精选初中作文汇编九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
生活中，人与人之间难免会有磕磕碰碰，争争吵吵。而宽容，是早春里的一抹新绿，是炎炎夏日的一丝清凉，是寒冬里的一缕温暖的阳光。生活中，宽容是公共汽车上脚被踩时的“没关系”，是无意间被别人绊倒时的“下次注意”。宽容是别人嘲讽时你坦然相向，是被别人冒犯时你的微笑…… 有人说，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。是的，宽容是一种境界，它能使人跃上新的台阶。就像古人所说的一句话：“海纳百川，有容乃大。”
如果世界有了宽容，生活就将如蓝天碧水，一尘不染，没有丝毫杂质。你的心会静如水，阔如天。即使有一点杂尘，你也轻轻掸去，然后一笑了之。
晨曦初露，那是一天的新开始，请学会宽容吧；
婴儿的第一声哭啼，那是生命的新开始，请学会宽容吧；
踏进校园，那是学习的新开始，请学会宽容吧；
笑迎每一个人，那是生活的新开始，请学会宽容吧；
乌发染霜，那是生命新阶段的开始，请学会宽容吧；
……
希望风儿能把我这些愿望吹到每个人的心中，吹到世界的每个角落，让宽容之心把大家连接起来吧！让我们携手共建美好、温馨的大家庭吧！我相信宽容是风，能吹散浓密的云；宽容是云，能化作甘甜的雨水；宽容是雨，能滋润干涸的土地。
初中作文 篇2
古宗林《核舟记》的作者魏学伸虽不是中国古代文学史上的大名人，但《核舟记》却是作者的大名作。因为，《核舟记》不但以仅仅４００的字数囊括了那精巧玲珑的小小工艺品——核舟上的所有内容，而且，《核舟记》的语言还像它自身的工艺技巧一样精美，它４００多年一直为人们所喜爱，它以经久不衰的文学价值入选传统的中学课文。单单《核舟记》的语言就独到难得。笔者根据古诗文教改体验，认为导学本课时，可在学习字词后，从本文语言描写入手，以逐步地使学生整体感知这篇课文，从而培养学生的文言语体感。但是，要启发和指导好学生对本文语言的掌握，教者首先必须从如下两方面去品味本文的语言特色。
一、课文体现了核舟这一事物与语言的精确美。
核舟作为古代雕刻的艺术精品，它离不开雕刻家的精雕细琢，《核舟记》语言的精确说明离不开作家的细微观察和妙手偶得，才使本文达到雕刻的精确与语言精确的完美统一。如果没有极佳的核舟素材，再高妙的作家也只能是“巧妇难为无米之炊”。如本文第二段只用８０来字就清楚而准确地交待了核舟的形体大小、舱、窗、雕栏、刻字等五项内容。作者的文字稍不简洁，就不是８０字能说清的，又因核舟的工艺是微型的，所以用词稍一马虎就可能欠准确，如二段中的“约”“有奇”“许”“旁开”“右刻”“左刻”和三段中的“卷端”“卷末”“微侧”等语词都准得恰好其分，却又十分精练，使读者一看就清晰明白。
二、形象鲜明美。
核舟这一“奇巧”的工艺品所塑造的每个形象之所以能鲜明而突出地表现在读者面前，那就是作者能依托核舟这一事物进行丰富的联想和想象，再结合合于情理的逻辑思维，使核舟上的事理逻辑与作者的语言逻辑完美统一，才如实生动地再现了苏、黄、佛印及舟子共五人各不相同的身分、志趣爱好、各为所事及细微动作，使他们各自的形象都淋漓尽致地表现在读者面前，如写鲁直“若有所语”，佛印的神情“与苏黄不属”，舟子中的“居右者”“若啸呼状”，“居左者”“若听茶声然”，所刻之字“细若文足，色画了了”。这些语句不仅使核舟上的人物在读者面前形象鲜明，而且使核舟上的事物在读者面前具体生动。与其说是对核舟人事的说明，不如说是描写。《核舟记》的语言看似古朴、实则精彩，特别是“珠可历历数也”一句使人感到那颗颗念珠历历在目，让人叫绝。核舟上，苏东坡《赤壁赋》的主题和意境也自然领会在读者心中。
