《我》初中作文

2021-10-18 02:43:06
【精华】《我》初中作文5篇

【精华】《我》初中作文5篇

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的《我》初中作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《我》初中作文 篇1

一想起上个月发生的一件事,我就会感到很惭愧,因为我把诚信丢失了。

那是一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈出去做事情,他们叫我乖乖地在家做作业。做完作业,我便打开电视想看动画片,可是,当遥控按到经济频道时,屏幕上出现了猜谜语有奖,哈哈!我最喜欢猜谜语了。谜语的内容是这样:“买来是一盒,拿出是一对,用时是一个。”屏幕中的主持人一直提示,我一下子就猜出了答案,是蚊香呗!

于是,我迫不及待地拨通了热线电话,时间一分一秒过去了,电话里头都没有人接,只是电脑设置好的提示语音,一会儿叫我按1号键,一会儿提示按2号键,我都听得不耐烦了,干脆不理他,让他继续提示。

突然,我想起妈妈说过打热线电话,话费很贵的,便赶紧挂断电话,拨通了10000号查询实时话费,电话提示:信息增值费18元,妈呀!怎么这么贵呀?妈妈每个月都会查询话费的,我死定了。怎么办?怎么办?对了,我死赖着说不是我干的,妈妈总不会逼我吧?

到了晚上,妈妈坐在沙发上,拿出手机闲着没事干,就随便查了一下实时话费,我偷偷地看了妈妈一眼,只见妈妈的脸色沉了下来,然后大声地把爸爸从书房叫出来:“这个月的信息增值费怎么会18元呢?不是每个月都赠送60条信息费,这到底怎么回事?”爸爸也感到疑惑不解,他叫妈妈打10000号人工查询,天哪!我该躲哪去呢?

“不要怕!我坚决不承认是我干的,妈妈也拿我没办法!”我假装很听话的样子去做作业。妈妈打完电话,第一审问的就是我,我面色不改地说:“我没有手机,怎么发信息呢?”肯定是你们自己不小心按了什么键,被扣掉话费的。”妈妈见我这么说也不再追问了。

虽然我逃过了妈妈的痛打,但是我还是感到被针刺一样的难受,因为我把诚信丢失了。

《我》初中作文 篇2

至今都记得那几株月季,那浓烈的花香在不经意间与我相遇,夹杂着戏堂的木香,泥土的清香,那一瞬间,我仿佛窥见了最真的美丽。

“去戏堂看看吧,月季也开了呢。”外婆说到。

外婆爱看戏,尤其是花鼓戏。每天晚上,总要哼上几句。我不太理解外婆的这种情趣,为何痴迷于几句戏中呢?而我,也对这种艺术没有兴趣。但看着外婆期盼的双眼,我又不忍拒绝。

戏堂的外墙栽着很多月季。大多是黄色的,在阳光下绽放着,笑着,闹着,像一群朝气蓬勃的女孩儿在嬉笑,一阵阵笑声那么明亮,在阳光下亮得晃眼。月季虽是静态的,但我可以感受到它们体内流动的生命力,可以感受到它们的根在吸收水分与营养,可以感受到它们如破茧的蝶儿般充满对生命的好奇。

我不禁对这样美丽的的花儿萌生了喜爱之情,便折了其中一株带回家去。

将月季放到水里,照在阳光下。我本盼望着它能够盛开,哪知过了几天,这花儿还没睁开睡眼,就无精打采地低下头去。它娇嫩的脸变得憔悴,好似闺中的姑娘满盛着对心上人的思念。它单薄的身子柔弱得如纸片,在风中奋力挣扎,却不得不弯下腰来。原本热烈的花儿已成这瘦弱身躯的累赘,花瓣的边缘也已枯黄破烂。

同是月季,为何我的这株就会枯死?我怀着疑惑与失意又来到了戏堂边。

一朵朵花儿像一个个小太阳,盛开着,很是美丽。我突然注意到它们的根茎:月季被根牢牢地固定在土地里,又由茎将花冠托起。根,是一朵花的基础,而我的那株月季,离了根,就是失去了精神家园,无论多么悉心呵护,终会枯死。

我又想起了外婆口中的花鼓戏,在这时,我似乎明白了外婆为何如此沉醉于、执着于那些曲调了。一个人的“根”,不就是我眼前的戏堂,和这里面所表演的戏曲吗?这“根”,不就是我们的传统文化,和文化之中的一切思想内涵、精神吗?倘若忘了这“根”,那一个人终其一生,也不过是一株无依无靠的浮萍,也不过是那一株枯死的月季,因为,它失去了一个民族的灵魂与根脉,他的心灵没有栖息的园地。

戏堂里演奏着不知名的'戏剧,但观看的只有几个老人和小孩。墙上的红漆早已斑驳,褐色的瓦也有些黯淡。印象中热热闹闹的戏堂,竟萦绕着几分寂寥。歌声伴着小唢呐和锣鼓的声音退场,余音绕梁。我的眼前似乎呈现出了外婆布满皱纹的脸。生命以子嗣延续,传统文化也将由我们这一代传承。

