《我》初中作文

2021-10-18 02:55:04
关于《我》初中作文合集九篇

关于《我》初中作文合集九篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的《我》初中作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《我》初中作文 篇1

低眉,凝望地上那一米见方的阳光…… ――题记

冬日的阳光轻飘飘的洒在我的身上,我慵懒的靠在椅背上,默默无言的翻着手上的那本书――多么惬意!既享受了冬日暖暖的阳光,又可以在书海里徜徉,何乐而不为呢?

只是这一天,妈妈生气了。

她始终在阐述着大人的观点,什么看课外书会影响学习,有时间还不如看看课内的书籍。我默然,旋即清晰的涂楚乐三个字:“我喜欢。”然后,拖着一把椅子,到院子里去我行我素的看书。

字字珠玑,句句精彩,章章锦绣。清水一般的文字轻轻流入我的心里,荡涤着我的心灵,逝去了尘埃……

……

妈妈又过来了,用她那三寸不烂之舌再次讲述这些道理。这次,我没有静待他说完,而是大声道:“看课外书不会影响学习,更何况,我喜欢!”

妈妈在无言语,仅默默走开了。于是,我又可以得到片刻清静。

两三年来,年年冬日我均会如此,只求得心灵的安静。但年年冬日,妈妈均没有停止说教。而我,总是一句“我喜欢”而反驳回去。

从来不曾想过阅读能给我带来什么,只是希望它能够伴我度过冬日下午闲暇的时光,却频频受到妈妈的阻碍。但阅读让我的文章写得更好了。连续发表几篇文章后,妈妈却再也没有阻碍我。那估计是点评者的一句话:“小作者的功底想必是书籍熏陶出来的,冰冻三尺,非一日之寒!”

如今的我更喜欢阅读了,虽然课业日益繁重,却从未打消过我爱书的念头。

仍然是那个老习惯,手执一卷书,倚靠一把椅,晒着太阳,品读字里行间的味道……直至黄昏,夕阳的余晖笼罩大地时,才收起书卷,老妈有时会絮叨几句:“要保护好眼睛。”我仅仅只报以微微一笑,然后清晰的吐出三个字:“我喜欢。”

一路清香飘逸,书香伴我前行。

我喜欢书,不是没有道理的。任何人都无法阻止我。

《我》初中作文 篇2

去在课堂上,老师正在上《宇宙生命之谜》这篇课文,还给我们讲了UFO的事,我听得入了迷,想象起20年后的我来。

——题记

20年后,我是一名著名的宇宙探险家,就是长期漂泊在宇宙中的人。一天,我正在观察星星,当我入了神时,一架碟状的飞碟映入我的眼帘,我马上回过神来:这就是UFO!二话不说,就架着“宇宙号飞船去追赶UFO。

正当我离这架UFO还有几千米远时,一颗威力超强的导弹从UFO后面向我的飞船射来,我被射中之后就昏迷不醒。

我醒的时候,看到自己不在飞船上,而在一间大“房子“里。我朝外面望了一下,发现我还在太空中,但是我不知道在什么东西上。我想:这就奇怪了,我不在自己的飞船上,但又在太空中。难道,难道我在UFO上吗?我惊出了一身冷汗,担心那些外星人会把我怎样。

这时,从外面飞进来一只雪白的狐狸,它后面有一双翅膀。“你是谁?“我抓起枪来瞄准它。忽然,一个声音出现在我的脑海“你别怕,我是不会伤害你的“接着,它自我介绍“我叫玛丽,是玛丽星球的首领,也是你们地球人一直寻找的外星人““什么?“我十分惊讶得叫道,“你为什么不是人的模样呢?“那个声音又回荡在我的脑海里“这就是你们人类的想当然了,你们是这个模样的,也想外星生物也是这样的。“白狐狸又说:“你是不是觉得奇怪为什么我不能说话,但是这个声音却浮在你的脑海里,没错,这就是我的声音。这种方法叫做神经感应。“我问它:“你为什么以前不让我们发现你,现在又让。还有,你来地球是善意还是恶意?“它回答说:“因为以前你们科学技术不发达,现在好了。我来地球是善意,要不然该是千军万马了!“后来,我把我发现了外星人的消息告诉全世界时,全世界都震惊。

