【实用】秋天初中作文合集8篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的秋天初中作文8篇，欢迎阅读与收藏。
秋天初中作文 篇1
中午一放学，校园里的每一条小径上都有学生在穿行，有的忙着回宿舍，有的忙着上食堂。总之这个时候是校园里最能呈现出繁荣景象的时候，当然这样的景象在春夏秋冬都有，但是给人的感觉却不同。在春天，葱翠欲滴的树木为本来就充满朝气的莘莘学子再增添几分活力，整个校园里就会更显得有志气有奋进精神，便也觉得是热闹。其实夏天比春天更加热烈，更加让人感觉到风华正茂的学子门的朝气和奋斗之精神。
可是到了秋天，一切都开始改变，虽然学校里的学生们还是一样的朝气蓬勃，但是秋天是一个成熟的季节，是一个收获的季节。有很多的事物都将在秋天里成熟，在秋天里就觉得整个一个秋天都是平静的心如止水的，就像人到了中年之后就没有了当年年少气盛之时的那股斗气和冲劲，而的是理性是平静。秋天是一个平静的季节，不管你身处何处，只要你用心去感受，就会感受到平静，它会让你心平气和，让你心储忧愁或轻悄的叹息，但绝不是悲伤不是痛苦不是煎熬。
人们都说“天凉好个秋”，秋天是天热到天冷的一个过渡时期，特别是在深秋，不管你走在哪里，只要秋风拂面而过，而给你留下的则是丝丝凉意，心中难免会叹息一句：秋天深了也冷了！当然有的时候，秋天是一个思念的季节，思念在远方的朋友是否还好，或许是触景生情吧？但我的认为是秋天太平静了，很容易让人在平静之时想起一些事情来制造一点热闹而已。
秋天冷了，再热闹的事情放在冷了的秋天里发生也都会变得不热闹，只会变得异常的平静，就像把食物放在冰箱里温度就会降低一样。我喜欢站在深秋里沉默无语，静观秋之变，我喜欢秋天里的凉风拂面，那微微的凉风像思绪，飘飘的为你送来凝乱的平静的回忆，然后再微微的在心底荡漾小许，便又随风而去，此刻的心里有点像驿站，停留永远只是暂时的；又有点想湖水之流，是那么的平静是那么的安详。其实我更喜欢站在泛黄的树林中，便面对一湖沉默，时而不时地有落叶在眼前飘下，甚至周围也没有鸟声，因为现在不需要“鸟鸣林更幽”，而需要的是静静地在感受着“落叶之静美”的景象。叶落入水如平镜的湖面时被泛起的涟漪，这时你可以尽情地看尽情地想尽情地让自己“麻木”，只要不发出声音，想做什么就可以做什么。就这样让自己独立凉秋之中吧！
冷了的秋天，一切都在平静都在沉默，同时也会觉得一切都是在蓄势待发，有一种“不鸣则已，一鸣惊人”般的豪情壮阔。虽然有的时候人都会觉得冬天更加寂静，冬天寂静只是寂静，是没有朝气蓬勃的寂静，而秋天是理性的，是可以让人充满平静的。在秋天里行走，有许多可以让你想的也可以让你沉默不想的，但是绝不是悲秋不是舍弃。
秋天冷了，心也开始平静了吧，也应该学会了平静和冷静了吧？
秋天初中作文 篇2
秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”不论是“天高云淡，望断南飞雁。”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫自由，都让人心旷神怡。
伴随蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色梦想。请飞雁把我的梦想带到远方。
入学那天，我站在校门前，鼓足勇气抬起沉重的脚步迈进校门槛。意味着我将要面临的“命运”我几乎快要崩溃。我的选择是不是对的，我无从得知我只知道家里的经济已不再允许我任性了，初三的课业繁重，所需的精力与金钱都是如山，虽说我的成绩占班级前十，但我没有把握能够考入高中。
到了星期天，我坐到电脑前，打开我的空间，发现有好友给我的留言。浏览过留言后，我才发现我是多么的幸运。她的经历远比我的严重。她的母亲与哥哥无意中把人伤了，在村子里没法待下去，于是她被迫辍学，远走他乡。我不得不为她感到可惜。
我在伤感的同时也在反思，我每天的虚度光阴，是在浪费我的青春，浪费父母的心血。秋，真是个好季节，让我重新有了勇气。去追求我的未来，去思考我的人生道路。同时我还在为我的好友加油，希望她能去寻找自己的秋天。
秋天，是成熟的季节。它意味着人生的思考，人生的选择。
秋天初中作文 篇3
秋天来了，秋天来了，它似一个魔术师把街头巷尾的树木染成了一幅五彩缤纷的图画。
