关于回望的初中作文（精选10篇）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于回望的初中作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
回望的初中作文1作为一名即将步入高中的九年级学生，回望以前走过的路，不禁感慨不已。
——题记
七年级·懵懂的我们
曾几何时，我们从小学升入了中学，那时的我们，有着六分天真，四分惊奇。
那时的我们，是懵懂的我们，什么都不懂，以为还是和以前一样，快快乐乐的学习，早早的睡觉。之后，才发现，实际情况并非如此。那里有太多的艰难与苦楚。有一次，我还很幼稚的问自己：“为什么上中学那么累呢？”
瞧瞧，那是最初的我们。虽然很不高兴，但是还是认真的学，尽管嘴里还会抱怨几句。
八年级·张扬的我们
我一直认为八年级的我们是张扬的。从初一到初二的过程让我们长大了许多。特有的激情与活力在我们90后的身上迸发出来，那样的张扬，那样的有生机。
校地最大声的是我们，哭地最大的也是我们。
各种的事物都有极致，虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这是他们的极致，我想，我们张扬的极致，也应该是那是八年级的我们吧！
九年级·理性的我们
红了樱桃，绿了芭蕉，我们缓慢而又迅速的走进了九年级。
九年级的我们，应该是理性的我们。我们卸去了那份张扬，增添了几丝成熟，也增添了几分理性，九年级的我们，同时还面临着种种选择。灯光下，有我们苦读的声影，晨光下，有我们朗朗的读书声。我们知道我们自己的选择。
九年级就像一条长长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛破浪的中游，最后注入宽阔的海洋。因此在拼击海浪的时候，我们拥有了多以前多得多的理性与勇气，因为我们知道未来的路，还很长很长。
回望的初中作文2天地悠悠之际，独坐小榭中，饮一杯浊酒，回望历史奔腾的河流，会明悟许多。
在金戈铁马的喧嚣声中，我看见了天下的分分合合。秦始皇嬴政一统六国，建立起中国历史上第一个统一的大国。他是千古一帝，但他同时却又是罪大恶极，焚书坑儒等一系列昏庸之事使他民心尽失。他宠奸疏谰，终却是连遗诏都未被送出，病史在巡游途中，未得善终。
水能载舟，亦能覆舟。可是秦始皇却终究不懂这个道理啊。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。千古一帝，最终却败给了人心。
在诗情画意的文字中，我听见了文人墨客的一声声喟叹。唐朝，是诗的颠峰时期，百花齐放，争奇斗艳，这是一个充满诗意的时代。陈子昂于幽州台上，叹曰：念天地之悠悠，独怆然而涕下！古时明君今难求，他登台望远，却只能够独自悲伤。怀才不遇，政治受挫，所有的挫折凝于笔尖，化为诗句千古传颂。崔颢在黄鹤楼前，叹曰：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。一缕缕的愁思，化作才情，化作纸上生动的精灵，化作后世人们口中的咏赞。
唐朝是瑰丽的，它的瑰丽是由一批又一批的文人骚客，一句又一句的优美文字，凝结而成的闪亮的结晶。诗词之美，美在其至情，美在其有意，美在其音韵，历史的长河有多少绚丽是诗词贡献的呢？
在跋山涉水的旅途中，我触到了祖国的大美河山。有日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的勾人之景；有滚滚长江东逝水的豪迈之景；有造化钟神秀，阴阳割昏晓的巧妙之景。可真是江山如此多娇，引无数英雄竞折腰啊。
南北朝时期的谢灵运，是山水诗的鼻祖。他虽身世显赫，却偏对山水情有独钟，他享受大自然，喜爱将全身心投入大自然的感觉。在官场的金碧辉煌之外，他投身于那远方的一抹绿色，那林间的几湾清潭，以及心中的诗与远方。他活成了所有人理想中的模样。
也许名山大川太远，对我们而言，其实一树一花一草一木，都是我们精神的寄托。大自然从不遥远，只是我们未曾发现。
天边的浮云渐被夕阳镀上橙红的边，太阳将落了，但它会与历史上的每一天一样，在明日又重新光耀大地！
回望的初中作文3时间已经过去，历史定格在昨天，文字是最好的证明，文字毁了，尚有灰烬；而灰烬散去了，还剩什么？大概就是那回望中——浓浓的文化了吧！
回望先秦，那是一种悠然的绿，仿佛一股沁人的嫩草味萦绕在你的身旁。有宜人的绿荷，有碧波荡漾的水清，更有窈窕佳人在水一方，巧笑倩兮。幽人的诗歌，悠然的美。
回望秦汉，这是金色的世界。宫殿何其华丽而端庄。流畅的诗句，行云流水。无论历史怎么残缺，秦汉的遗迹多少斑驳，但在回望中，会明白它依然是流光溢彩，充满着文化的气息。