“佳同,你来说出这两道题的答案是什么“老师看我分了神。我站起来,没回来。“坐下,分神了!“我这才停止幻想。

我想:我要好好学习,长大后去宇宙探索、发现。

《我》初中作文 篇3

哎,我真粗心。

今天上午,我和妈妈一起去逛街。我们一会看十字绣,一会吃蛋糕,一会买鞋子,一会进餐馆用餐,过得可真高兴。正当我一蹦一跳地陪妈妈买菜时,突然发现我的小背包不见了!这可怎么办?里面可全是作业,要是丢了,我肯定会被老师打个落花流水。我急得像热锅上的蚂蚁急得团团转。妈妈似乎看出了我的心思,便上前问我:“怎么了?”“我的包包丢了!”我着急地回答到。妈妈责怪到:“叫你好好保管你不听,这下丢了,快回去拿呀!”哎,谁叫我这么粗心大意呢?没办法,回去拿吧。

一路上,我把报刊亭的书给打翻了,撞到了路边许多的行人。到达餐馆时,我已经累得气喘吁吁的了,但我现在没空管这些,马上冲到前去问:“叔叔,你见过一个粉色的袋子吗?”“什么粉色袋子?没见过。”顿时,我刚才的劲全没了,垂头丧气地离开餐馆,去找妈妈。妈妈见到我这样,又开始骂了:“现在后悔了吧?赶紧坐车去找!”

于是,我和妈妈便招了一辆出租车,急匆匆地往上赶。我们先是来到了鞋店,我还没有张口,妈妈便说:“你们见过一个粉红色的口袋吗?”“没有。”这下子,妈妈更着急了,便一个劲地问我袋子在哪?我被妈妈闹得心烦,突然,我想起了在买十字绣的时候我好像把袋子放在柜台上了,于是,我便兴奋的对妈妈说:“我想起来了,好像在十字绣店里。”妈妈顿时张大了嘴巴,急忙招来个出租车把我们载到十字绣点旁。一下车,我便迫不及待地奔向店里,却发现门是关着的。哎,我的心一下子碎了,差点哭了。妈妈估计阿姨可能吃午饭去了,于是,我和妈妈在街边等待。

半小时后,阿姨来了,把店铺的门打开了,我飞奔过去,一询问,包包过然在店铺里。“哈哈!”我高兴极了,差点把天都“震”翻了!

经过这件事情后,我决定改掉粗心的坏毛病,不为妈妈添乱。

《我》初中作文 篇4

鹅毛大雪,一切都在安详地过冬,冰把一切都冻结了,但是终究没有冰冻我对这世界的好奇。就这样,我出生了。

我满怀对世界的疑问,对眼前的世界溢满了憧憬。一双有力的手把我抱回了家,充满热气的手放在我冰冷的后身上,让我划去了一个问号,却又充满了温暖。

奶奶的手,从小到大陪伴着我;5岁时,天真的我坐在庭院外的地上,一颗颗的数着地上的沙子,弄得满身是土,就像一个乞丐一样,奶奶院里晾衣到处找我斤斤计较地说:“你怎么跑这儿来了,弄得满身是土,还得洗,不得废水吗?”还没来得及哭,一双矫健而有力的,托着我的身子,那双手如此白皙,总是在深冬里包着我的小手。不知为何,奶奶的手如此的暖和。

