命运初中作文

2021-10-17 23:51:56
关于命运初中作文锦集九篇

关于命运初中作文锦集九篇

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的命运初中作文9篇,欢迎阅读与收藏。

命运初中作文 篇1

培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结,是激励后人的座右铭。

美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉,但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习,使她掌握了多种文字,并从哈佛大学毕业。后来,海伦·凯勒成了一位优秀的学者和作家,并完成了著作《假如给我三天光明》,表现了她对光明的向往和追求,她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。

从前,有个流浪汉,他原本是图书馆的管理员,却总是将书拿到一边去看,不理会看书的人,干了三哥月就被革职了,图书馆被盗75本小说、29本医学的论文,7本绝版图书。他被革了职,他乞讨的钱有80%用来买书,20%用来吃穿,这本书看完了再以原价出去,使他不断获得知识的补给。

有一天,他用几元钱买了投稿用的东西,向出版社寄了几篇作文,等待好消息的他,终于在几天后拿到了他的300元稿费,接着他就不断地向出版社寄作文,口袋里的钱越来越多。接着又出书,被人们疯狂购买,使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运,因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西,被忽略了,主编却拿起这篇作文反复阅读,才有了他现在的成就,也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道,只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界,学会生存。

知识改变命运作文

命运初中作文 篇2

很高兴地,我走入了命运的那个轮。如同一个陷阱一样越来越深,却也许是爱丽丝的那个仙境。前途未卜,凶吉不晓。

命运之轮不停旋转,也许是今天,可能就会向一个生命告别,也许是现在,又一个生命进入我的命运中,与我相遇。这个相遇可能是美丽的,可能是恐怖的。总之,那个轮还在转,我的生命就变幻莫测。

也许,你就在命运之轮的那一边注视着我吧?

我把手放在胸口,感受到一丝微热与咚咚的跳动,心在跳,命运之轮也必定在转吧。

一生当中总会遇到很多人、很多事,一些被铭记,一些随风而逝。望着天边血一样的残阳,我闭上眼,那些命运之轮中匆匆的过往竟丝毫记不起,被遗忘的太多……那些被记住的,一些琐事罢了,母亲的絮叨、老师的叮嘱、朋友的玩笑,一句句、一件件,构成了那不停转动的命运之轮。与他们的相遇,是不幸还是幸运?那三生石下,我是否也与身边的某某有约呢?

那些逝去的,那些贯穿我生命的,难道也是命运之轮的精怪?

在命运之轮中,我将守候,注视那些,永远,永远……

命运初中作文 篇3

当我最后一次治疗完毕后,我的身体也已被冰冷的钢铁覆盖了。只有我的心脏和大脑,还原原本本地呆在我的身上,为我的生命贡献着最后一份力量。一阵阵动魄的跳动,震颤着我的.身体。

“你好!钢铁战士,前面的情况怎么样?好些了吗?”克姆博士摇着轮椅走了进来。我用木讷的眼神紧跟着他,仿佛要看到他的心里去。“得得,别这么看我,作为一个机械人,我已经做得很好了!年轻人!”克姆博士笑着,这笑声让整个实验室都感到毛骨悚然。我张大嘴巴,想要吐出心中的不快,可是我的声音,也变成了电脑合成音。

“最后的人类已经离开这里,向第二基地去了。我们的任务,就是在天黑之前,守住外星生物的进攻。尽量拖住它们,让罗杰尽快把人类安置好。听懂了吗?你这废铁!”克姆博士叫道。“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”警报器响了。克姆博士对我说:“快去,外星生物已在攻击实验室,快去和其他钢铁战士消灭它们。”

我走上传送带,心里想着我的妻子、女儿、父母,以及我的战友…可惜,他们在几天前就已经被外星生物抓去了。不知现在是否还在人世……“哐!”门打开了。不远处,外星生物正在疯狂破坏基地大门,想要找到实验室,永远结束人类的统治。我上好子弹,一阵扫射,外星生物倒下一片。其余的朝我冲了过来,我放出导弹,全歼了这群恶心的家伙。“嘿,干得漂亮!”我的战友米德一边向我竖起了大拇指,一边向我走来。

突然,米德定格了,接着,他的脸被痛苦地扭曲了。变为了一些碎末,消失了。“不,米德。不!”我大喊,可惜,他已经听不见了。这时,外星人的首领巴德大帝带着十万大军,乘着飞碟向我飞来。我一人站在这战场上,孤独地站立着……

外星首领巴德大帝狂笑着“地球人,投降吧,我会让你死的痛快些!”我声音不大,但异常坚定地说了一声:“绝不!”此刻,万道激光射入我的胸膛,我流出了一些血,(不!准确地说应该是机油)倒下了。噢,我的亲人,我的国家,我的地球……永别了!

