【精品】初中作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初中作文10篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1生活是一袭华美的荣袍，而青春正是袍子上，那可最闪亮的钻石。
十四五岁的我们，如花园中的向日葵，尽情绽放着美好的青春年华。男孩们矫健飒爽的英姿，女孩们含蓄婉约的气质，都是青春之美最好的见证。
在这个年龄的我们有点自信，我们懂得战胜自己是很有必要的。但却不会因一点小成就而沾沾自喜，因为我们知道以后的路还很长。
在我们这个年龄，绝不掩饰什么。哭就痛快地哭，笑就尽情地笑。好不保留地倾斜自己的喜怒哀乐。青春是沸腾的。拥有青春的我们，变得有些张扬。新买的牛仔裤，立马就多了几个洞，头发的颜色千变万化，两耳塞着白色的耳机，嘴里哼着不着调的歌。别人笑我们疯了，我们不予理会。因为我们知道我们还年轻。
如果说要用一种颜色来代表青春，那么就非红色莫属了。红色，青春的色彩，青春不需保留，释放青春的激情。学习中，我们争分夺秒的拼个你死我活，赛场上，抛出友谊第一，比赛第二的观念。比较赛出的输赢。总之一句话，成者王，败者寇。
青春是一股不服输的劲儿。即使跌倒了一万次，我们也知道要在一万零一次中爬起来。我们还有无限的激情和力量去与生运斗争。因为我们并不认同要欣然接受命运的安排。我们相信命运掌握在自己手里。就算不被理解，我也要走自己选择的路。
自信，率真，充满希望的我们，正以向日葵的姿态在阳光夏成长。高扬着青春的旗帜在这一季节里迅速茁壮成长。
初中作文 篇2春天，无论春的色彩，构成了一幅连毕加都画不出的美丽的图画。
花园里，百花争艳：绿色的迎花、红色的桃花、黄色的太阳花……，每一朵花都发出淡淡的清香，沁人心脾。瞧，那朵玫瑰，鲜红的外衣好像热情的火焰，翠绿的枝叶小心地衬托着他的公主，用晶莹的露珠小心地灌溉着她，呵护着她。再看那朵百合，纯洁得让人心醉，那雪一样的白色好像圣母玛丽亚一样和谐。瞧这辛勤工作的小蜜蜂在嗡嗡在闹着，为那香甜的蜂蜜而努力地工作着。小蝴蝶更是美妙，它们在花下飞来飞去，翩翩起舞。花坛里的小草也争先恐后地挤出了小脑袋。它们一棵挨着一棵，肩靠肩，手拉手，连成了一片，好你在编织一张绿色的地毯。
哦，老远眼里便尽是葱绿，嗅一嗅，啊，这是春姑娘的气息：空气湿润而又新鲜，风似有非有地吹着，轻轻地拂过每个人的面庞，这是春姑娘给人们快乐的吻；四周是深的浅的密的疏的各种绿色，其中还含有白色、黄色、粉色、红色、蓝色和紫色，这是春的礼物。小河哗哗地响着，那是春姑娘在欢笑；太阳温和在洒下阳光，那是春姑娘的风采。一阵微风拂过小河，飘过麦田，穿过小树林，给河水激起银色的微波，使麦田里长满了绿色的麦苗，让小树茁壮成长。
才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都你赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。就连嫩绿的竹笋也探出了小脑袋，迎风微笑。
春天，生机勃勃；春天，五彩缤纷。
初中作文 篇3暑假八月，我、妹妹、妈妈来到海南。来到这里，不仅可以品尝这里的美食，还可以和大海亲密接触，当然更不能错过迷人的海上日出了。
我们早上四点就起床了，应该是想到可以看日出太过于兴奋了。准备好后，我们立刻向海边的沙滩出发，看海上日出。
一路上非常寂静，我们都不敢发出太大的声音，怕把别人吵醒了。坐着电梯下去，电梯里的屏幕显示今天是晴天，我们都松了一口气。
屋外，天还是灰蒙蒙的，西面的天空依旧挂着一轮皎洁的明月，它就像一个金色的圆盘，嵌在银色的天空中。
过了一会儿，我们向东面的天空望去，海水上方渐渐露出了一道鱼肚白，微弱的光亮并没有把朦胧的天空照亮。这道鱼肚白逐渐扩大，天空也逐渐清晰起来。天边的云朵像个小娃娃的脸，说变就变。乌黑的云，由黑色变成白色，又由白色变成红色，随着云的变化，太阳也随着上升。
太阳虽然只露出了三分之一，可那道赤红色真是红的耀眼，红的可爱！不经意间，已经轻快地升上了天空，它的颜色不再是赤红色，也不是朱红色，而是似火一样的红，让人不能直视。
海面上的渔船上渐渐多了起来，发出轰隆轰隆的声响，它们航行在阳光里，也变的金光闪闪。一群群海鸟趁着亮光，飞逐在海面，它们白色的羽毛也变成火红色的了。清晨的海面，真像一幅美丽的画啊！
太阳已经完全升上了天空。它周边的云，也逐渐消散了。
海上日出这壮丽的即景，真是让我久久难忘。
初中作文 篇4一、丁丁漫游水果奇境（中）