刚上初中那年,第一次离开奶奶那么长时间,每个周我都会和奶奶去趟公园。春天了,花儿都开了。从小不能好好走路的我总是蹦蹦跳跳的,那次从高处摔下来,全身都没事,就是把手摔坏了,好多小石子跑进了我的手掌里,奶奶带我去了医院,一路上紧紧地捂住我的手,生怕我的手再受到伤害。然而,我却发现了奶奶的手粗糙了许多,手指手背甚至手掌心被岁月侵蚀后多了一道道裂纹,像是在打在心头上的刀;那十只手指也不像从前那样白皙;但那种温度仍然存在,仿佛又比以前高了许多。

现在,每到冬天,我的手被冬天凛冽的寒风一吹,就变得无比的冰凉。每次放学回到奶奶家,我都会把手放在奶奶的手中,还是那样的温暖、那样的舒适,只是那双手却不比从前那般柔软白皙。

那双手为了遮挡太多的寒冷,给予了我太多的温暖;从小到大,我一直依慰着这双手给我的温暖,再寒冷的天,也冻结不了那种独一无二的、特别的温度。

《我》初中作文 篇5

以前,我是一个害怕困难的人,父母经常批评我,于是,我决定挑战自己,使自己变成一个坚强的人。

有一次,我和家人一起登五莲山。起初,我劲头十足,超过了几个小伙伴。但随着山路越来越陡,我的冲劲渐渐小了。走了不一会儿,我已汗流浃背,“呼哧、呼哧”地直喘气,于是就在山腰上的亭子里歇了下来。

坐在凉亭里,山风阵阵吹来,我感到特别凉爽、舒适。亭子里还有许多人,有的人擦把汗、喝口水或吃点干粮,又毫不犹豫地登山了;有的人仰望山巅,面呈难色,原地徘徊着;有的人望着山巅叹着气,摇着头,溜下山。

我仰望顶峰,它仍然隐现在云雾深处。到顶峰还有多少路?我想打退堂鼓了。爸爸看出了我的心思,说道:“只有登上山巅才能眺望群山大川,纵观风云变幻,那才不枉此行。”于是我鼓足劲儿往上爬。但走了不到十来步,就一屁股坐在地上,我实在走不动了,我开始恨我自己怎么这么不争气。

“这么快就走不动了?”爸爸问道。“让我再休息一会儿。”我说。这时,发软的腿和自身的惰性沉重地羁绊着我。我犹豫着,上山的路是那样的'陡峭、曲折。而下山的路,既省力又顺溜。但是如果不继续攀登不是半途而废了吗?

在这犹豫不决之时,我想到了我是新时期的一名中学生,是祖国的希望与未来,中华儿女自古就有自强不息的精神,难道面对这样一点困难我就退缩吗?不,古人说的好:“天行健,君子以自强不息”,我相信我能行。这时,一股要克服困难的决心鼓励着我,我向自己发出了警告:你要学会战胜自己,做事一定要坚持到底,绝不能半途而废!

“有志者,事竟成”经过几番拚搏和努力,我终于登上了顶峰。虽然脚底磨起了水泡,但心里却甜滋滋的。在这里耳听松涛和流泉,极目远眺,一幅广阔迷人的图画尽收眼底。欣赏着这美丽的景色,品味着山高人为峰的道理,我不禁为自己的成功而骄傲,更为学会了坚强而自豪。

我终于战胜了自己,这使我明白:做事一定要坚持到底,如果半途而废,最终将会一事无成。

《我》初中作文 篇6

"帅"字一般是用来修饰男生的,而且大部分男生对这个字很敏感,可作为女生也一直追求“帅”。

小学的我还很年少,也很幼稚,所以那时“帅”字在我心里根本不值一提,傻里傻气的我也更不会耍帅。可上了初中却有所不同,尤其是在初一下学期直到现在我对帅也特敏感,我的追帅人生已经开始了。