“起床了!怎么还在睡?都几点了!”妈妈说。我揉揉睡眼,走下床,吃过早饭。走到门口,像往常一样,米德已经站在门口等我了。我们一起向学校走去。这时,一架ufo停留在我们后方的上空。“报告,巴德大帝,光能巨炮已完全冷却,是否消灭地球一切生命?”“好,10秒后启动光能巨炮,让这个星球灰飞烟灭吧!哈哈哈哈!”恐怖的笑声响遍了地球上空,只可惜地球人还毫不知情……

命运初中作文 篇4

蓦然回首,校长的话仿佛还在我的耳边一遍一遍的回荡,'行为养成习惯,习惯形成品质,品质改变命运。'这铿锵有力的声音,使我深深地铭记在心。的确,行为与习惯能改变着你的命运,深深地影响着你的人生。

记得,老师常常的教导我们养成的行为习惯,做一个拥有优秀品质的人。虽然那时的我不能够真正的理解它的深刻含义,但是如今已经长大的我,才真 正的理解它深刻的含义。品质对于一个人固然重要,因为它就像一面神奇的镜子,照出你的不良行为与习惯,从而暴露出你的缺陷 与不足。品质能够把我们的生活点缀的很美丽,也能改变着我们一生的命运,使我们活得更为光彩美丽。

在我们的日常生活中,有些不良的行为习惯正在悄悄地侵入我们这个朝气蓬勃的校园。下面就是我的拍摄到的两个截然不同的画面。

一位同学满头大汗的拿着扫地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去。回头看看这地面,露出了洁净的'肌肤'。得意的在明亮的天空中投出自己美丽的脸庞,美滋滋的欣赏着,这都是我们用汗水换来的成果。

一切都发生了翻天覆地的变化:地面上不再洁净,灰尘散布了水泥路的满'脸'。看地上那孤零零的饮料瓶,'身躯'已发生了变形,但还是 在那里静默着。还有那五颜六色的食品包装袋,拥有'夺目'色彩的塑料袋,把地面的整洁'点缀'的一塌糊涂,面目全非了。

我们的整洁哪里去了?那可爱的校园又哪里去了?难道我们看到这里能无动于衷吗?那些随风飘扬的垃圾,都是同学们随手乱丢的结果。也许,你的这个行为在你看来很不经意,但就是你的这个小小的动作,破坏了地面的整洁,污染了我们可爱的校园,这难道不值得我们深思吗?

校园是我家,清洁靠大家。反过来想想,如果你看到地上有纸,而主动弯下腰把它拾起来,放到垃圾桶里的话,这就是另外一个概念了。在你们看来这不过是举手之劳,陶冶了你的情操,同时也使你养成了一种良好的行为习惯。让品质升华,让习惯养成,让行为高尚,源于你对生活的态度与观察。

播撒一个行为,你就会收获一个习惯。参天大树的起点是一粒小小的种了,万丈高楼的起点是一块平常的基石,美好命运的起点,是一个小小的行为。让我们用实际行动,来把校园装点的更加整洁美丽吧!这将是一个全新的世界,在一瞬间让品质得以升华!

命运初中作文 篇5

我先来介绍一下吧,这张图片中的四个人物。由上而下,分别是《秦时明月》中的四位主人公:少羽、石兰、天明、月儿。少羽是楚国唯一的后代。

石兰有名小虞,是西方蜀山的人。天明是墨家巨子。月儿是一个古老国度的公主——千泷公主。

四人被命运塑造成了战争的孤儿,但他们并没有做命运的玩偶,他们在走属于自己的路。

船长总是最后一个上船,墨家巨子的担当;楚虽三户,亡秦必楚。他们凭借着这丝信念,迈着坚定的步伐,不停地向前走着,与命运一次又一次的交锋。

那么,生活在和平年代的我们,是否也应该向命运宣战。我想,答案当然是是。

朝气蓬勃的我们,难道愿意受命运的控制,这简直是可笑至极。我们的天地,是明月还是墨夜,只有我们知道,只有我们知道该如何做。难道不是吗?