在一个月光皎洁的夜晚，当所有人陷入沉睡当中，一个女孩独自坐在窗前，愣愣地望着手里的一个黑黑的信封，回忆起上个月的事情。
那时刚刚结束期末考试的一天，丁丁放学回家后，习惯性地坐在窗前的一把椅子上。却发现窗台上有一个黑色的神秘信封，她怀着好奇的心情拿起了这个信封，只见信封下角有几行细小的字，写着：首先恭喜你收到这封邀请函，这是发自水果王国的邀请函。如果你有诚意进入水果王国，那就打开这个信封吧。丁丁大吃一惊，忙去寻找落款，落款名竟是“菠萝”。接踵而至的各种问题缠绕着丁丁，邀请函从哪里来的呀？水果王国是什么呀？“菠萝”是谁呀？他们是不是所谓的“外星人”吗？丁丁悄悄地把邀请函收藏了起来，对谁也没有透露，包括她最好的知心朋友蓝蓝。
这时，午夜12点的钟声响了，声音显得笨拙，并且夹带着一丝沧桑。丁丁忽然站起身来，像做了一个重大决定似地，轻轻说：“我要弄明白到底是怎么回事？”然后急切地三下两下地打开邀请函，只见邀请函里面什么也没有。丁丁一阵气恼，认为是谁和自己开了一个玩笑，生气的一屁股坐回凳子上。谁知这时屋内响起了一个愉快的声音“欢迎您来到水果王国。”丁丁惊讶地揉揉眼睛，看着这间宽大的房间逐渐被不知几时从墙角长出来绿草所吞噬。地板的面积越来越小，绿草的面积越来越大，只是几秒钟的时间，丁丁就发现自己到了一片绿草地，一个陌生的地方。空气中洋溢着一股香甜的水果味道。
“你是谁？”丁丁回头一看，竟然是一根又细又长，却有眼有嘴的香蕉在质问自己。丁丁看着香蕉的样子不觉笑了起来，问：“香蕉也会说话吗？”香蕉也被笑糊涂了，“啊？所有的香蕉都会说话呀。”“啊！”丁丁这次搞不明白了。香蕉一脸不耐烦地说：“真是的，我们王国的所有水果不仅会说话，还会说中文、英语、日语等各种语言呢。”丁丁这次真是被搞糊涂了，水果也精通各种语言，太神奇了。香蕉气势汹汹地说：“来吧，兄弟们，我们要为国家安全负责，把她带去见国王。”
“对，见国 ……此处隐藏1396个字……出五彩的生活和开心的`情怀。
冬天的早晨格外的宁静。每个黎明都是新的希望，或许就是这样人们才更喜欢冬天。冬天里的雪花漫天飞舞，犹如从天上撒落下来的鹅毛一样，慢慢地飘到地上，给冬日里的大地披上一身银装。
下雪的时候，也是小朋友们欢乐的时候。因为雪一停，他们就可以在雪地里堆雪人、抛雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友们还可以在冰面上滑冰玩雪。这些娱乐活动都是因为有了雪花，冬天里的雪花给寒冷的冬日平添了一份乐趣。
面对美丽的雪景，诗人们也按捺不住心中的喜悦，写下了许多流传千古的咏雪名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》里的诗句，把雪比喻成了梨花，写出了雪花白和美的特点。北宋诗人卢梅坡在《雪梅》中写到：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”则把梅和雪这两种冬日里的景物放在一起比较，别有一番风情。而诗仙李白则更夸张，他在《轩辕行》中写到：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”用雪的大描写出了北方冬天的肃杀景象。
我喜欢冬天里的雪花，因为它给我带来了欢乐和无限的想象，让我们的冬天不再沉闷。
初中作文 篇6爱，不一定要刻意去表达，去说“我爱你”。其实爱可以很简单，也许只是一个微笑，一句话语，抑或是一份微不足道的礼物。
再过三个多月便是父亲节，于此，我的脑海中浮现出父亲那熟悉的音容笑貌。眼下，他出差在外，望着略显空旷的家，我不禁有些发呆，旧年记忆划过脑海，我的心渐渐有些期待？这次回来，不晓得爸爸又会给我带什么礼物呢？
每次出差回家时给我带礼物，这似乎成为了爸爸的习惯。记忆中爸爸是个健谈的人，可唯独出门在外给家里的电话却廖廖无几，每次话不多，不过照例询问家中是否安好，之类云云，我看着别人家的孩子与父亲聊得开心异常，心中总有种空落落的感觉。但所幸爸爸回家时总会给我带来新奇的小礼物，这成为我内心的慰藉。但许久之后，我开始埋怨那些价格昂贵却又用处不大、外貌老丑的东西，拿礼物时嘴上虽然没说什么，可我知道我那种低落的情绪爸爸是感觉得到的。看着他费尽心思却不讨好的样子，我有些不忍，可目光触及礼品，那些情绪便一扫而空。后来后来，爸爸依旧买着他的礼物，我继续我的无视。直到有一天，他又一次风尘仆仆地回到久违的家中，小心翼翼地捧出一个黑丝绒的盒子，我原本已是没有心思去察看了，但看到父亲专注的神情却不忍拒绝，我打开盒子，发现正中放着一只精美绝伦的手表。我突然有些心悸，那不过是我几个月前喊了一声想换个手表之类的话语，他便这样记在了心上。不知他这样一个大男人去哪里寻得了这女孩子家的东西，又是如何从我日常生活中摸准我的喜好，怎样请店员精心包装好，再从千里之外一路上赶回来细心保存……我突然懂得，那些或大或小或美或丑的礼物，都饱含父亲深沉的爱啊！