第一步要帅首先要犯“二”。初中的我性格大有变化,原来文静的我现在成了老师、同学眼中的“女汉子”,其实对这三个字我不太满意,因为我想象中的“二”就是比活泼还要活泼一点点,我不想有“女汉子”三个字的称号,可谁知不知轻重的我好像有点活泼的过度甚至有些剽悍,我一直想克制住,但初二的我仍没有改变以至于初三的我在同学眼中成为响当当的“女汉子”宿舍里的几位损友甚至给我名为“二丫”的绰号,不过“二丫”这个称呼要比“女汉子”好些(我自认为),至少这两个字体现出来的是二而不是又二又强悍的女汉子。再一次与那几位损友谈笑中,我的好姐妹对我说:“咱班有位男生评价了你,我说了你可别生气,要有心理准备。”我好奇地答应了,她说:“那位男生说你二的有点犯傻。”我受到了很大的打击,因此我非常努力的控制自己在安稳一些,别犯傻气。这第一步以犯二的方式追帅好像失败了。

通过第一步我反省到犯二根本不可能帅而且我深深意识到我很在意别人对我的评价,所以要在别人眼中觉得我很帅,就要在别人的评价中改变自己,让别人对我满意。

第二步要帅则是要在他人眼中显现出我的良好形象。在以后的日子里我与周围的朋友经常开玩笑,时不时的自己会露出一些奇怪好笑的行为。几位要好的朋友与我在一起几乎每天都是生活在笑的海洋中,她们认为我就是她们的“开心果”。他人对我的评价几乎少了傻气、二,他们觉得我就是一个幽默、阳光的女孩。虽然这不是男生所追求的外表上的帅,但我看到朋友的欢笑我有了友谊,获得了好评价,在他人眼中有我的好印象,我觉得这就足够帅了,所以我认为第二部追帅成功啦。

《我》初中作文 篇7

暑假我去考钢琴六级,这是我第一次考级,心情真是又紧张又好奇。

去考场的路上,我一直默想曲子,手边打颤边弹“钢琴”——当然是虚拟钢琴。心里害怕考不过被同学们嘲笑,也有一点点好奇,考级的老师怎么样?怎么才算过关了呢……问题一堆堆。

在长久的排队后终于轮到我进考场了,原来,考场就是一个小琴房,这一批进场的一共有6个考生,我是第二个。听着熟悉的乐曲,我跟着哼了起来。“下一个!”我缓缓地走到钢琴边,轻轻地坐下,不知道是不是直接弹也不敢按键,直到女老师发令,“快开始!”我手心直冒汗,心里默默数数,“一、二、三,开始!”我轻轻地弹着,有时候觉得自己都听不清,每弹一句还偷偷看一眼老师,结果老师不仅没有说我什么,反而耐心地拍了拍两下手,“大声一点就更好啦!”于是我尽可能地放大,慢慢地就像平时练琴一样大声地弹奏了,似乎忘记了我还在考试——我深吸一口气,弹了一段很难的谱子,可能是熟练的缘故吧,我自己也陶醉在乐曲中。刚弹玩高潮,老师鼓起掌来,说,“弹得真不错!”啊,我居然受到老师表扬了呢!我吃惊地看着她,老师还对我微笑着点点头。虽然我没有开心地跳起来,但确实“心花怒放”,后面的曲子,心情放松当然弹得更自然流畅了,心里暖暖的……

三个月后,考级成绩出来了,优秀!30个去考六级的孩子只有3个优秀呢!手里捧着证书,我想起每天一个小时的练琴,想起考前20天的集训,想起含泪放弃两次出外旅行的机会,想起了练琴手痛时候的坚持,我心里充满了喜悦,因为我收获了成功,收获了自信!