上述所道之美就是通过富有特色的语言来实现的，它既表现出一个时代民间雕刻艺术的精妙绝伦和核舟上一代文豪的闲情逸趣，又表现出古代船工的生活习性和纯朴的热情，同时表现出作者的诗情画意。这不但使核舟成为一道朴素而精巧的人文景观，更使《核舟记》将这一人文景观创造性地给予丰富和发展，成为古代人文的佳作。《核舟记》从对核舟这一“奇巧”雕刻的事物解说上说是一篇小品说明文；从对生动而形象的语言描绘来说，它因极强的文学性又不失为一篇精美的历史散文。
初中作文 篇3
生活中，许多往事，偶尔忆起，既如品香茗，又如含青榄，清香久远，令人难忘……有时热闹不如清静，有时开心不如清静，有时繁华不如清静……
有了清静，做什么事都不烦，做什么是都不难。图书馆因为要品味书中的乐趣，所以需要清静。课堂上因为要学习书中的知识，所以需要清静。
清静是一种品质，清静是一种意识，欣赏是一种姿态。
期中考试的第二个星期，我们要开始学习新内容，知识点越来越难，教室里却越来越吵，刚相出来一点做些思路，却被吵闹声打断，刚构思完作文，却被吵闹声打断，每次刚想出一点头绪，耳边总有一阵阵吵闹声，每次都听吵闹声，心里总是很烦，所以我选择了放弃，放弃下课写作业的时间，在静校的前三十分钟写。
每次在静校时，整个校园鸦雀无声，这时便很清静，头脑清醒很多，写作业的速度也快了很多，同时正确率也很高。从这些方面可以看出，清静，值得回味。
为什么学校会有分贝检测仪？为什么会有学生会的人在课间检查每个班级有没有安静下来？这都是为了我们有一个清净的学习环境，为了让我们更好地巩固知识，让我们把知识点记得更深刻，所以清静很重要，清静，值得品味。
清静是一种品质，清静是一种意识，欣赏是一种姿态。我们只有清静，才能更好的营销学习氛围，只有清静，才能更好的展示我们的才华，清静，值得品味。
初中作文 篇4
漫步在幽静的林荫道上，眺望远处澎湃的大海，微风拂面，空气也格外清新。草儿绿得晶莹，露珠儿也如珍珠，在月光朦胧的照射下，闪闪发光。
一阵风吹来，花朵儿纷纷飘落，如翩翩飞舞的蝴蝶，落到我那乌黑飘逸的秀发上，手心里，发出沁人的香味。于是便抬起头，仰望苍穹。
辽阔的天空中闪烁着几点疏星，如稚童眨着那调皮的大眼睛。无不迸发出蓬蓬朝气。天空中挂着一轮皎洁的圆月，它穿着轻盈的裙子，正向我挥手、微笑。霎间，想起彩色泡泡，想起那金色童年，不由得心绪飞扬。那幸福的岁月载着无知的我，在草坪上捉蝴蝶、玩耍、嬉戏。空旷的草坪上时时回荡起我那风铃般清脆的笑声。在朦胧的岁月中成长，十年的光阴如梭，只是弹指一瞬间。
跨入初中以后，再次踏上草坪，没有了以前的天真烂漫，却有一股亲切感。我有一丝留恋。
站在人生的第二道起跑线上，我不甚感慨，因为：我要再次出发，我要用自己勤劳的双手去打造属于自己的蓝天，我要自己点燃智慧的火光，又一次扬起起航的风帆，再遨游知识海，再次创造辉煌。
跨入初中以后，我要再次出发，不管迎接我的是乌云密布还是大雾迷漫，不管是星光灿烂，还是霞光万丈，我都要去闯一闯。做朝阳冲破残夜，用柔和的光，将人生的道路照亮。
跨入初中以后，我要再次出发，不论过去成功与否，欢乐、痛苦，新的起跑线已降临在身边，有的应是努力拼搏，有的应是奋力向上，而不是可厌地夸耀过去的成绩，可笑地诅咒眼前的环境。
跨入初中以后，我要再次出发，在月光下，坐着一个孤独的我，坐着一个在夜灯埋头苦练，在题海中摸爬滚打的我，坐着一个在向心中大海慢慢移动的我……
跨入初中以后，我要再次出发，我要一路耕耘，一路收获。压力虽随即而来，作业虽逐渐增多，知识虽逐步加难，但我仍要努力奋斗，因为：知识的花朵终会绽放，理想的树儿终会抽芽。
初中是炼钢厂，只有经过千锤百炼，你才是一块好钢！我要再次征程，做强者，遨翔天宇，遨游海洋！
初中作文 篇5
曾经，我还是一个上课不敢举手的小女生；曾经，我是小学里毫不起眼的一个“弱者”；曾经，我是那么的胆怯，可是随着时间的流逝，我终于在一件事的影响下长大了。
那大概是在二三年级的时候吧。那时，我的作文写得很差，通常文章后面的评语都是：语句不通顺，字写得太差，望努力！我对作文很没兴趣，虽然我很喜欢看书——看一些好看的童话书，感觉它们把我带入了一个令人神往的世界。因为我十分喜欢看书，知道的特别多，所以语文老师特别喜爱我。她看我的作文很差，就想要帮帮我。