命运初中作文 篇6

我们经常会听到有的人总是在抱怨上天不给他机会,自已的命运很糟糕。仔细想想又何必怨天尤人,天上不会掉馅饼,机会是靠拼搏得来的,命运也是由自已掌握的。或许有不少人听说过这样一个故事:一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师:“您说,真的有命运吗”?“有的。”禅师回答。“那是不是我命运中注定要穷困一生呢?”他问。禅师告诉他,在每个人的手上有三条命运线,接着禅师让他将手握紧。禅师问:“这几根线现在在哪里呢”?“在我自已手里啊!”他恍然大悟。原来命运就掌握在自已手里,而不是别人嘴里!

这便是命运。再看看自已的拳头,你会发现有一部分的生命线露在外面,它告诉我们命运大都掌握在自已手中,只有一小部分掌握在“机遇、运气或者说上天手里”。古往今来成大事者,他们用一生的奋斗去努力、去争取,最终成就理想。因此,当你的成绩不理想时,不要报怨自已天资不够,而是应该思考自已有没有付出持续的努力。让我们来学习亚洲第一跨栏奥运冠军——刘翔吧。难道他的成功也是靠命运吗?非也,他靠的是年复一年的训练;靠的是不断的拼搏;靠的是不断战胜自已,这就是他成功的秘诀:相信自已的能力,将命运牢牢地掌握在自已手里。悔恨、抱怨的生活不会改变命运,它只会消耗你更多的时间。不成功的人通常在不经意间松开他们的双手,任由命运远离他们,在命运面前他们束手无策,这也是他们没有实现理想的主要原因。守株待兔更是没用,命运不会青睐于没有准备的人,只有不断的探索,克服种种不利因素,才能获得机会。其实成功与否也取决于对命运的态度,因为人的一生中会有诸多的挫折,而成功又恰恰隐藏在这些挫折中。“俗话说的好:天将降大任于斯人也,必将苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤。如果你一遇到问题就退缩,不继续努力,你就只能无所事事的生活着,成功的大门永远向你紧闭。

如此看来命运的力量是很大的,它似乎左右着我们的一切,但别忘了,命运掌握在自已的手中,只有自已把握好生命的主旋律,才能达到幸福的彼岸!

因此,生命的意义在于不断探索,不断进取,遇到困难的时候,就请握紧自已的双手,记住命运掌握在自已的手中!

命运初中作文 篇7

今天下午,我正在听广播,忽然,广播员的一句话吸引了我的注意。“播下一种习惯收货一种性格,播下一种性格收获一种命运,所以说习惯决定命运。”我听了似懂非懂地点了点头。

我曾听说过这样一件事。日本的一家公司招聘卫生监督官,在总经理的办公室里,有一位彬彬有礼青少年在应聘,他的知识文采震惊了全场所有的官员,这位应聘者已胜券在握了。但当他转身离去时,不经意地挖了一下鼻孔。这个小小的举动被火眼金睛的总经理看到了。马上取消了这位年青人的资格。

是啊,因小失大,值得警醒。我也有一些很不好的习惯,我的房间和课桌包括书包总是乱七八糟的,总是丢东西找东西,妈妈没少吵我。我下定决心,一定要整齐,床铺整齐,书桌整齐,书包整齐。妈妈说坚持七天就能养成一个习惯。果真,慢慢地我的房间不凌乱了,整齐的书桌上摆放着一瓶鲜花,迎面而来的是一股芬芳的花香。

养成习惯并不难,难得是我们能坚持不懈地养成许多好习惯,成为一个有教养的孩子。

命运初中作文 篇8

四周是透明的高墙,抬头是殷红的屋顶,透过屋顶的缝隙,没有白云,没有蓝天,是又一层屋顶。

他拼命挣扎,四只爪子奋力地刨着墙壁,本该锋利的指尖竟已被时间磨平,只剩下墙上一道道时间留下的痕迹。

他无助地四处张望,脖子已经无法再伸长。他贪婪地呼吸着缝隙间淌过的新鲜气息。他不甘,这一丝的鲜活无法将他满足,他的渴望,是屋外那个自由的世界。

他再次鼓足了劲,弯曲的膝盖在暗自蓄力,他坚定地望向那个仅一墙之隔的自由乐园。他回头望了一眼这个囚禁了他两年的地方,一个狭窄得只够他向前迈出两步,再走就会撞上一面坚实无比的高墙的囚笼。他要逃,他受够了这被束缚的滋味!他凭什么不配享有自由!

