【热门】《我》初中作文汇编9篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的《我》初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我》初中作文 篇1那一天，我们抱在一起痛哭，然后留下一张毕业照与同学录里的留言，大家分道扬镳，开始新的旅程。
也就在那一天，我渐渐明白。我，渐渐长大。
也许，刚进校园的我懵懵懂懂；也许，刚认识你们的我如此羞涩；也许，曾经我的言行伤害了你们；也许，我曾遗弃父母的关心与爱……这一切的不懂事，任性，小孩子气，在那天，化为乌有。
时光回到毕业那天。
拍完毕业照，我们脸上的笑容便消失的无影无踪，被取代的是一张张悲伤、哭泣的面孔。
我们在同学录里彼此留了言，然后抱成一团哭泣。
我的朋友说：“虽然你曾伤我无数，但却带给我太多欢乐。”
我说：“虽然我曾伤你无数，但你却无数次的包容我，让我深感惭愧。”
我们破涕为笑，现在，我才开始懂得友情的可贵，才懂得珍惜。
来到熟悉的办公室，看着老师沧桑、饱经风霜的脸上又多了几条皱纹，大概是为了毕业考，为我们付出了太多。
我一直喜欢老师的眼睛，大大的，清澈明亮。但是今天老师的眼睛如此深邃，眼角有两颗晶莹的泪珠，我们都被吓到了，从未哭过的老师，竟然流泪了。
“你们这些孩子！上了初中可不要贪玩!要好好学习啊！老师会很想你们，咳咳……”老师以啜泣的声音讲出来，后面已经哭得泣不成声了，我坐在老师身边，依偎在她的身旁。熟悉的气味，我想到了曾经让老师为我担心、为我着急的画面，而我却不当成一回事，还觉得老师太小孩子气了。我便哭得更大声，紧紧拉住老师的手。要离开的时候，老师就像看着自己的孩子将要离开她一样，深情、不舍地看着我们。
那一刻，我才开始明白师生情谊，老师就像我们的父母一样。我才开始懂得珍惜与理解。
回到家，天色已晚，桌上的饭菜十分丰盛，但却凉了。妈妈关心地问道：“怎么这么晚才回来？今天考得怎么样？我做了你最爱吃的菜，哎呀！菜都凉了，我帮你热一下啊！”说完，妈妈放下手中的扫把，端起盘子走进厨房。不知为何，我的心弦被拨动了，来到厨房，看着妈妈的背影，一阵心酸……
每次，我都将妈妈的好心视为假惺惺，将她的辛苦视为理所应当。我让她如此担心过，也从不曾放在心上……
当我真的开始后悔。才开始明白我的“避风港”一直都在。我才开始懂得珍惜与体谅父母。
那一天，我觉得我长大了好多，没有了之前的任性与“叛逆”。
我开始学会珍惜。
那一天，我长大了。明白友情的可贵，老师的重要，父母的关心。我，将拾起那曾被遗弃的一切。
《我》初中作文 篇2文明，是一种美德，是一种礼貌，如果没有了文明就没有了和谐的世界，文明是人与人之间和睦的桥梁，文明是人与人化解矛盾的法宝。文明它可能是一个字、一句话、让一个座都是文明的表现，文明，其实无处不在。
在我们的身边有许许多多的文明的人，他们也有许多故事让我们怀念。
有一次，我和妈妈去坐火车看见车中有一位70多岁的老爷爷每天都在做同一件事——捡垃圾，我不明白他在干什么？去问他，老爷爷说：“哎！我老了，科技发展真快，现在我捡些垃圾为后代造福，受些苦也没事！”他笑了笑。到站下车了，可老爷爷的话我忘不了！老爷爷文明美德，我会继续发展下去。
还有一个，相信大家都知道。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
同学们让我们吧文明继续发展下去吧！
《我》初中作文 篇3一放寒假，爸爸妈妈就带着我回老家了，说是要去陪爷爷奶奶过年。我一开始并不愿意去，但爸爸说小时候因为怕我不适应那边的冷，才没回去。现在我长大了，可以去跟大家热闹的过年了，我想了想，就同意了。