之后的三国两晋南北朝，在兵戈之间来去。血染的玫瑰，肃杀的战场。回头遥望，只觉一派隐约的苍白，却也是一曲悲壮的高歌！
回望者这片樱红——初唐。流着自由“叮咚”的泉水，倾倒在长安城脚下。盛唐来了，飘满了金红色的秋叶，繁荣而又昌盛！“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”。醉了多少诗人。礼乐歌坊，尽得愉悦……一层飞烟，要美人，不要江山。乱了君心，只得“深院锁清秋”。淹沉了美人笑。
夜光杯碎，酒更倾。李白沉沦了。一句“夜泊秦淮近酒家……”伤了杜牧，感了李商隐。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。苦了杜甫一生。只一声“哎——”大唐便成了一颗将燃尽的彗星。却在空中永远留下了爱国诗人的情怀和那风韵的诗篇。回望，是一种壮美！
宋代，中华文化的鼎盛时期——教育，经学，史学，科技发展空前超越。怎得，却败给了金兵。歌舞词曲桢桢清凉。“物是人非事事休，欲语泪先流”。无论是“大江东去”还是“醉里挑灯看剑”吟唱的都这般无奈。回望着：大宋月沉西子湖。而升腾着宋词的幽韵冷香、英雄侠女，诗人词人的赤子之心。中华亦美！
铁骑踏出了元代，版图空前辽阔，元曲空前繁多。只见成吉思汗射大雕，平贴中华历史的犷野之大气。却略输文采，叹也，惜也——赢，都变做了土；输，也变做了土。张养浩遮着半面，弹着琵琶，泪已姗下。
明代，一副永远停驻的黑白图片。淡墨染，浓墨描，八股一文，务必工整有序，可令了才子。如今回望，却也是一笔财富，是对未来的借鉴。
大清来了，挥一挥衣袖，不要一片云彩，只要“清”！没有色彩的描绘，空白自然很多：腐朽的政治，夹带着封建的思想。自以为比天高。缓神定睛一看，却已被西方的坚船利炮轰开了国门，烽火四起，丧权辱国……
回望着，那抹黑色的乌云是哪的？英中战争，甲午日中战争，八国联军侵华战争……
是近代！那抹黑色封杀了人民，于是他们开始挣扎，爆发了前所未有的力量，绰起了武器走向了刀尖……“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”清醒的鲁迅握起了中华文化之笔，开始了斗争。博爱的冰心开始了感化……这是中华之脊梁，中华文化之璀璨 ……此处隐藏1968个字……，无论我有没有在好好珍惜，都来不及，所有所有都奔向了从前，成为了回忆。
我回望的从前明亮耀眼，现在的日子渐渐变成从前，到了将来某一天，我回望到这一天，又是怎样的从前？
我们原都是从从前走过来的，慢慢地，又成为从前，这便是人生。
回望的初中作文7窗外，皎洁的月光偷偷地爬进窗户，洒在我的发梢，深情地凝视着我手中摊开的日记本。玻璃窗里交错掩映着远处的灯火阑珊，花草摇曳的投影，纷繁斑驳得让人陷入一种夜色的迷离。我，认真地，一字一句地读着日记，回望着过去，思索成长的颜色。
赤橙黄属于稚嫩的童年。童年赤如朝阳，熹微初露，几缕曙光掀开了天空的面纱，灿烂的日光撒向了大地，几滴露珠亮晶晶的，反馈着红日带给它的光辉。我便带着这骄阳的嘱托，来到这个世界。在宽阔的草原上，在茂密的树林中，在黄昏的沙滩上，把清脆甜美的笑声化作一缕缕春晖，尽情渲染着属于我的赤橙黄！
良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，却别有洞天……
蓝紫忧郁悄然进入了青春期。这是一个什么样的时期呢？我迷惘了。我只知道进入青春期之后，忧郁就伴我左右。望着桌上那只傻笑的小熊，却怎么也笑不出来。童年的畅快无比的笑声已被种种规矩的枷锁锁了起来，童年的天真率真也被埋藏在尘封的记忆中。而童年的赤橙黄也被封入了岁月深处，藏进了不为人知的心里。
贪念的岁月被无情偿还，娇纵的心性已烟消云散。
匆匆岁月，我努力过，我坚持过，也憧憬过。有失败时的重新振作，有成功时的喜悦，有笑声也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走来？是象征着青春活力的绿。
没有人能挽回时间的狂流，岁月匆匆，留恋已不可能，因为我还有约会。匆匆走过彩虹桥，只因我和未来有个约会！
回望的初中作文8回首往事，一张张熟悉而又亲切的面孔在眼前浮现：幽默风趣的班主任，总是笑咪咪的语文老师，淡定优雅的数学老师，还有亲密无间的同学……于是不舍便笼罩心间……
瞧！那个搞笑的老班又在发挥他的幽默天赋。“一天，面皮看见肉丸在呼救，于是走前问：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快帮我想个办法，将我藏起来。面皮转了转眼珠，一下将肉丸包了起来，于是便有了饺子。”“哈哈哈……”同学们笑了起来，教室内充满了快活的气氛，原本因压力太大而紧绷的神经也渐渐舒缓了。