戏园外的月季,开得正好。袅袅馨香在人们看不见的地方升腾着。我看着它们,聆听它们的浅笑低呤,感受花瓣绽放时的呼吸。

这一种美丽唤醒了我,我也将把美丽延续。

《我》初中作文 篇3

听那“滴答”的声音,沉醉在了雨的世界里,但见它洗净了万物的污垢,更洗涤了灵魂。——题记

夜、巴山夜雨、西窗红烛、闲敲棋子……伸手触摸那美丽而略带忧伤的诗句,微凉的水声淹没了我的思绪,炽热与真诚已散失在夜的苍茫中,雨的浸透,所有的期盼换来的似乎只有无言的对白与结局,故事的篇章一页页翻过,沉积在生命的岩层,不愿被惊醒。雨夜里飘出一只只扑翅的蓝鸟,沿着青苍的雨梦飞翔。静听夜雨,翻忆着往昔的故事,岁月如烟似梦,虚无缥缈。不曾理解和参透,一株丁香在深深的小巷哼着无言的曲,开起哀伤的花,结满忧郁的梦。烛下静坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青葱。

苍,油纸伞下,寂寥巷中,匆匆走过,烟雨蒙蒙,人烟浓浓,屐过无迹。悠悠地走过,身后甩下一行足迹,虽不清晰,寂寞的气息,不曾把无奈的背影留在谁的目光里。独自惋惜,纸伞轻旋,我似乎听到自己的脚踏石的步履声息,如竹露滴音,划过岁月的痕迹,斑驳的石地,能载多少人的叹息,自己也挥不去青石砖的记忆,走过雨巷,雨,急。

林,欲留一脉清泉,漾成心曲,心,以雨滴为词,和一首青春的小诗,摘一片嫩叶,带走一树沧桑,夏夜的苍凉与炎热,蒸腾着曾经的心语,透过飒飒的风和雨,转过身来,梦中,再度嬉戏,梦醒,踌躇于原地,隐痛划过心灵,似在呓语,不哭,摔倒后再度倔强地站起,明白在这个季节里,可依靠的只有自己。那就做一个,独行者吧,即便风大,即使暴风雨,但昂然起立,随风向前走去。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。杜牧迷茫雨中,肝肠寸断……雨打芭蕉,那是一种情趣,雨浇人愁,那是一种惆怅,小雨淅沥,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,怜那“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。

我在雨中漫步,留下人生的一段记忆。

《我》初中作文 篇4

理解你的痛苦,理解你的不忍,理解你的犹豫不决,理解你的眼泪,理解你的无奈,理解了你的一切。

你不够狠,你也不够忍。

可我理解,因为要对姥姥狠太难,你放不下;对爸爸忍也太难,你走不了。因此就注定了你的无奈与痛苦。

你说我不理解,不!我只是想让自己麻木,变得没有感情。因为一个正常人的情感是复杂的,它不可能对整天无休止的嘈杂毫无反应。因此我不能有正常人的情感。

已不敢再幻想家庭的温馨,我只祈盼和平与安宁,可没有人成全我!我改变不了这种现状,我只有改变自己,麻醉自己。也许只有自己变得对一切不在乎,我的内心才是一片“静”土。

可这永远都是尝试,我失败了,我改变不了!我麻醉不了!

你说你的牵挂里没有我(我多么希望那是一时气话呀),可我的不舍里不能没有你呀!你说爸爸会给我一切,你错了!他能给我金钱,给我高楼,给我致命的虚荣,可他永远都填补不了我内心的空虚,因为伟大的母爱他永远都无法给我!

你是我的“知心姐姐”,我是你的“知心朋友”,我们分不开的!再加上这层天底下最最浓厚的亲情,你放得下吗?

没有什么事是解决不了的,如果你执意选择一走了之,请带上我!因为有了母亲,孩子的世界才完整,有了母亲,我才真正的拥有了一切!

坚强一些,让我们一起面对!

简评:

字里行间,我们深深的体会到了小作者的情感,有些无奈,有些凄婉,但的是乐观与孝心。给人以警醒,给人以感动。

《我》初中作文 篇5

我、静静地望着窗外,带着期盼,开始了新的一天。只有树枝花儿随着风儿摇摇晃晃、随风舞动。大自然是动的,人却是静的。

我也想,随着风儿翩翩起舞,飞到仙境;我也想和着旋律,迎着节奏,跳动轻快的音符;我也想,起身跳跃,像老鹰一样,展翅翱翔,俯看整个世界。

可是、当我化身为蝴蝶,即将到达终点的时候,却发现前方不远处有一个漩涡,要想飞到仙境必须得穿过漩涡。

一个巨大的问号出现在我面前——

我是过还是不过?

过的话,必须经历挑战、冲破一次又一次的阻碍;不过的话,达到仙境的美好期盼就会落空什么都没有了。

我的选择是过。

因为即使失败了,至少我还是试过了。

化身为蝴蝶的我与强有力的漩涡周旋着:第一次,那如龙卷风般的漩涡先是折断我的一只翅膀;第二次,我那能感受到味觉和触觉的触角也断了:第三次,我的另外一只翅膀也被折断了。

不知过了多久,我的全身感受到一股强大的力量,不知怎的,我的身体极速地向下坠,在坠下地的一刹那,一幅美好的景象出现在我的面前。“我做到了!”我大喊。这时,天上撒下一片金光,我的全身都被照得金光闪闪,“恭喜你通过了考验,你是一位勇敢者,这是送给你的礼物,你抖动一下你的翅膀吧。”从不远处传来一位智者的声音。我惊喜地发现,原先被折断的两只翅膀都完好无缺。我重新抖动了翅膀,带着我的勇敢,飞往心目中的理想地。

要想获得成功,必须要有顽强的毅力和勇气,要比别人付出的努力。第一次失败了,第二次接着来:第二次不行,第三次继续……在一个个锻造中一次次磨练;一个个磨练中,一次次成长。只有在困境中,才会获得意想不到的收获。

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