜傥的样子。好在我也忘不掉这样一个学校。
