关于初中作文300字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的初中作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
初中作文300字 篇1
泥土礼赞
世界上最平凡的东西也有美。不起眼的小草，它有坚强的美；凋落的枯叶，它有奉献的美；路旁的大树，它有挺拔的美。当我们在流连于五彩斑斓的鲜花，向大树投向敬意的目光的时候，你可曾留意过，它们所依附、默默奉献的泥土？
泥土实在是不平凡的，我赞美泥土！
它虽然没有华丽的外表，但是，它有博大的胸怀。即使是艳丽的花朵，它也有凋谢的时候，即使是清凉的春风，它也有发怒的时候，然而，那常常被人忽视的泥土，却默默地忍受着这一切。
泥土蕴藏了无数生存的智慧，如果没有泥土，会有生物吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花”。是的，生存的希望在于土。
如果可以，我愿是一片泥土，一片不起眼的泥土；一片默默无闻的泥土；一片视奉献为乐趣的泥土！我当自豪，因为万物因我而生长；我当谦虚，因为谦虚使人进步；我当努力，因为前面的世界会很美！
“江河流淌着你的气质，大山显现着你的风骨，从不喊累，也不叫苦，只把一片深情献给四季获香的五谷。洪水撕裂过你的躯体，暴雨抽打过你的肌肤，从不流泪，也不服输，只把一片母爱献给生生不息的民族”。
初中作文300字 篇2
心情开始渐渐平和，眼泪也渐渐止住。我想，要是我能把眼泪哭干，那就好了。从此以后就不会有人知道我的悲伤。
好想蹲下来抱自己的影子。但是，此刻，四周都是黑暗的。快要凌晨了。
刚才在电脑钱落着泪打字，好好的天也突然下起小雨，或许，是我心情的陪衬吧。如果是造物主也知道我活着浪费空气，那就把我带走吧。此刻，死亡变得不在那么恐怖。
早就该这么狠心了。才不至于让自己一直害怕着失去。如果没有当初的美好，又怎么会害怕失去呢。从来就不对我好，我又何必因为你的一句话而痛哭流涕呢？
本来所有美好的东西，你都要跟我说另一面邪恶的，突然有点恨你。但是我知道，我本就没有资格。我也恨不起来。终究的，你还会再次成为我的最爱。终究地，你还是会再次让我沉浸在你对我的爱中。但是，我想，我不会再买单了。
我不会再买单 也请你不要再为我的任性买单。因为我知道，你没有能力让我任性一辈子。就像我没有能力任性一样。
初中作文300字 篇3
今天我们和李老师玩了一个考反应的小游戏，老师在黑板上分别画了三朵小花，在花下面写上了三个字，分别是“勿忘我”，这时同学们都议论纷纷，有的同学疑惑不解，有的同学不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师把游戏规则讲了一次，如果老师指到那朵花下面的字，你就要快速的读出来，老师指的越快你就要读得越快，如果你全对，你的反应就是超级敏锐，如果你回答错了，你就是超级迟钝，而且无药可救，我听了后觉得游戏太简单你，连三岁的小孩都会玩。这时老师让李静上来试试，结果她全答对了老师表扬她反应超级敏锐。同学们都把目光转向了她的身上，我看得出来，李静她很高兴，恨不得与别人分享自己的快乐。在接下来的环节中，张星，何星瑶都顺利的过关了，但我的心中很嫉妒，老师为什么不请我呢？我的反应可快了。
这时老师大声说，好，现在我们一起来玩一次。同学们全都忘记了刚才心中的疑惑？游戏开始了，我们全神贯注仔细的观察老师手中的笔，看老师指着那个字，当老师指着“忘”时，同学们连声叫了几次“汪”。这时老师的脸上露出了几分坏坏的笑，我们才反应过来被骗了。
通过这次游戏，我觉得又好气，又好笑，所以说，吃一堑长一智呀。
初中作文300字 篇4
1.《疯狂的'石头》读后感
在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁?有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。
初中作文300字 篇5
现在，我们还有半个月不到的时间就小学毕业了，小学毕业之后，我们将升到初中，结束小学生活，开始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是这样的……
第一次踏入初中学校的大门，我们的初中生活也就拉开了帷幕，在这全新的校园里，我们将会在这里获得新知识，新朋友。初中三年，上千多个日子里，我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下，茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上，回荡着我们琅琅的读书声；操场上，充满着我们的欢声笑语，上课的时候，老师讲得细心，我们听得专心，早自习或晚自习我们静静地坐在教室里，一言不发，专心致志的自习，垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……
每逢周末，我们总是以最快的速度收拾好东西，一个劲地跑出校门口，等待自己的家长来接自己回家。星期天，我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落，都有我们嬉戏、玩耍的身影……
升到初中后，虽然学习量增加了，但我们的生活是丰富多彩的。现在，我们只需要好好学习，努力学习，争取考上自己所向往的初中，开始我们向往的初中生活。
初中作文300字 篇6
随着主持人激情的开场白，省实验中学军训演讲比赛正式拉开了帷幕。此次比赛的题目是“实验在我心中”。为此，我们班就开始了准备，我们班派出的是祝金辰同学，大家个个都对他充满信心，希望他取的好成绩。
比赛开始，每个班的同学都是出了浑身解数，表达了对主题的理解。有的用与观众互动的方式赢得了满堂喝彩；有的用铿锵的话语表达了对实验中学的热爱：有的则是声情并茂的阐述了自己心中的实验。他们发自肺腑的话语感染了我，让我对实验者所老校肃然起敬，让我立下了奋斗的目标。
随着主持人报出一个个高分，比赛的气氛到达了高潮。终于，祝金辰出场了。他以淡定的语气，向我们娓娓道来对主题的理解，特别是对校训“忠毅勤朴”的理解，令评委耳目一新，他也获得了8。99分的高分。我们六班给他报以热烈掌声。
演讲比赛结束后，我的心中感慨万分，对实验有了新的理解：不仅是学习的地方，更是一个标志，激励自己今后努力奋斗，永不放弃。
种子渐渐破土而出，露出娇嫩的芽，享受自然的馈赠，渐渐地，长大了。
初中作文300字 篇7
就在暑假刚结束时，我从班主任口中听到一个坏消息，就是英语老师调到五年级去了......
