关于初中作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
我常说：“小雅你是一个花一般的女孩。”小雅，是我一生最好的朋友，她很漂亮，很有气质，也很纯洁，很耀眼，就像一朵百合。每当我这么说时，他总会笑着回我：“那你就是泥土。”我问为什么，他不说，我想，可能是因为我黑黑的又那么不起眼，像那卑贱的泥土一般吧！有些伤感，但又无置可否，终也是笑笑。
直到那天，一辆疾驰而走的车，点明了花与土的距离，没想到，那距离竟是如此长，链接的竟是生与死……到今天我都不能相信，小雅当时推开了我，我亲眼看着小雅的身体仅一接触，小雅就被弹开，然后，然后倒在血泊中……我吓傻了，跌跌撞撞地跑过去，却又不知道该怎么做，幸好周围的人也反应过来了，然后伴着刺耳的急救车鸣声，失去了意识……
在医院时，听着小雅父母撕心裂肺的哭叫声，泪已流成河，如果小雅当时没有推我，或许，或许我们还会在一起，不至于隔得那么远那么远……
后来的几天，我都在家里发抖、哭泣，小雅的父母拿来一个本子，是小雅的日记本，上面记载着我跟她的故事……“我说她是泥土，是因为有了泥土，花的`生命才完整”“我们要当一辈子的好朋友，如果哪天我先离开的话，就落在泥土里，融为一个新的生命，然后一起绽放！”……这一天真的到来了，我承载着两个生命的生命与灵魂努力生活，但伤痛，从未离去……
常常想，假如小雅还活着，我们还会是那么好的朋友；假如小雅还活着，我不会离开新疆来到山东；假如小雅还活着，或许离开的就是泥土般的我；假如小雅还活着，那么花依旧在绽放！小雅说“因为有了泥土，花的生命才完整。”哪知她却用花般的生命维护并完整了泥土。
圣人说：“世界上最遥远的距离，就是花与土的距离，因为那联系着生与死。”
假如花未落，伤痛该如何明了……
假如花未落，思念该如何书写……
假如花未落，即使花已落……我会用汗水与泪水，完整你我，完整生命的价值！
初中作文 篇2
天星桥是国家AAAA级的旅游风景区。
导游说：“天星桥主要是水、草、石、洞而组成的天然景观，其中有一块石头，那石头是————侧身石。
我听到名字时我想：“是侧着身子的石头吗？”到了那里，我看见有一个石头上刻着——侧身岩，我就大喊：“我们到了！”只见旁边有一个绿牌子，上面写着：想从此岩过，谁敢不侧身？我看了看那石头，只有大约3分米，我不测身的，小心翼翼的走了过去，我刚想喊：“我过去了！”只见一个胖叔叔想不测身的走出来，谁知卡住了，逗的我哈哈大笑！叔叔大叫：“我卡住了!”阿姨说：“退出来。”“退不出来。”“侧身。”“侧不过来。”刚说完，叔叔就侧了过来，对着阿姨们摆了个姿势。我看了，笑的更起劲了！
天星桥了还有桥上桥上桥、天星洞、天星湖……许许多多的景物等着你来观看呢！
初中作文 篇3
夏日炎炎，一阵风吹向我们，可真是凉快呀！伴着这“叮叮当当”的风铃声，我的这一段美好而又兴奋的思绪又拉了过去……
那一天，我和妈妈来到沈园。这里风景优美，竹林茂盛，还留着陆游和唐婉的几分爱情之意。我们迈着轻快而悠闲的脚步，品味着沈园。
我们迎着风，只听到几阵清脆的风铃声，我们顺着这美妙的乐曲，寻找着。
找到了！找到了！一排排风铃井然有序地排列着。风往这边吹，风铃往这边演奏；风往那边吹，风铃往那边演奏。而一边的竹林与小鸟都是它们的伴侣。风一吹，竹儿翊翊作响，轻轻地摇摆。鸟儿喳喳地叫着，也在为它们歌唱，唱着优美的赞扬之歌。
每一个风铃上边画着的图案都不一样。有的是一个小太阳，金灿灿的，好像为我们照耀着人生；有的是一条永无止境的路，好像说明了人生路的遥远；还有的是大眼睛萌少女，长发飘飘欲仙……还有许多许多。
我看着感到十分喜欢，手不释“铃”。最后还是忍不住告诉妈妈，自己想买一个。
但妈妈出乎意料没有同意。她说，我们家的小玩意太多了，这种小风铃家中也有，不用买了。
我顿时感到天都塌下来了。我十分伤心，眼前灰茫茫的一片。我失落地坐了下来，只是静静地看着这一片风铃，是那么的的留意，只愿再多看一眼。
我只是看了看妈妈，不明白自己做了什么错事，还是希望得到妈妈的允许。
最终，妈妈的眼神变得温柔了许多。她同意给我买了，但前提是要争取进入全班前5名。
我愉快地答应了。天空变得木格外得蓝，蝴蝶也在为我舞蹈。我的心只是一个字：喜。
风铃儿“铃铃”地响着，我的思维又拉了回来。我的心告诉自己：好好学习，天天向上，绝不辜负妈妈对我的期望。