今天，我们全家要去欣赏一下大自然的美。走上过街天桥远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。听，树叶哗啦啦的歌声多么悦耳动听，我忍不住跑了过去，呀！满地都是落叶，黄灿灿的银杏叶、大大的镶金边的梧桐叶、黄中带绿的杨树叶、紫红色的紫叶李……仿佛给大地铺了一张五颜六色的毯子，脚踩上去软软的，我好想躺在上面打个滚，再美美的睡上一觉。这时一阵微风吹来，树叶打着旋，似蝴蝶在空中翩翩起舞，如仙女那柔柔的丝带，就这样慢慢的，慢慢的飘了下来。从中我发现一片与众不同的.树叶，它红的似火，我连忙伸出双手接住它。兴奋地叫了起来“是枫叶，它太像我的小手了！”仔细一看叶面上还有许多金色的小斑点，它的叶脉，好像一棵大树的枝干。把它贴在脸颊上光光的、滑滑的，犹如一个婴儿的手在轻轻抚摸我的脸。我又拿它靠近鼻子闻了闻，还带着一股泥土的芳香呢！
看我开心的样子，爸爸说：“下周带我进山里看看。”我忍不住也当了一回小杜甫，吟诵起《山行》来：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天初中作文 篇4
在这秋高气爽，天高云淡的季节里，我会跟随着雁群南飞过冬，我们在蔚蓝色的天空中，欢快地拍打着翅膀，一会儿排成“人”字形
一会儿排成“一”字形，我们飞过山林，果园，田野……
秋天的山林，层林尽染，一片金色，好像阳光永远洒落在树林一个角落，树上的绿叶渐渐变得金黄，尤其是那枫叶，火红火红的，一阵清凉的秋风吹来，树上的叶子蜷曲着身躯，缓缓的飘落下来，随风舞动。大地披上了一层金黄色的衣裳，大雁们告诉大地，秋天来了！秋天来了！
雁群离开了山林，飞到了果园。秋天的果实，硕果累累，万里飘香。沉甸甸的果实都争先恐后的钻了出来，露出了五彩的笑脸，洋洋得意的高挂枝头，把大树都压弯了腰，一群美丽的姑娘们背着背篓采摘着丰收的喜悦。姑娘们的银铃般的笑声，传遍了整个果园。大雁们告诉姑娘，秋天来了！秋天来了！
雁群又飞到田野，田野里的谷子成熟了，田野里的谷子都成熟了，秋风吹过田野，麦杆向大雁点点头,麦田似金黄色的大海
麦浪犹如海浪一般，上下翻滚，田间的农民伯伯笑的眼睛眯成了一条缝，雁群告诉农民伯伯：秋天来了，秋天来了！
秋天像个仙女一样，穿着火红的裙子向我们飘来；秋天像健壮的小伙子，带着成功的喜悦向我走来，秋天不但是丰收的季节
而且还是积累成果、迎接着冬天的挑战的季节。我爱秋天，爱她的火热，爱她的丰硕，爱她的成熟。
秋天初中作文 篇5
绿色的春天，红色的夏天，金色的秋天，白色的冬天。一年四季春夏秋冬一季一季轮回，可以选择的话，我愿一生生活在秋天来慢慢的品尝那令人着迷又那么与众不同的秋天。
秋天，叶子又年迈了一些。可怜世人只懂得春天与恋爱。虽然如此，我还是喜爱那使人久久不能忘怀的秋天。
秋，不同于生机勃勃的春天，不同于烈日炎炎的夏天，也不同于鹅毛大雪的冬天。秋天更加凋零而不失姿色，叶落而不碍大雅，枯凋而不失原色。令我更加喜欢秋天，因为秋天可以给人一种凉意，秋也可以给人产生出令人落寂的槐树，秋天之中的果树也可以给人一种貌似如奇观感觉。秋天，叶子又黄了一层了，麦子也更加成熟了。秋的况味也许就是这样吧。虽然秋蝉的声音不同于夏蝉的声音，但却十分令人喜爱！秋的意境是令人难以摸透的，也是令人看不够的。虽然秋并不是名酒美花，但却可以令人不远千里赶来赏秋，秋意浓的美景谁都十分清楚。有人愿在绿色的春天踏青春游，我愿在秋天欣赏枯叶遍地！有人愿在红色的夏天大汗淋漓，我愿在秋天采摘白果！有人愿在冬天堆雪人，我愿在秋天捡麦穗！我愿在北国之秋过着舒坦的日子，绝不理会世间的纷争！虽南国之秋也好，但我还是喜爱北国之秋！秋天就该赏品，而不是去想一些烦心的事情！我愿在北国之秋当闲云野鹤！也决不理会世人的所说所作！南国之秋虽也是美的，但终究比不上北国之秋！我愿在北国之秋过着幸福的日子，也决不染指与世间的任何事！
即使生命短暂 我也不怕。因我一生都可以与秋作伴！
秋天初中作文 篇6
盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。
秋是一个上天派来的美丽天使，每当她来到人间，总要送给人们一些幸福的礼物。看！她施展自己的才能，让树上硕果累累，大地呈现一片丰收的景象。香甜的苹果、诱人的柑橘、新鲜的红薯、饱满的稻谷，还有农民伯伯脸上洋溢的欢笑，都是秋天送给人们的礼物。
我喜欢秋天，喜欢他那苍劲的风。秋风萧瑟、百花枯萎、落叶飘飞，是秋天那风，摧残了落叶；是秋天那风，枯萎了百花。他摧残落叶，是为了让落叶归根。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是秋风催化了这一生命奇迹的转化。
秋还是个多才多艺的画家。他挥画枯黄的落叶，落叶就变成美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，给人美的享受；她挥画风中的杨柳，杨柳不但不会显得脆弱，还会像一个边防战士，挺立在自己的家园之中；她挥画夕阳下的天空，把天空中的一切浑浊变得那么澄明而透彻。