爸爸的老家在大连，我们自已开车到烟台，再坐船到海的那边去。下船后直接去了奶奶家，奶奶家在农村，妈妈说以前去奶奶家，我都不愿意下地，因为地下全是土，现在我却觉得很好玩儿，院子里有鸡、鸭、鹅，我会拿大白菜去喂它们，因为奶奶家的大白菜很多，都是自己家种的。奶奶家刚刚杀过猪，就炖了一大锅肉给我们吃，我因为饿了，大口地吃了起来，奶奶看了后笑着说：“这真是长大了，以前回来都不吃我做的饭，都得妈妈单独做给她吃。”我都不知道我小时候这么难养！
今年过年不在奶奶的农村家里过，要去市里的大伯家里过。于是除夕那天一早我们就一起去了大伯家，去之前妈妈特意告诫我说：“不要跟哥哥打架，要有礼貌，不要欺负人！”我很奇怪，问：“哥哥比我大，你怎么怕我欺负他？”妈妈才说以前我回来经常欺负哥哥，而哥哥因为我小，又一两年才回来一次，所以从不跟我一般见识，总是让着我，就会被我欺负得很惨，而且我的东西从来不许哥哥玩儿。
到了大伯家，哥哥一见我就高兴地说：“牛誉涵，快来，咱俩一起玩游戏！”我一看，他拿着平板电脑在等着我呢，我们一起找了个游戏就玩了起来，时不时地还商量一下，妈妈则和大妈去厨房烧饭了，就这样，我和哥哥一起玩了两个多小时，玩得非常开心。奶奶看着特别高兴，进厨房跟妈妈说：“这牛誉涵就是长大了哈！懂事多了，两人玩得真好，没打架！我本想坐旁边看着他们别打起来的。”我听了觉得很不好意思，就问：“我以前有那么不讲理吗？”妈妈说：“是的，而且是非常不讲理，我都不好意思带 ……此处隐藏1699个字……家长要成为赞美孩子的专家”我得逼着我妈看一眼：八成赞美，两成斥责……等。万一她大发雷霆怎么办？那就让她看“绝对禁止对孩子体罚或使用粗暴语言”吧！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”哪！
我的父母经常与老师沟通呢！不过，沟通完了好像都是杀气腾腾冲回来，对我说一句“后果自负”就开打了。日本秋田的家长看来是投绵羊的胎投错了（开玩笑，没有侮辱的意思），父母看到这张我可就杯具了！阿弥陀佛……
和阅读有关的方面我和家长都做到了！不过我可以利用这个来要挟他们多给我买几本《哈利·波特》。哈哈！我的运气真是出奇得好！
重视培养学习力，我和家长都有待提高：阅读、思考、写作，我似乎都不是特别在行。交换意见我经常做，至于答错问题并不丢脸，在我的记忆里怎么好像从未答错过问题……
参加活动，这个我在行！我是“不自由，毋宁死”的人，恨不得多出去玩上一会儿；团队合作，我收买人心（这个词好像用的不对）十分擅长；进行讨论？我在课堂上与老师讨论时曾让她下不了台面……
前面给母亲念“绝对禁止对孩子体罚或使用粗暴语言” ……时，我怎么觉得我一写完这篇读后感，母亲就要冲到我桌前把它化为灰烬了呢？
《我》初中作文 篇7不止一次，我努力尝试
一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛;一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。
不止一次，我努力尝试。
当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。
于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。
那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。
可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。
弹琴，无关技艺，关键在于用心不止一次我努力尝试
我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。
