【实用】《我》初中作文合集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的《我》初中作文7篇，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
美，这个词再平凡不过，但在我眼中，却有另一番韵味。
美是什么？是画卷的美妙绝伦；是百花的五彩缤纷；是彩蝶的翩翩起舞；还是杨柳的婀娜多姿？其实，在我眼中，生活中的美，无处不在。
轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗？
慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗？
缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗？
……
美，在“慈母手中线，游子身上衣”的真情里。
美，在“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿里。
美，在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。
美，在一声声“谢谢”的文明里。
广泛的美，这就是我眼中的美。
《我》初中作文 篇2
一切仿佛冥冥注定，我莫名其妙的人生竟这样莫名其妙的展开了，把大家弄得稀里糊涂的，我悲，这世上，谁知？谁知？我。
在家里，我就是个乖小孩，开心果，也常是被家人取笑的第一人选，我有个姐姐，她学习成绩很好，长相出众，常被学校嘉奖，因此，在家乡，几乎无人不知，无人不晓“王远平”这个名字，而我每次走过，他们都会互相讨论，“那就是王远平的妹妹”。当然，我成了竟争王者 交椅的不二人选。这样活着好无聊。不过，我对学习还有几分兴趣，加上我继承家中有几代人当教师的`血统，成绩还算可以（自我认为）。更重要的是，我有一个天下最好的爷爷。爷爷最疼我，他
传授我数学知识，给予我关爱，使我的妹妹说爷爷只知道关心我。我不希望她这样理解爷爷。
如今我已上了初中，在同学们看来，我是一个腼腆的女生，可她们怎知，我只是因为不知道该怎么办才报以沉默与微笑？几年了？我已经成习惯了？哦，亲爱的同学们，敬爱的老师，请原谅我那错误的做法，3年，请给我3年时间，见证我的成长吧！我会让当初的“那就是王远平的妹妹”变为“王远琦有个姐姐”！请相信，我不会是一个走在成功后面的小人物！
对于我的朋友，我需要的仅仅是一份真诚，而我将付出的，是我的一切！还记得我们共聚秋月下，以水作酒，仿古人交友为乐，吟诗作对；还记得我们讨论人生理想，想到以后各奔东西，都不禁流下眼泪；还记得我们一起去爬无名山，在途中领悟到友谊的可贵......这一切的一切，我还记得清清楚楚，有谁可知，在生活中记忆如此差的我竟会记得过去很久的一点一滴？
是的，这才是我，一个真正的我。以前，我将秘密埋藏于心中，常悲，这世上，谁知？谁知？我。
《我》初中作文 篇3
使我有求知欲的是《十万个为什么》这一套丛书。这套书是我用优异有学习成绩换来的：当时我求爸爸给我买书，可爸爸说只要我期末能考好，就买。为了买书，我刻苦学习，终于不负所望，考了全校三年级第六名。书买来后，我看得津津有味，有时看着看着就睡着了，第二天醒来，发现手中拿着一本书。《十万个为什么》看完后，我对大地万物产生了浓厚的兴趣。遇到不懂的，就会问“为什么”，而且是打破砂锅问到底。因为这样，学习上的难题，我不懂，就会问，成绩总能在班上排一、二名。
使我养成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都会告诉我们道理。看了《智慧背囊》后，我懂得了幸福来之不易。所以我更加珍惜别人对我的好；我懂得了诚信是金，所以我对谎言敬而远之；我懂得了失败并不可怕，所以我把失败当作磨练，勇敢地面对失败；我懂得赠人玫瑰，手有余香，所以我很乐意帮助别人，努力用我自己的力量给别人带来快乐……
我感谢我的每一本书，它们伴随着我成长。陶冶我情操，丰富我知识，给我带来快乐。我永远感到读书是我人生中最大的快乐。如果仅仅读我们老师发的教科书，那么我就拓展不了我的视野。多读好书，使我们知识永不贫乏。
记得冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。”这句话对我很有启发，我会把这句话当作我的座右铭，同时我也会活到老，“读”到老。现在社会注重的是知识和信息的发展，我想我们应该跟上时代的步伐，多读好书，使我们永远跟上时代的潮流。收中自有黄金屋，我从书上得到不少的知识财富，我想我会记书伴随着我成长，让我成为一个知识上的富人吧！
《我》初中作文 篇4
我们缺少什么——细心。
一花一世界，一叶一菩缇。我们身边也有许多微小的细节，若能留心看，会发现它们具有别样的美丽。