秋像一个美少女，正因为她的感动才是大地上一片硕果累累的景象。
秋一个热心的青年人，她帮助落叶实现理想，帮助花儿休假，让人们此刻舒心的的放松一下。
我爱秋，爱她那累累硕果，爱她那神笔挥画的秋景。
秋天初中作文 篇7
开学后，第一次怀着激动与喜悦之情来到操场。秋日的操场在经历了一个暑假过后，真的变成了“草场”。眼前黄叶凋零，簌簌落下。（教师点评：想一想环境描写在记叙中的作用，这段的景物描写，合适吗？）对着早已熟悉不过的坏境，有些失意。（这句话在这里有些令人意外，与下文不衔接。）
就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。
记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也好似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。
后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最后几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）
下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本舒展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）
突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。”然后，我听到了一声悦耳的声音：“哪里疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下来问道。我艰难的指了指那个部位。随之让我惊讶的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵巧的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观察我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关怀。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的心情渐渐平静下来，一股暖流从老师的手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）
我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么柔和。如同沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？”她抬起头问我。“确实好多了，谢谢老师。”我无比激动。
原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。”语音刚落，同学们私下议论：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？
其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很舒服。
腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！”
下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰到了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？”我连连点头向老师致谢。
这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。
这温暖，很幸福。
秋天初中作文 篇8
如果你去天平山瞧一瞧，那里的风景更是别具一格，令你心动。爬上山顶往下看，简直是枫叶的海洋！绮丽的红色，耀眼的金黄色，红艳似火，黄如骄阳。把平凡的山林装扮得丰富，绚丽，真是美不胜收！如果你采下一片细细观察，那你就会发现枫叶美得很自然，它的叶子上有着纵横交错的脉络，它的外形是掌状三裂的，好似一只只千姿百态的苦叶蝶。所以，枫叶在人们心中不但美丽而且神秘又圣洁。
枫叶，不管在哪一个角度欣赏，它都美！当它从树上飘落下来时，就像一只只小船在风儿的伴奏下，一边舞蹈一边飘落。
枫叶的美是热情的，是具有欣赏性的，是给人以希望的……
