难忘初中作文

2021-10-18 03:02:43
关于难忘初中作文3篇

关于难忘初中作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的难忘初中作文3篇,希望能够帮助到大家。

难忘初中作文 篇1

在4月10日这一天,鲁中晨刊报社组织我校和鲁西中学一起出游,首站是张家洼植物园。

终于到了,张家洼植物园中,的的确确很美,玉兰林、杏花林、榆叶梅等等,由于一些地方,都没有说明指示牌,于是,我们在植物园中,发起了一场近乎于“元妃大观园题匾额”的景象。

大家都竞相为各种景物起名字,虽不比元妃、宝玉、黛玉等人有学问,起的名字有意境、含蕴,可是却也热闹不输于其,大家那积极性也是不逊于当然,而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨帘瀑”等名字,也相继浮出水面,出入于小记者们的口中。而美丽的景色中,“万条垂下绿丝绦”的柳树林、白玉色和桃红色的玉兰、水面如平镜的小湖、落梅点点红的榆叶梅等,吸引着大家的眼球,调皮着大家的脚步。

离开植物园,到了小三峡,大家又脚步不停的爬山,一个个轻装上阵,排好队伍,按不住脚步的往上跑,好几百米的路程,没几分钟,就让我们走完了,什么天绿湖山庄的,没多会儿,就出现在眼前,记得有两副对联:“游仙境流连忘返,食美味乐不思蜀”“青山绿水酒飘香,登山路水游仙境”。更是体现小三峡之美,大家不停地忙着拍照、爬山、逗猴子、逗狐狸、荡秋千、赏美景,不亦乐乎,真是不知道做什么的好。美的大家简直像打了兴奋一样,全身活力四射!

饭后,大家一起去雪野湖,别提,围着雪野湖跑个大半天,还真是有趣,累汗中,却又夹杂着运动的喜悦,和美景的安慰,大家跑跑停停,聊着有趣的话题和开心的笑料,而等大家好不容易到了雪野湖,却顾不上休息,飞奔的坐到地上,玩着冰冷的水,让凉凉的水渗到皮肤,体会着自然的沁凉……

大家快乐的返回,回忆着这丰富多彩,百感交集的一天!

难忘初中作文 篇2

有人认为中学生活是繁忙的,有人认为中学生活是枯燥的,有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名小初一新生,下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的`时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松,以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,原来自由的代价是悲伤,这种代价太大了,也太痛了,让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐,痛苦是短暂,快乐是永久的,这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了,也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

难忘初中作文 篇3

这天下午,语文老师刚一进班就宣布:“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方,右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落,班里就像炸了锅似的,同学们都七嘴八舌地议论开了,还有些同学争先恐后地举起手来。我想:这不就是张飞吃豆芽――小菜一碟吗?我也不甘落后地把手高高地举起来。

第一个上讲台画的就是朱启明,他高兴得一蹦三跳。只见他两只手拿起粉笔,紧张而又认真地在黑板上画了起来。台下的同学,都瞪大了眼睛,紧盯着黑板。朱启明左看看画得方吗?右看看画得圆吗?结果顾了左边,忘了右边,顾了右边,忘了左边。圆的画得像个大鸡蛋,方的像个捏扁的柿子,惹得同学们哈哈大笑。还有同学在下面喊:“你真就是太有创意了,这就是两个大鹅蛋吧!赶快拿回家煮煮吃了吧!”朱启明脸腾地一下红了,就像穿衣服过城门的大象――出尽了洋相,灰溜溜地回到了自己的座位上。

盼啊,盼啊,最后轮到我了。我兴高采烈地跑上台,认真画了起来。我虽然不停地对自己说:“加油,我必须能画好!”但就是,手好像不听指挥似的,左手画,右手就停,右手画,左手就停了,双手就就是不能同时画,画得乱七八糟,同学们又就是一阵哄笑。

同学们都去试了试,没有一个人能画好。原先,王老师就是想透过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理,要想做好一件事,务必专心致志才能做好。这真就是一节搞笑又难忘的课!

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