望着父亲略显佝偻的背影及发间隐隐的银白，我突然意识到父亲已经老了，也许他会继续精心为我准备礼物，却再也回不到以前的时光。年华暮去，我突然下定决心了，我想，接下来的父亲节与生日，该轮到我为父亲准备这份爱的礼物了……
初中作文 篇7一、选择一个适合自己的角度。
写文章即写生活。要想把文章写好，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人；或夹叙夹议，表达见解；或横纵联系，抒发感受；或介绍事物教给人知识等。
如话题作文：
"书可以医治愚昧，书可以使人聪惠，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期翼，书演示着人成长的途径；书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……
要求：请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。"
由于文体不限，给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事，表现自己和书的情结，或描述自己成长的经历，或折射长辈、老师、同学的关怀；有的抒发感情，表达自己对书的深刻认识；有的由叙而议，表达见解，畅谈自己对书的认识；还有的介绍书的起源和种类，了解它对人类的贡献……
这样，交给了学生一个展示生活的平台，使写作成了一种享受，而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活，感受其多彩的精神世界。
另外，由于话题作文写作范围宽泛，学生一时无从下手，需要教师引导学生大处着眼，小处落笔，以小见大，反映主题。从具体的生活中，感悟人生的真谛。
初中作文 篇8彩虹尾端的香气，是一缕弯弯曲曲的潮汐。飘上岸的距离，有七种颜色可以横跨那缤纷的过去。那是青春。
这场易碎的雨季，用节奏轻快的鼓点在敲打过去，屋内泛潮的空气淹没了日趋发酵的会议，整箱翻倒出与青春相关的回忆，那些美丽芬芳满地。青春如酒。如此美妙。
当我们不再温暖。
用自己的左手握住自己的右手。自己的一半告诉自己的另一半，无论一生遭受多少困厄欺诈，我永远跟随你。
当我们不再快乐。
拿着镜子面对熟悉的自己，伤心也是一天，快乐也是一天，为什么宁愿伤心地过一天也不愿快乐地过一天？青春的雨，像是永不停息地下，青春的我们，也跟随这忽变的天空感伤人生。忧郁的青春年少的我们，望着远去的路途莫名地感慨。
当我们不再自信。端起茶杯悄悄地看着倒影那人影憔悴，晃动自己的手，波涛来了，那些勇敢终将战胜懦弱。人影犹在，却是笑意盎然。当我们不再坚强。提笔写下那所有可以使我们不再坚强的理由，将那记载着“历史”的白纸撕去，今天的天空，还是一片绚蓝。青春的雨，像是欢乐地在飘，青春的我们，用黑白的色调想要吟诵我们那假想的黑白之旅，却不知，其实，我们都很向往五彩的青春。
当我们认为自己不再幸福。看看身边的人，啊，我一直很伤心，因为我没有鞋穿，直到有一天，我看见一个人，他没有脚。当我们想以自己的观点驳倒别人，理直气壮地使让我厌恶的某某某无法下台是，不妨想想，如果我是他，该如何收场。青春的雨，像是冰冷刺骨地要驱赶每一个人，青春的我们，伤害了他人之后却有自顾自地悲伤，叹惋，我没有朋友。风花雪月的诗句里，酝酿着一坛醇香的酒，在黎明之前，它的辛酸该让人沉默。
泛黄的宣纸上被龙飞凤舞的字迹谱写着无法诠释的青春，风轻轻地吹，莫追的往事。小桥流水般柔和，那是一个季节。青石板的老街上，那段斑驳的砖墙，依然刻画着雨水的痕迹。那时光绕着世界飞奔了一圈，它那让人无法抓住的尾巴，带着那么多消逝的遗憾，将我们遗留在人间。当它再次回首，我们是否将看到自己的面孔，在定格的画面中消失。望尘莫及。
让青春在心底永驻，如同那一坛美酒，年久醇香……
边走边寻，寻找那彩虹尾端的香气。
初中作文 篇9儿时，在童年这个梦幻的背景下，诗，便早早地走进我的世界。我对那个个极具深意的文字充满了好奇与向往，国学的魅力点点俘虏了我小小的心，使种难言的韵味不时于我触摸过书页的之间萦绕，不住地吸引我走进了诗的世界，促使我时常在陽光下，痴痴地诵读。我想那时，我稚嫩的琅琅诵读声中，便已有粒叫作梦的花种，播进了我的心扉，在所有都还 未知前，让切，铺展开点点，点点的精彩。