有一天，老师让人把我叫到办公室。我忐忑不安地想：昨天刚刚写过作文，老师会不会看我写得太差，把我叫到办公室去批评呢？在我眼中，通往办公室的路就像从杭州步行到英吉利海峡那么漫长。
事情并没有我想象的那么糟糕。我到了办公室，看到老师拿出了我的作文本……看着本子上红笔圈出的错字和批改的语句，我真恨不得找个地洞钻进去。可我没料到，老师竟和蔼地对我说：“你看，你这次作文比上次进步不少啊！”我奇怪了，连忙接过老师手中的作文本，仔细一看：“啊！红笔在本子上画着的，圈着的，分明就是好词好句嘛！”我松了口气。老师又从抽屉里抽出本作文书递给我：“老师送你一本作文书。如果你能把书中的好词好句都运用到你的作文中去，老师相信，你的作文一定能写得很好的！”
我捧着作文书，开始阅读并记忆着。逐渐地，我的作文水平上升了，慢慢地，我的作文被老师在班上表扬了。于是，我又买了几本作文书，认真地学习。我积累的好词好句越来越多，我让它们出现在了自己的作文中。
又过了一段时间，我竟成了班里的优秀写手，几乎每次作文都被老师朗读。我还加入了中国少年作家协会，发表了自己的一首小诗。我从一个作文很差的女孩到有今天的进步，老师难道没有功劳吗？
现在，我长大了，真的长大了。我一天天更加自信：上课举手发言了，参加集体活动变得积极了……我相信，小小的我一定会长得更高的，因为我为成长而骄傲！
初中作文 篇6
“往者不可谏，来者尤可追。”――题记
又是一个周末，一个不知道该做什么的周末。
无聊之际，发现一张夹在一本书中的老照片，这是一张就一年前不知道被我放在什么地方而找了许久的照片啊。
这是我幼儿园的“毕业”照片。照片中门前“华蓥市实验幼儿园”的拍子首先印如我的眼帘，让我倍感亲切，孩子们站成三排：有的嘻嘻哈哈，有的颦眉抽泣，有的还在下面摆弄着小玩意儿。他们中只有几个现在我还能清楚地叫出名字，大多数已经委实不记得了。几位老师笑着站在后面，虽然我只能说出几位老师的姓，但我还能依稀记得老师给我们上课，带领我们游戏的情景，一股感激之情油然而生。
那是一个两小无猜的时代，那是一个快乐纯真的时代，那是一个无忧无虑的时代。9年了，我此刻感到我有着巨大的变化。
我还记得拍这张照片那天，有位同学（唐鑫）送了我一张贺卡。不过，我已不记得那张贺卡现在何处了。我曾几次试图找到它，但都是无功而止。可是我清楚得记得，我有那么一张贺卡，只是我现在找不到它了。
幼儿园--小学--初中。似乎三张照片就可以概括这十二年的事情，然而有的东西是不能用照片来概括的。
子曰：“往者不可谏，来者尤可追。”
初中作文 篇7
终于盼到周末了，和几个同学约好星期六早晨6：30骆驼峰山下集合。
你要知道我们都是属于一年都锻炼不了两、三次的人，说实话，我从前天晚上就在酝酿着怎么能起来？想了好多办法，害怕睡过头，最后决定让妈妈叫我。
可时真的到了早晨，我不到六点就睡不着了，干脆就起来了，穿好运动服，准备出发了！
刚出门，呀！外面真黑，心里有点害怕，东张西望的超前走，突然听到后面传来说话声，心里一惊，不由的回头看看，仔细一看，哦！原来是晨炼的爷爷、奶奶早都开始跑步了，等我慢悠悠的走到山下，一看，朋友们早已经在那等我了！
不说废话了，我们开始了蹬山之旅！
刚开始，我们还都又说又笑、边打边闹的往上爬，我们还在谈论着今后自己的打算，不时的回头看看我们可爱的家乡，呀！还真美呢。太阳还没有升起来，整个山城就好像被笼罩在一个朦胧的薄纱里，时不时还可以隐隐约约的望见亮着的车灯，像一只只发出微弱光的萤火虫，真的，我们发出共同的感叹，边陲小城真的好美！
慢慢地我开始有些爬不动了，再看看那些女生被我丢在了后面，而男生早都没影了！我大喊：姐妹们我们不能输给男生，加油呀！我们一起鼓足勇气向前继续爬去，我不知道是什么动力支撑着她们，但我明白：山顶的风景最美！
