我的故事初中作文

2021-08-18 23:34:17
关于我的故事初中作文三篇

关于我的故事初中作文三篇

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的我的故事初中作文3篇,希望能够帮助到大家。

我的故事初中作文 篇1

诚信即诚实守信。自古以来人们都背着人生的七个行囊:健康、才华、金钱、荣誉、机敏、美貌和诚信。然而,许多人扔掉他们自以为是累赘的“诚信”。但是,我却认为自己不能失去诚信。因为没有诚信就没有我们现在这个可爱的世界!

一天下午放学,我一个人独自走在回家的路上,天空变得灰蒙蒙的,一道闪电划破了铅色的天空。不一会儿就下雨了,我没有带雨伞,便到一栋居民楼下避雨。

突然,也不知是从那家的窗户上掉了一张面值十元钱的钞票,正好落在我面前,我左右观望一下看没有人,就急忙捡起那十元钱搁进兜里,心里“砰砰……”直跳并禁不住捂着嘴偷笑。心想:“嘻嘻,我在这避雨却掉钞票,这样的好事被我碰上,真幸运!

这周可有零花钱了。嘻嘻!”我大笑。但好心情并没有持续多久,我又忐忑不起来,心又想:“要是失主拿钱去买东西,但钱却丢了,什么也没法买那该多着急呀!”但是我又一想:“如果我把十元钱还给失主那么我就吃不到美味可口的零食;买不了精美的礼物;更买不了做工精细又好玩儿的玩具……”

此时,我的心里像有两个小鬼在你一言我一语喋喋不休的争辩。更令我烦恼的是它们都各有各的理儿,让我夹在它们之间无法选择。我怀着十分复杂的心里决定拿着钱先回家让妈妈帮我做决定。

回到家,我刚一进门,妈妈好像看出了我有心思,她一边伸手接过我的书包一边面带微笑地问:“静儿,你怎么了?”“喏!是它。”我一面愁眉不展一面从衣兜里掏出那本不属于自己的十元钱对妈妈说。妈妈奇怪地问:“钱怎么会惹你生气呢?”我看妈妈不解就把事情的经过及自己矛盾的心里全告诉了妈妈。妈妈听完后语重心长地对我说:“孩子,你想一想,如果你的钱丢了你会多么着急呀!诚信是金!”我听完妈妈的话,想起了人生中的七个行囊,我不能像有些人一样把诚信丢了,我红着脸向妈妈坚定的点了点头,毫不犹豫的跑了回去,挨家挨户的问是谁的钱。最终我找到了失主把钱还回去了。那位失主还表扬了我,我红着脸对他说:“这是我应该做的!”

晚上,我拖着疲惫不堪的身躯回到了家。虽然很累,但是我还是很高兴,仿佛一块大石头总算落地了。

通过这件事,我懂得了人与人之间需要诚信。“诚信”做事的行为与获得“利益”的愿望并不冲突。只要你准备了“诚信”,加足马力就能飞奔永远!

我的故事初中作文 篇2

读书是我家必不可少的一项特色,家里的书有许多。从我刚会爬时每天晚上睡觉时妈妈或奶奶姥姥就都会给我讲童话故事,偶而还会给我唱首睡前儿歌。在早晨的时候爸爸还会教我背诵小诗歌,当时看着爸爸声形并貌的读诗歌,我的心也激动不以,便和爸爸一起读,多读了几遍后慢慢的便会背了。而且当我在背诵诗歌时也是声情并貌,抑扬顿挫。有时还会和我爸爸一起玩背诵游戏。这个习惯保持了好长时间,直至现在家中的书本一直都在增加。由一边玩一边看变成了老老实实的坐在书桌看,读的书由故事书变成了励志书、小说。

父母从小就教导我们要做一个孝敬长辈孩子。孝敬长辈做起来十分容易,父母下班后帮父母洗个脚、见着父母后问候一声、给父母做一顿爱心早餐、考个好成绩不让父母操心等等。有一次我妈妈由于有事下班晚了,妈妈一回家鞋都没来得及换就急急忙忙给我做饭,由于着急炒的鸡蛋也忘记了放盐。我当以一直没有说出来,因为我想妈妈不顾疲劳幸幸苦苦的给我做饭我应该知恩图报。吃完饭后我发现在卧室休息的妈妈以经睡着了。我轻手轻脚的洗了碗,生怕把妈妈吵醒了,可是妈妈还是醒了,我说给妈妈按摩,妈妈却说让我去学习,别把时间给耽误了。我的心一酸眼泪差点掉下来,妈妈每天辛辛苦苦的`挣钱养活我们,不肯耽误我们的一点时间,可是我们是怎么对待她们的。我不顾妈妈的反对坚持给她按摩。我对这个日夜为我奔波的母亲说:“谢谢您,母亲。”

坚持不懈是一个良好的品质,可是想要养成这个优良品质还真不容易。我能养成这个优良品质还要谢谢我的妈妈,其实在小时候我一遇到难题就说太难了,太难了,我不做了明天让老师在教我吧!可是我妈妈说:“你今天要是做不出来就别吃饭了。”当然我知道妈妈是不会不让我吃饭的,但我还是很认真的完成了这两道题。自从这件事后我便养成了做事坚持不懈,遇到困难不放弃的习惯。

只有良好的家教,才能使我们不断的成长。

我的故事初中作文 篇3

曾经的我是个不喜欢写作的人,每每为了写成一篇作文,坐在桌前苦思冥想,在汉字的浩瀚海洋里摸爬滚打却总是不得要领,真真是青丝搔更短,只为写作狂。直到那一次,我如醍醐灌顶,我写作路上的灯亮了。

记得是一个春日的午后,我照例将小学老师布置的所有的作业都全部做完,唯独只剩下作文。面对着摊开的稿纸,我怎么也不知道该从何处下笔去完成老师的这篇《春天》。写景?太普通,写人?写谁呢?写事?什么事?在犹豫徘徊中,一个下午就这样不知不觉溜走了。

正在我无比沮丧的时候,妈妈进来了,看看我面前空无一字的稿纸,妈妈笑着说:“别想了,咱们去散散步吧。”我以写作为由拒绝了。“不去亲眼见见怎么知道咋写呢?跟我走,包你回来就写出来了。”尽管我百般不愿,还是被妈妈连哄带骗拉了出去。

出了门,一路呼吸着春的气息,我们到了千步梯公园。“看!春天躲在这里呢!”妈妈笑着说。我一边嘟哝着“有什么好看的”眼前却蓦然一亮:漫山遍野的桃花都开了,一丛丛,一簇簇,争相掩映着公园的石墙青瓦,那样恣意,那样烂漫,像极了少女的笑意盈盈的脸颊。那个时候还未曾读过“桃之夭夭,灼灼其华”,却也在想象当年与桃花交映的人面该有何等美丽、人面去后的春风又该是何等落寞……往前看去,春天初生的青草沿着小路蜿蜒而上,不正是“草色遥看近却无”吗?还有,那桃树枝上叽叽喳喳的鸟儿,那树下玩耍的孩子们,这不就是春天吗?我感到有一颗种子正在我的心中生根发芽。

回到家,我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老师把它当作范文在全班朗读,我坐在下面听着、想着、笑着。我第一次真正明白,写作来源于生活,热爱生活的人从来都不缺少写作的素材,因为这个世界上无处不在的美好,只留给那些热爱生活的人们。

这一次的写作故事,如同一盏灯,我会一直珍惜它,让它指引着我在写作的路前行!

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