细节存在于我们生活的点滴之间，发现它们亦需要敏锐的观察力和一颗细腻的心。不可否认的，现在的我们很忙，所生活的城市节奏也很快，就好像几年前的高考作文题——《忙》。我们每天脚步匆匆，忙得无暇留意细小的事物，忙得对于和自己手上的工作学习无关的一切几乎都漠然不见，忙得常常对于请求帮助的人用一句“我现在很忙”而拒绝。我们总是直视着前方，直奔我们所期盼的终点，而错过了沿路美丽的细节。
忙碌将我们原本细腻敏感的心变得粗糙大意，无法细心观察和感受身边细小的美好。不够细心的我们，匆匆经过路旁含苞欲放的花朵也只是木然，不曾发现总是在家门前徘徊的小流浪猫其实很可爱；常常因为大意地计算出错而做错习题；总是不记得去过好多次地方的路名，因为未曾细心地留意过……是太过忙碌的生活让我们失去原有的那份细心么？
然后我试着让自己的脚步不再如此匆忙，试着留心身边的细节，试着找回那份细心。路过那朵含苞花朵，不再木然地走过，而是将它放进心里，也许几天之后她便会开出美丽的花朵，而我也记住了它盛开前的模样；留意到邻家的小女孩剪了短发，碎碎的头发在阳光下好像她的笑一般灿烂可爱；渐渐地不再有计算上的失误，发现那些习题并没有那么地难了……当努力让自己慢慢变得细心后，会惊讶地发现那些曾经被自己忽略的点滴是如此美好，会因为发现了一朵盛开的花朵而微笑，会因为夕阳撒在校园中的白鸽身上的美丽而感叹。
就让我们试着停下匆匆的脚步，找到那份我们缺少的细心，会发现用放大镜观察的生活其实很美。
应该可以了，你还可以是别的方面，勤奋、亲情、童趣……很多……
《我》初中作文 篇5
话说安史之乱后，大唐由盛转衰，国运一天不如一天。
正当唐玄宗苦恼之际，一位道长求见，表示自己愿为大唐效力。他向唐玄宗透露，如来佛祖手中，有一本《极品经书》，只要得到它，便可国泰民安，保住大唐基业。一听救国有方，唐玄宗龙颜大悦，要设宴答谢道长，并希望道长帮忙。不料，道长只是轻轻一笑，说：“陛下手下人才济济，何须我来凑热闹!”说罢，化作一缕轻烟，飘然而去。
唐玄宗左思右想，总找不到合适的人选。无奈之下，只好请来修成正果的唐僧师徒。唐僧接到圣旨，心清激动，说：“阿弥陀佛，贫僧为国效力，义不容辞!”
话说第二天，唐僧跨上白龙马，一行四人又出发了。照样经历了九九八十一难后，他们来到了万佛殿。洁身之后，唐僧师徒如愿以偿地见到了如来佛祖，说明了来意。如来佛祖摇着头抱歉地说：“你们不远万里再次来到这里，真是不容易。可不幸的是，这本经书刚刚被大不列颠国使臣取走了。”说到这里，他停顿了一下，接着说：“一切只能听从上天的安排了!”唐僧师徒只得扫兴而归。归途中，悟空打死了江河中的一条大鱼。在剖鱼过程中，八戒意外地发现鱼腹中有一本青黄色且发出紫光的书——竟然是《极品经书》!原来大不列颠国使臣过河时，一不小心翻人江中，葬身鱼腹了。
欣喜若狂的唐僧师徒回到长安，把经书交给了唐玄宗。四人加官封侯自不用说，唐玄宗还特意举行了一个盛大的仪式，把经书供于佛堂之上，供万人敬仰。其实《极品经书》上记载的乃是资深的治国之道，遗憾的是，唐玄宗一直没有打开读过一页，只是把它当做摆设装饰着大唐。大唐自然也就没有摆脱历史的命运了。
《我》初中作文 篇6
我可以忘记一次次玩耍的时刻；我可以忘记每一次儿童节时那欢乐的时光；我可以忘掉那滴真诚的眼泪，但我永远也不会忘记那次响亮的掌声！
记得有一次，老师叫我们回家做一篇PPT。大家都很开心，可是我却闷闷不乐，因为我怕我做不好，不敢当着大家说，怕背景太单调，大家不喜，。怕……我有一万个害怕，可是明天必须交，所以我只能硬着头皮回家做。
回到家，我就奔向我家心爱的电脑。平常我看到电脑就很高兴，可今天，玩什么都垂头丧气，毫无心情。我把老师让我们做PPT的事告诉爸爸妈妈，本想埋怨一番，可他们却鼓励我，说这是一个煅炼自己的好机会。听到这里，我只好把想说的话咽了下去。
“哎”，我边叹气，边回到自己房间里。我沉思了一会儿。忽然，我灵感大作，一口气就把草稿写好了，又再反复了几遍并作了一些修改，自己觉得还不错，就把这篇文章全部输入到电脑里，并找了一篇好看的图案作为背景。看着这份满意的“作品”，我觉得自信又回来了！
第二天，我到了学校，刚推开教室的大门，就看到了一大堆同学挤在一台小小的电脑前，原来他们都在拷贝PPT。我也一同加入她们之中。
第一节课的铃声响起，老师进来了，大家都安静地坐在座位上，等着老师点名上台去讲PPT。有好几个同学都被老师叫上台去演讲。看着看着，我心里越来越紧张了，之前的不自信又重演了，我的手心冰凉冰凉的，非常害怕。终于老师
读完后，我真想找个洞钻进去。本以为老师和同学们会嘲笑我，但这时，却传来一片热烈的掌声。望着老师投来赞许的目光，和同学们热烈的鼓掌，我心里真是别提有多激动和高兴！感动得都快哭了！
我非常感谢老师和同学们，谢谢你们对我的鼓励，这对我是多么重要的一刻，我永远都不会忘记这感人的掌声！让我收获了自信和快乐的掌声！