我一直看着前方，渐渐的我发现山顶离自己越来越近，男生们在山顶上准备看日出了，“我也一定能看上”我暗暗的告诉自己！我赶紧向着我的目标前进，这是我想到了：有理想的鸟儿能飞的更高！
终于在8：20，我们女生，不，应该是我到达了山顶，这时，山顶上的男生都在为我鼓掌，我呼吸着山顶的空气，“啊！好爽呀！”我情不自禁地大叫了一声！太阳快出来了，我们一起为下面已经快走不动的女生们加油，终于！她们也上来了！
这时，我抬起头，啊！太阳已经穿过了地平线，马上就要开始新的一天了，太阳的光芒刺射着人们的.眼睛，这光太强烈了！我们根本不敢直视它，我们开始往回走了，路上又回荡起了我们爽朗的笑声！
我们走到半山腰，再次看了看天空，太阳升起来了，它在冲着我们微笑呢！我告诉自己——今天的太阳为我升起，奋斗的目标属于自己！
初中作文 篇8
每个人的小学都是丰富多彩的，也都是五味俱全的。有紧张、有胆怯、有失败…..说说我那一次的感受吧。
记得上五年级的时候，老师告诉我：“市里面要举行《文明礼仪伴我行》活动，要举行扳回，学校让我们班举行来代表学校。另外，你开朗大方，成绩优异。老是想让你当今天班会的主持人，好吗?”当时，我冲动的不假思索的立即答应了老师的要求。心里美滋滋的。纵不知还有许多的考验在等待着我。
第二天，老师给了我7页的稿子，上面密密麻麻的挤满了字。中午回家打了一份，便开始背诵起来。可这时的我，却一点精神都没有。我不知道一周时间是否能背完这7页的内容，我甚至颓丧地摇摇头。不!要选择勇气!挺起身来，振作起来。对!往后的几天，我早上背、中午背、课间也背，正是因为我有了勇气，有了信心，才把稿子背的滚瓜烂熟。可到了正式开讲那天，我傻眼了，台下满当当的都是老师，把特大的电教室挤的座无虚席，三台摄像机轮番拍摄。“我……”紧张起来，胆怯起来。好像大脑一片空白，稿子忘得一干二净，不!不能胆怯!勇敢起来!相信自己!对!相信自己，鼓起勇气。稿子又记起来了，也不紧张了，流利的主持着班会…..
一个人在生活中难免会遇到许多的困难，可是这时，我们不要看着困难有多庞大，只要调整好心态，做最好的自己。困难并不重要，重要的是你选择了什么。
初中作文 篇9
在每个人记忆的海洋里，都有无数的人令你难忘，都会珍藏在你的记忆仓库里。也有不少人令我记忆深刻，那个永远铭刻在心间的一个人——我的表弟谢家琦。
寒假里，姑姑那远在重庆的亲戚来到了她家，其中有一个五六岁的小男孩特别引人注目。
他长得虎头虎脑，圆圆的脑袋像个小皮球，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。别看他长得可爱，其实里面“暗藏玄机”，他可是一个名副其实的捣蛋大王。
说来也奇怪，这个小弟弟谁也不黏，就爱找我玩。这不，说曹操曹操就到。
“咚咚咚……”敲门声如雷贯耳地响起。我赶紧放下手头的事，以往常十倍的速度赶紧把门打开，防止他再用力敲打下去，我家的防盗门就不能再正常工作了。
“丹丹姐姐！”他一边气喘吁吁地喊着我，一边靠着鞋柜换着拖鞋，“我又来找你玩呢！”他奶声奶气地说。
看到他那可爱的样子，以前的我俨然被他蒙骗了，他其实是一个名副其实的捣蛋鬼。昨天那一幕还回荡在我的面前。那时的他也雄赳赳气昂昂地来到我家，他在客厅里东翻翻，西找找，忙得不亦乐乎。随后，他把我的玩具统统搜索出来，像摆卖场一样堆在地上，便肆无忌惮地玩起来。
我机警地说：“谢家琦，你可别把我的玩具弄坏了！”
“好的，尊命！”谢家琦把头点得跟鸡啄米似的。
看着他那滑稽的样子，我不禁哄堂大笑起来。后来我便打开电视，津津有味地看起来。等广告时刻，我才有闲心去看他一眼，不看不知道，一看吓一跳。天啊！我那桶五颜六色的橡皮泥，此刻已惨遭“毒手”，十二种颜色的橡皮泥已全部合体。气得我咬牙切齿，却敢怒不敢言，谁叫他是客人呢？
想到这儿，我又开始惶惶不安起来，不知今天，又会是哪个玩具惨遭毒手呢？
啊！捣蛋的小客人又在翻玩具了……
在我的记忆里，虽然有些人会随着时间的年轮悄悄地流逝了，但谢家琦却永远铭刻在我的心里。