哦，老班，你是我们的调味剂，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！语文老师又在笑眯眯地给我们讲课，大家听得如痴如醉，不时有人举手发问，课堂上同学们总能放飞那颗青春活跃的心，和语文老师一起遨游书海，去贴近古人的心灵，与李白杜甫畅谈诗词和凡尔纳去海底探险，去感受鲁宾逊的荒岛生活……每个人都能获得很多的收获，师生平等在语文课堂上表现的淋漓尽致！
哦，语文老师，你是我们的指路明灯，有你在，我们就不再迷茫。
听！数学老师又在给我们讲生活中的哲理，大家在学到了知识的同时又提高了心智，数学老师经常用一种极简单的'思路给我们讲题，简单明了，通俗易懂，她还将难题比喻成一道道通往成功的关卡，而其中的难点就成联卡防御的重点，将敏捷的思维化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最终通关。就这样，原本对我们来说枯燥无聊的数学题便活了过来，我们也充满了斗志，每解决一题难题，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了胜仗。
哦，刘老师！你是我们学习生活上的导师，教会我们如何思考，如何处事，有你在，我们不再彷徨。
回首三年来的点点滴滴，可爱的同桌，爱耍师的物理课代表，总是静静做题的学习老大……都给我留下了深刻的印象。转眼即将毕业，面对分别，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角挂满了微笑……
回望的初中作文9我还能不能后悔，要是可以，我真想重来一回。做错了许多，也错过了很多。人生的意义何在。要是没有曾经，我想我不会这样…时间的长河在流动青春的岁月在缓慢前行。追寻远去的脚步，曾经的一幕幕浮现，看着现在的自己，我想这就是，自作孽不可活了吧！阳光的背后，也有许多痛苦。
从小我就是一个活泼，开朗，阳光的小男孩。在那个并不富裕的家庭里当着小皇帝，要什么有什么，小时候我最爱吃肉，所以每天我的母亲都往菜里放上两片肉。就算是他们不吃也要给我吃。小时候我自己单独有一台电视，那是我的父母亲特意单独为我买的，记得小时候和父母一起睡在一张炕上，以前我父亲经常腰疼，所以没我之前，我父亲是睡在炕头的，可是自从有了我，我父亲就再也没睡过热炕头了。那时候的生活真是无忧无虑，幸福极了，也快乐极了。可是良好的教育，也是非常重要的，例如让孩子早点读书，早点灌输好的思想。北京来检查的。父母不想让我离开，让我来装傻。他们问什么我都说不知道或者不说话。我也不想走，不想离开这个家。就这样一次次的错过，一次次的逃避。虽然不用离开亲爱的父母，确耽误了最好的上学年纪。可是我并不恨他们，我依然还是爱着他们。父母最开心的是就是希望每天都能陪在孩子的身边，对孩子来说最快乐的是也是希望多和加人在一起。每天都能看见他们。
13年，我还是离开了这个温暖而幸福的家。走的那天，是我母亲送我的，她给我带了一个手机，说，想妈了你就长按1。上车了，我哭着喊着，妈，我不想走，我要回家。我站在车的台阶上不肯走，这时一个甜美的声音对我说，小朋友不要害怕，我们带你去念书去。离开不了多久，很快就会回来的。我的母亲也在后面，哽咽的说，孩子，你去念书将来好挣大钱，到时候你再回来，我们都等着你。我哭的更厉害了，可是我还是脉动了脚步。迈出了人生的转折点的第一步。我并不知道，这一走何时才能相见。车子开动了，母亲确还站在原地，久久的伫立着。望着渐行渐远的村子和阳光下母亲的身影。我的眼泪不止。可在我的小小的心里暗暗发誓。爸妈，以前是您们陪我成长。将来我要陪你们养老。
回望的初中作文10要开学了，接到一个电话：梅老师邀请我去她家作客，并带上我们组的交流本。
挂了电话，打开书柜，抽出交流本。有些灰尘，却仍是那么熟悉、可爱、精美。从前的一幕幕又出现在眼前。那是如今已各奔东西的小组，那些已成为组长的组员。从我稚嫩的笔迹读起，一下子，当初的课堂情景又在脑海中如电影一样播放。王进是如何朗读的，如何读参考书上的答案，又如何被我们质问，如何被大家嘲笑；余永河当初如何点评，如何讲课；陆定晔如何板书，还有他，她……
我第一次发现，初二上学期的我简直是一个“愤青”，似乎对各种现象都十分不满，然后总会发表一番字迹激动的评论。我反复读着，琢磨着究竟当时为什么会那么激动，那么愤慨，可又想不起来了。再看看，一边还有些梅老师红笔的批注和解疑。我感到，那时梅老师是在鼓励，几乎是在怂恿我们，让我们在哪个心理开始发生巨大变化的年龄学会以思考和审视的眼光去面对眼前发生的一切，在这儿，我不禁要感谢梅老师对尚未成熟的我们给予的引导和呵护。
回望过去，是重温那段令人怀念的时光，更是审视自己的成长之路。我并不必为过去的幼稚而脸红，那只是我的一个开始，并且是一个不错的开端。在未来的路上，我将抱着更加平和的心态，继续我的探索之旅。