《我》初中作文 篇8

有一种精神,它的名字叫做坚强;有一个态度,它的名字叫做乐观;有一位了不起的人,他的名字叫做陈州,我由衷的敬佩他。

陈州的命运是这样的曲折:从小父母双亡,8岁流浪四方,12岁时因为一场事故他从火车上掉下去失去了双腿,从此走路与陈州绝缘。面对命运的不平,陈州并没有气馁,他开始以唱歌为生,并做了两只 木头箱子,用手抓住箱子靠胳膊的力量走路。

令我最为震惊的是无腿歌手陈州13次爬上峰峦雄伟的泰山,先后征服了嵩山、衡山等五岳高峰。我的心中就像波澜起伏的大海,久久不能平静。心中感慨万千:泰山——五岳独尊,以“十八盘”的崎岖 而闻名中国。这对普通人来说都是一个极大的挑战,更何况是用手臂走路的陈州?但是,陈州凭借着非凡的毅力和超常的精神登上了泰山的高峰,我不由的被陈州这种坚忍不拔的精神震撼,一种莫名其 妙的情感从我的心里滋生——敬佩。

他虽然没有的双腿,但13次用手臂爬上陡峭的泰山;他虽然在坎坷不平的人生路上摔倒过100次,但在101次站起来;他的生活虽然艰苦,但他的脸上始终洋溢着自信而灿烂的微笑;他虽然是一名普通的 百姓,但他做出的事情绝非偶然… …他的一个个“奇迹”每时每刻都在影响着我。我忽然看到了陈州的精神世界,他不在矮小,他变得那么高,那么高,以至于我都要抬起头来仰望他。那份敬佩之情就 像一股暖流无时无刻的在我心中流淌着,并激励着我。

我不禁想到自己的幸福生活:每天早上总会有现成的美味早餐,卧室总是定期被打扫得一尘不染,一星期的脏衣服总是会变得干干净净,有一点小的刮皮蹭伤总会哭丧着脸向父母求助… …与陈州相比, 我是如此的渺小!我们之间的差别真是千里之遥,天壤之别啊!陈州的坚强意志震撼着我,陈州的自信乐观感染着我。我下定决心,不再躲在父母有力的翅膀之下,我要勇敢坚强,我要乐观向上,我要 自己展翅翱翔!

《我》初中作文 篇9

曹操是一位毁誉参半的强大君主,他有着和拿破仑一样的个头,统治着将近二分之一的中国领土,并曾经有机会占领另外二分之一。人们往往折服于这位君王的个人魅力和野心,也对他喜怒无常的个性感到胆战心惊。

而这位暴君的另外一面却是一位才华横溢的诗人,他和他的两个儿子并称为“三位最伟大的曹姓诗人”。他的许多诗作流传到现在,人们在他的诗歌中看到的是一位充满人文精神的反战主义者——不过这位诗人偶尔也会对诗歌批评家痛下杀手,这一点在现代纽约已经变成了一项传统。

尽管曹操的残暴为人所共知,但还是有许多英雄聚集在他的麾下,因为他毕竟是一位不可否认的领袖人物,而且在军事上很有天分。曹操的崛起是一个曲折而艰苦的过程,他最早是以讨伐董卓的十八位地方领主之一的身份出现,并趁机扩充自己的势力。他在经济领域的一项屯田政策最终帮助他解决了致命的后勤问题;而“挟天子以令诸侯”(原文是take Hanemper or as ahostage,直译为挟持皇帝作为人质,从后文来看,作者显然按字面意思来理解了)让其他领主因顾忌皇帝的安危都不敢轻举妄动。经过漫长征战,他逐渐消灭了中国北部的绝大部分领主比如袁绍张秀和陶谦,并将军队布置在长江北岸,企图击败南方的吴国与蜀国。这一侵略行为被及时制止了,他的海军在赤壁遭到了毁灭性的打击,击败他的却是一位喜好鉴赏音乐的指挥官周瑜。以这一标志性事件为分界,扩张的魏帝国到达了极限。在接下来的战争中,曹操成功阻止了蜀国和吴国在南部边境的反击,在西北却丢失了一大片土地。历史书上将这种颓势解释为曹操本人的衰老。尽管如此,曹操还是在死后留下一个稳固的帝国,并由很多英雄守护。

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