我的同桌初中作文

2021-10-17 23:50:30
【实用】我的同桌初中作文七篇

【实用】我的同桌初中作文七篇

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我的同桌初中作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌初中作文 篇1

说起我的同桌,可能有人会鄙夷地问:“你同桌是谁啊?千万别小猫小狗似的都拿出来讲哈,偶们可是只记得名人的!”然后呢?然后我会毫不客气地回敬:“我左大人的同桌会不出名吗!哼!真是狗眼看人低……”这时旁边就会响起让我全身直起鸡皮疙瘩的声音:“哎哟,你们看我家左老弟,啧啧啧,那个帅!真的让我六体投地……”

然后我身边就立刻跳出了一个人,她高高的个子,瘦瘦的,还算苗条!一双眼睛周围总带着黑眼圈,简直是国宝熊猫一只,可惜——熊猫我还从未见过这么“苗条”的,再看她眼睛下,一张大大的嘴巴,估计一讲话真会“口若悬河”。NO,不是估计,她完全就是一讲话“口若悬河”!

她是谁?她就是全校所向无敌,多年驰骋“口”场,甜死人不负责的,我的同桌——马屁虫。等我细细给你道来哈——她……

“今天天气晴朗,阳光明媚,在这样的夜空下,怎么能少了我这位大帅哥呢?”

——算了,我不讲了,你们自己看吧——

“错,你眼睛长在屁股上了?!现在是白天,哪儿来的夜空!”我后桌的代静白痴般地看着她说到:“自己没水平就别瞎扯!”

“代哥教训的是,小弟一定改,一定。不知代哥可有兴致与小弟我一起畅游山水,在这样的夜空,哦,NO——,是晴空下。如此良辰,可不能少了你我这样的帅哥啊,你说是不是呢?代哥。”

“去,给老子滚!老子心情不好。”

“哟,您是怎么了?是不是有人欺负您啊,代哥。告诉小弟,小弟我找他算帐去!”然后她转身看着其他人,扯开大嗓门吼到:“是——谁——,敢欺负我家代哥,是不是活腻了!”吼完又粘皮虫似的对代哥说:“代哥,以后有谁欺负您,您就告诉我,像我这么仗义,我是不会推辞的!代哥,你说我今天怎么发觉你这么帅呢!看你这发型,啧啧啧,再看你这造型,Oh,Mygod!可真要迷倒万千靓仔啊!代哥,咱们走吧。”

“哎,我作业还是没做完呢。”

“管他的什么屁作业,老子最烦的就是它了,唉呀,走吧,亲爱的代哥!走吧!”

“那……,好吧,走吧走吧!唉。”

“代哥,你觉不觉得今天的天气是特意为我们安排的啊?要是在这种天气下再有点那个什么吃的……,那可真算得上是上了天堂了。代哥,你说对否?”“呃……是啊,是啊,不过……”

“那偶最最亲爱的代哥,我们走吧,我愿陪你到天涯,到海角!”

“唉,又被她敲了一顿!”代静第二天跟我讲。话没说完,马屁虫的声音再

次响起——

“嗨,伟哥,早上好!”

我直接倒地,口吐白沫!!!!!这是什么称呼啊!还让不让人活啊!?

旁边的坐位上,田伟直翻白眼,没好气地回到:“哟!今天太阳打西边出来了?怎么没屁颠屁颠地跟在你那‘最最亲爱’代哥后面呀?”

“哎哟,我说伟哥,您怎么这么说话啊。我对您可一直都是忠心不二的,您这么说可让我这颗脆弱的心灵受到了最严重的创伤啊!咳……咳……”

“少来这一套,你以为我是你那好骗的代哥啊?”

“伟哥,您这么说就不对了,我敢对天发誓,您在我心中可是最伟大的,其实,代哥哪能比得上您老人家……,错,不是老人家,是最最最帅气的伟哥……”

“冯跳蚤!”代静一声暴喝,只见“冯跳蚤”全身抖如竹筛。我暗喜着心道“这回偶可有好戏看了,嘿嘿!”