在一到三年级时，我们的英语老师还是赵老师，她对我非常好，在一年级刚入学时还给我月饼吃呢！我在上她的课时很调皮，但是讲到关键点时，我还是会认真地听进去的。
有些时候，她还会特意从食堂拿一些桔子给我，因我在她眼中表现得很活泼，所以她会给我奖励，我会认真听讲作为对她的报答。
当我听到这个“噩耗”时，我十分后悔，我没有完全认真听她讲课，要是我有一颗后悔药的话，我会吞下去，再体验一下跟她上课的感觉。
至于她去哪里，老师说她在五年级。为什么在五年级？老师说她教得太累，上级领导特意让她轻松点。
当我再次看到她时，是今天跑操的时候，她样子没什么变化，只是胖了点。那时，我只是默默的看着她，不知道说什么。
我很想知道她什么时候能够回来继续教我们。
也许，这就是不愿断的缘分吧！
初中作文300字 篇8
春天终于降临了，万物度过了漫长的冬天，终于苏醒了。
太阳公公把自己金黄色的胡须向大地抛去。顿时，整个大地一片金黄，像金子一般。
小溪里的冰块融化了，溪水哗啦哗啦的流动着，仿佛在歌唱，迎接春天的到来。溪水里的鱼儿也来凑热闹，它们在水里跳来跳去，好像是一位为国争光的游泳健将。
公园里的杜鹃花正在竞相开放，一群群美丽可爱的小蜜蜂，扇着透明的小翅膀在花丛中忙碌着，它们在干什么呢?噢，原来它们在采蜜呀!瞧，那朵最艳丽的一簇杜鹃花上是否还有两朵会飞的花?不是的，它们是美丽的蝴蝶。这不，它们正在淘气的玩耍呢!
小草悄悄的探出脑袋，好像在张望这美丽的世界。微风吹来，它们摇动着瘦小的身躯，好像在做早操。从远处看，宛如一块碧绿的地毯。
蓝蓝的天空上飘着几朵白云，蓝天下是一群可爱的小孩正在放风筝，风筝的种类很多，有大蜈蚣、蜻蜓、金鱼、大公鸡……风筝旁边有两只黑色的小燕子，只见它那剪刀似的尾巴抖了两下，飞快地落在了电杆上。瞧，那情形多么像正在演奏的曲谱啊!
啊!春天真美丽!
初中作文300字 篇9
《乌塔》这篇课文给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩乌塔暑假独自一人游欧洲的事。
乌塔14岁就有独立自主，自立意识。她想去哪里游玩，自己就可以去哪里，不用家人陪同，她是多么勇敢啊！我们这些中国孩子跟她比，相差了很多，我们上学都是家长接送，出去到公园玩，也都是家长陪同。我们的一行一动都离不开父母，很少有自立的。乌塔还有很强的自我保护意识，她每到一个地方，就会先查警察局的电话，这样她在遇到危险和困难时，可以请求帮助。她还非常自食其力，为了旅行，自己了解一些国家有关的信息，这次旅游的费用也都是靠周末和假期自己出去打工挣来的。我跟她比，差的很多。我以后也要学着她一样，利用假期去送报纸，洗碗，等等。只要我能做到的，我都会试着去做。在家里，我要自己叠被，洗衣服，收拾书包，父母不在家时自己做饭。
我们中国的孩子都应该学习乌塔热情自立的个性，和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。我们也应该自己走出去认识世界，不能只通过电视和书本了解。我很羡慕乌塔能独立出游感受世界。