“嘭……”

沉闷的声响拨开了夜的静土,难道是自由的鲜花即将冲破土壤高傲绽放吗?

并没有。

他失败了。他又一次失败了。

那是沉重的号角吹响了他失败的结局,那也是湮灭自由的圣火的最后一瓢大雨。

不就是一次失败,他还可以再战,他还有成功的希望,不是吗?

是的,他也这么想到。他晃了晃自己肥大的身躯,嗯~世界为何颠倒了?屋顶怎么被踩在了脚底,那头顶着的又是什么~糟了!他摔了个四脚朝天,他蹬,他踢,他顶,他用劲全身力气想要反过来,却仍是仰面朝天一圈又一圈地旋转。

怜悯的夜不忍再看,悄然走了。紧而,一抹热烈的朝阳穿过层层叠叠的茂密洒向大地,他多想再看看这美景,但他累了。一夜的挣扎耗尽了全身的力气,他这时好渴,干燥的咽喉在冒烟,水就在他身后,他却无法再享用。

他真的好累,好累。他渴望了一生的自由与他一墙之隔,却如同隔着银河般遥远。他低头妥协了,这命运的安排。

几天后,旅行结束的我满怀欣喜的回到家,飞奔到他家门口蹲下,却不见他惊喜地回头,只剩一具龟壳仰面,一动不动。

我的心猛地一颤,泪水一瞬间涌上眼眶,我沉痛地抱着他的小家,始终不愿接受他离开的消息,但泪已然溃堤,带着他陪伴的余温,淌进了我幼小的心田。那一刻,我第一次体会到了别离的悲伤,即使在一个不太能理解死亡的年纪。

那天的心痛与伤悲仍历历在目,那是我第一次经历生命的消亡,像烙印一般刻在我心,时常在想当初我是否不应该捡到他拿回家里养,这样他就能自由自在地活着,可这样风餐露宿他又能活多久,没有人保护他就会被天敌所猎食。这便是所谓的命运吗,他的命运似乎注定被钉上坎坷二字。

细细想来,人们总爱做一个悲情的圣母,将世间万物都与自己挂上联系,对他们的离去无不感到深深的同情与悲悯。殊不知你只是他们生命中的匆匆过客,花开花落,生老病死,不都是命运的安排吗?

命运的轨道,我们无法预知也无法脱离,尽情地享受生命里的每一刻,尽最大努力去拼搏,答案就交给时间来揭晓吧。

命运初中作文 篇9

有两个孩子,一个爱好绘画,相当美术家;一个爱好唱歌,相当音乐家。

不幸得很!相当音乐家的孩子,耳朵突然聋了;相当美术家的孩子,眼睛突然瞎了。

两个孩子痛哭流涕,埋怨命运的不公。

一天,两个孩子正在哭泣。这时候,迎面走来一个老人。听到两个孩子不幸的遭遇后。先对那个眼瞎的孩子说:“你的眼睛虽然瞎了,但是耳朵很灵敏,你为什么不改学唱歌呢?”然后又对那个耳聋的眼睛,用手语对他说:“你的耳朵虽然聋了,但是你的眼睛还看得见,为什么不改学画画呢?”

两个孩子听了觉得很有道理。说来也怪,耳聋的孩子学了画画以后,觉得耳聋渐渐好了,眼瞎的孩子学了唱歌以后,觉得唱歌可以使心思无比集中。

最后,眼瞎的孩子终于成为了音乐家,名扬四海;耳聋的孩子终于成为了美术家,饮誉天下。

一天,两个孩子又碰见了那位老人,连连向那位老人道谢。

老人说:"你们不用谢我,应该感谢你们的努力。事实证明,当命运阻塞了一条道路时,常常会留下另一条路。”

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