“冯跳蚤,我算是看清你了,我当初真是瞎了眼……”

“代哥,代哥——别呀——”

“哼,你代哥一出现,你就把我扔到一边了!”田伟一脸铁青的吼到。“不是,不是——,伟哥……”冯跳蚤一下子手忙嘴乱。

“哟!伟哥伟哥的叫得这么亲热!冯跳蚤!我饶不了你!”代静大吼着扑了过去。

“哎哟,我肚子痛!伟哥,代哥,我先上下厕所,先上下厕所……”冯跳蚤一见不好,脚底一抹油——开溜了。

她一离开,代静和田伟得意地对视了一下,坐下去各做各的事了,教室里一下子静得没有一点声响。我见没好戏看了,也坐下把脑袋放进桌子里,啃起我的《阿凡提》。我心里也嘀咕着:“哼,马屁虫,看你以后还怎么混!”

代静和田伟也出去找水喝了,我的书还没啃去半页,这时,耳朵里又响起了那个叫人直起鸡皮疙瘩的声音——

“我最最最最亲爱的赵老板,阳光明媚,如此美好的夜晚,OH,NO!是白天,你看我们一起漫步校园如何?”

“没兴趣,本老板要研究研究怎么能赚完全世界的钱钱,找你的代哥伟哥去!”赵洁头也不抬地回道。

“NO,赵老板,你才是我最最最最爱的人……,那二位在我心中当然比不上你嘀!”

“冯跳蚤”

“马屁虫”

代静,田伟不知何时竟然出现在她的身后,两个人满眼的杀气地扑向了她。教室里立刻传出了一声鬼哭狼嚎般的哀叫——

可是呢!

几天过后,我再次吐血倒地——我耳边再次响起了我那同桌的声音——

“阳光明媚,如此美好的`夜空……”

我的同桌初中作文 篇2

我有一个帅气的同桌:在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜,一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。

他这个人,最不爱回答问题。一到了上课的时候,他就像一个泄了气的皮球。看,四周的同学生龙活虎,跟着老师的思路走,可他,却萎缩到一块儿,打蔫了。唉,真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题,但是他却乐于助人。

记得上次老师上完了课,让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听,顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了,万一老师检查到我没带书,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”这时,他看到了我心急如焚的样子,又看到了我那涨红的脸,霎那间仿佛明白了什么,静静地从书包里翻出了另一本作文书,慢吞吞地递给了我,嘴唇微微向两边抽搐了几下,算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来,我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

“以后没带书尽管管我借,我这儿还有好几本儿呢,”是、他边说便把那些书拿出来给我看,“我这书的种类可全了,你想看什么,就尽管借喽!”

好一个“书库”哦!他为了求知,买下了很多书籍,他不仅自己看,还愿把这种快乐分享给他人。

在这几天,附近邻桌也同我谈起他,说他不仅热爱读书,心肠也好,十分乐于助人,有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了,他真的是我的楷模!

我结识了这样一个同桌——一个善良,乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

我的同桌初中作文 篇3

我的同位叫贝贝。是一个静不下来的人,每节课都不好好听讲。有时和别人说话,有时写别课的作业,有时看课外书,有时吃东西。总之——都不是什么好事。我每次见到了也不理他,他也不会找我事,一切和平。

今天,我们从音乐教室回来。贝贝左手拿着一只笔,右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来,一会放在这个女生面前,一会放在那个女生眼前,引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他,男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来,其实,我已经明白它到底在干什么。可是,我在写东西嘛,所以,也不在乎。。

这时,他突然把那东西放在我面前,定睛一看,是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子,但眼前突然出现东西,还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰,远离那个东西,左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应,得意的坐下。

我放下笔,伸过头去看,想要看清他另一只手上的东西。贝贝见我想看,又把那只蚱蜢放到我眼前,见我没有反映,又使劲晃了晃。我的手向前一拍,说:“是谁的爪子,晃什么晃!”

他不解的问:“为什么不怕?”

我作出一副理所当然的样子:“当然不怕!对了,你那只手上是什么?”我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。

“蜜蜂!”说完,就就开始折磨折两只动物。上课了,他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃,可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟,就不幸死掉了。

像贝贝这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点,来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩,但他们有没有想过,如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他,你会高兴吗?

  

我的同桌初中作文 篇4

因为身高的细微差距,我的同桌必然不会是熟人了。

“新同桌会是什么样子?”“会不会不好相处?”“会不会是一位温柔的人?”“会不会……”无数的“会不会”在我脑中盘旋回荡,久久不散,我愣愣地粘在座位上。

“嘿!可以让一让吗?”