就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。
不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。
《我》初中作文 篇8假如这个世界少了个我…
多我一个不多少我一个不少，
你们照样可以交到别人做朋友。
假如这个世界少了个我，
家是否会变得温馨，
是不是也就不会出现那些被我伤害的人。
假如这个世界少了个我，
地球一样转，
太阳一样升起。
假如这个世界少了个我，
是否就少了一份揪心的悲伤在唱动。
假如在个世界少了个我，
你会发现其实到处都是阳光，
只是因为有我蒙蔽了所有。
假如这个世界少了个我，
那些对我来说很重要的朋友，
你们一样可以嘻嘻哈哈的面对生活，
只是我却那么自恋的去想去高估自己在你们心目中的分量。
假如这个世界少了个我，
那些和我玩在一起的朋友，
你们是否会发觉少了一份微笑。
假如这个世界少了个我，
你们是否会发觉身边少了什么？
初一:韩小沫
《我》初中作文 篇9我喜欢的一首歌既不是亚洲天王周杰伦的歌曲，也不是舞后蔡依林的作品，听说它是一首五年级生人人会唱的校园民歌，是创作歌手罗大佑最红的歌，更是妈妈在家 随时会想哼唱的一首歌曲。从小到大，在妈妈柔美高亢的嗓音以及家中随时会播放的气氛下，我喜欢上这首和我的年纪完全不会被联想在一块儿的歌曲——《野百合也有春天》。
自有记忆以来，我几乎天天都会看到妈妈播放她最爱听的校园民歌CD，随着CD播放的歌曲跟着哼唱，接着做起让大多数家庭主妇会厌烦的家事－洗衣、脱地、煮 饭等。那时的我以为那只是妈妈单纯的喜欢听音乐、喜欢唱歌、习惯在有音乐的陪伴下做事、放松心情罢了，但事实却不仅止于此。
有一天，妈妈拿出一卷没有吸引人的封面的录音带，然后放进很少使用的卡带音响，按下Play键，没多久，音乐出现了，是一些妈妈平时就爱唱的校园民歌，而 我也很耳熟能跟着哼唱的歌曲。妈妈要我仔细的听主唱的歌声，并告诉我这几首都是二部重唱的歌曲，要我用心的分辨两部的合声，仔细听歌词，然后问我好不好听。或许是从小就熟悉的旋律，我当然不假思索的回答：“我觉得亲切又好听”。没想到妈妈随即告诉我：“这是妈妈和大学好友一同去录音室录制的专辑，也就是妈妈唱的歌曲，其中妈妈最爱的是——《野百合也有春天》，因为它的重唱旋律很美、很有挑战性，而且歌词中的野百合虽然生长在寂寞的山谷里，但始终相信最后终 究会拥有属于自己的”春天“，这点深深激励好胜的妈妈，总觉得自己就是野百合，有机会你可以仔细看看这首歌的歌词”。话一说完，就转身忙起她的家事。我的心不知怎么开始兴奋了起来，像飞出笼的小鸟般雀跃不已，忍不住拿起歌词听了又听。不知从何时开始，只要我想听音乐，我便不知不觉的放这首《野百合也有春天》给自己听，或许是妈妈的歌声、妈妈的分享，总觉得这首歌真的是越听越好听，连歌词也让我很有感觉。
听着美妙的旋律，看着手边的歌词，仔细想想，这首歌的歌词好像在说断崖边的坚强百合，努力的要让自己吸引别人的目光，即使身处在逆境，她仍坚持有朝一日， 一定能散发魅力，拥有属于自己的一片天，这点让我了解到“天生我材必有用”的道理。人面临困境一定要坚强、坚持、有信心，就像国父革命，并没有因为九次的 失败而放弃，最后终于成功了。而我也要学学那一朵朵坚强的野百合，努力、坚持，最后拥有属于自己的美好未来！现在的我每次听到这首歌，总觉得这首歌应该要 好好的传唱下去，因为只要深信自己就是那野百合，只要深信野百合也有春天，面对困境的人就会有信心去完成自己的梦想，获得属于自己的一片天。
我喜欢的一首歌既不是亚洲天王周杰伦的歌曲，也不是舞后蔡依林的作品，它是一首五年级生的校园民歌，一首旋律优美、歌词励志的好歌——《野百合也有春天》，希望这首歌能永远传唱下去，也祝福每一个在逆境的人都能像野百合一样拥有春天。