在我脑海一片混沌时,这突兀而响亮的动听女声将我拉回现实。我迫不及待地抬起头,想快些看看拥有这样悦耳声音的女孩是什么样子。

哦!是一个拥有明媚笑容,留有一头干练短发的温柔女孩。“这是我的新同桌!”我心中不禁发出惊叹。

“呃,同学?请让一下。”

对面的女孩又问了一次,我慌忙应好,放下手中的东西起身让位。一切做得无比流畅,可心中却在暗暗发紧:“完了,给新同桌第一印象差了,该怎么办?”可她却含着笑和我交谈,我的心里直打鼓,害怕新同桌因为这样和我相处不好。她还在拉着我的手聊天,脸上散发出阳光气息。她直率的笑容使我渐渐平静。

她性子很直爽,光是站在她面前,看着她的笑也会感受到沐浴阳光一般的舒适。

一天中午,她忽然问我:“你最近怎么了?魂不守舍的。”“啊?是吗?”我下意识的说出这句万能的回答。“是啊,你瞧,刚刚这句肯定就没怎么想就脱口而出了吧。”我整理书本的手顿了顿,压下自己心中翻腾的情绪。“哦……”我深吸一口气,打算接着说。“你……”她突然出声打断,吐出几字又停下,似是在斟酌用词,“你还不太适应。”短而铿锵有力的陈述句肯定了事实,不留任何反驳的机会,我也不会反驳。因为我的脑海中只有“她说得对”一个念头。“我陪你出去走走吧!”她笑盈盈地说。

来到操场,我们肩并肩漫步,缕缕阳光洒满大地,温暖了徐徐清风,温暖了茵茵绿草,也温暖了我们。

我的同桌初中作文 篇5

金秋九月,我们步入了初中,认识了许多新同学,我的同桌——宋昱坤就是其中一个。

宋昱坤,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来很博学的样子。

这个人一定到我们组,就把当时死气沉沉的气氛瞬间打破了。记得那一节地理课上,武老师提出了一个问题:为什么地球会有四季的更替?我突然想起来,因为地球呈66。5度的夹角,由于光照不同,所以就有了四季的更替。当时,我只低低地了一声:“因为地球是

斜的吧?”宋昱坤耳朵一竖,便大声说:“因为地球是斜的!”更让我没想到的是老师还表扬了他,气死我了!他总是这样“抢我的词”,真不知道怎么办。

虽说他爱抢词,但也是非常友好的。有时他去打水,一摇我杯子没水了,别告诉我:“你杯子没水了,我去给你接一杯啊!”当我一遇到不会的题,首先过来帮忙的就是他。别说,他学习也很好。在上次周考时,他的数学考了98分!忘记说了,它有一个很不好的习惯,就是爱动。宇老师在上课的时候,他常常像猴子一样动来动去,要么趴在桌子上,要么翘着二郎腿,因此,他得了一个外号叫“宋猴子”。

宋昱坤也很幽默,堪称“搞笑级体委”。因为那节体育课,高老师让把上节课学的东西再复习一遍。结果他直接上来个“向前转”,好多人突然蒙了。三秒钟后,大伙都反应了过来,笑成了一片。并且,他可以说得上是“奥斯卡大导演”。因为在星期四的体育课上,老师罚我们“绕湖跑”。结果,他为了“老百姓”当上了“大导演”。等到队伍跑来老师那儿,他就高喊:“同学们,踏起来!”“咚咚咚”我们的脚步声踏的连地面都震了起来。随即,他喊个“一,二,三,四!”把气势瞬间增大了起来。等到一个老师那儿,他就让大伙悠闲的走了起来。估计是被老师看穿了,跑完步后老师罚我们全体蛙跳。真是,这个“大导演”!

他可是地地道道的“榆次家”。有时下课他就和我们讲榆次话,那个怪腔怪调,简直让人笑得喘不过气来。

他算是有一处“生理缺陷”,就是眼睛不太好,有时带着眼镜都看不见。看来,“眼镜”是他生活的“必备品”。

这就是我的同桌,一个“爱抢词”的同桌,一个“搞笑级”体委,一个关心同学的“大导演”,也是这个班级的一分子。

我的同桌初中作文 篇6

即使我满脸愁云,只要看见他,马上阴转晴。整天和他在一起,我的樱桃小嘴都笑大了。

他,是属于幽默型的男生。一次,他很认真的对我说:“哎!有一个问题困扰我16 年了,我今天想问问你。”我不在乎地说:“为什么要问我?”他面无表情的对我说:“小弟才疏学浅,不得不请教您呀!”我一看他这么客气,就让他问了。他一本正经地问我:“你说是先有鸡还是先有蛋呢?”本人狂吐。

另外,他最大的优点是从不生气。自从我认识他后,从来没见过他生气,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生气。

有人说他胖,其实他也不是肥肉成堆的,只是长得比较敦实。他走路的姿势特别像一个“千古罪人”,低着头,慢慢地抬起他那十分沉重的脚,谁看见都想笑。他的绰号“北极熊”就来源于他走路的姿势和他憨厚的外形。后来,我们学习了英文北极熊,他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是,我的同桌不但名字可爱美丽,在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣”,虽不十分大但很显眼。

其实细品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢笑,这也算他为人民大众做贡献了吧!在这里,我也向我的同桌说声对不起,把他的光辉形象写成这样,我同桌做梦都想不到,他大好的名声全毁在我的几张纸上。

看到这篇作文的人,你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧!

我的同桌初中作文 篇7

你们也许都有一个可以陪你欢笑,陪你闹的同桌,时不时的互损,一起奔进小卖部,作业一起完成,快乐苦痛一并分享的同桌。而我的同桌,确没我想象的那么好。

第一次见到她,我觉得她是一个很腼腆的女孩子。我很热情地和她打招呼,并问了她的名字。她说话声音不大,很萝莉很尖,个子也是超级瘦小的。当时的我觉得她还蛮可爱的。可当我们作为同桌好几个月之后,我对她的看法变了。

她总是喜欢拿着我的笔,打量了半天,我去要时,还给我制造重重关卡我才能拿到它。其实我不喜欢别人动我的东西,但看在同桌的份上,我没有阻止她拿走我的东西。可是这样的事件却层出不穷,她好像越来越不把我放在眼里了,渐渐的,开始欺负我了。

小时候的我,也很懦弱胆小,不敢告诉爸爸妈妈,也总是说她的好话,可是我的心里确好痛苦好纠结,其实,我不喜欢这个同桌啊。

记得之前上地理课,老师让同桌一起找山脉什么的,她却自顾自的,当我问她时,她却当做什么也没听见一样,我说了好几声,她才应一下。一次是偶然,可是,一次两次这又说明了什么呢?上数学课时,她做到自己会做时,我不会,我去问她时,她却说,这么简单你也不会,却也没教我该怎么做。看着她那副高高在上的样子,我越来越讨厌她了。

有一次,历史课上,我的历史书忘记带了,我叫她和我一起看,她却说,你没带就没带,你看我的,老师知道也会说你,老师看见你没带我就给你看。奇迹的是,当时的我是那么懦弱,竟然一整节课拿着练习册,学了一节,老师真的没有发现,可我对她的心却凉了。

可以直言不讳的说,我讨厌她,初二下册时,我开始疏远她,能不讲话就不讲话,能离远些就离远些,我用冷漠的态度告诉她:我讨厌她,我不想和她玩。她被我孤立了,可是,却因为这样,她对我的态度又变好了了那么一些。

她这个人,真的是很颓废,很懒。以前七年级的数学老师,不是很会管我们,让我们自己写作业,不会的问他,他再讲。而她,却因为数学老师的放纵,不知睡了多少节课。英语也从不背单词,她总是自己不会,从小学英语就不好,可是,她努力过了吗?想当初,我小学英语也是不及格,背十个单词都要一个小时,可是,上了初中后,我还不是努力去做,现在背单词速度也变得越来越快,英语成绩也慢慢变好,谁说,这是天赋?这难道不是我的努力吗?

初三了,换了数学老师,你被骂得很惨,可你却没想着改变。曾经,我觉得你理科还是不错的,至少比我好,领悟能力高,学得也很快。你每天看漫画看小说,常常看到凌晨,你说你睡不着觉,常常在课上睡,你不学习,你放弃了自己,我有时挺想骂你一顿的,可我却没那个勇气。

也许讨厌一个人,她所有的行为你都容不了眼里。我和我的同桌,保持着一种合作关系,我们在同一个船上过河,到岸了,却要各自奔向不同的天地。

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