初中作文600字

2021-10-18 03:04:57
【推荐】初中作文600字汇总8篇

【推荐】初中作文600字汇总8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的初中作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

初中作文600字 篇1

在人的一生中,会有许多美丽的景物、感人的事和的趣的人,也许在不经意间,它就深深的打动了我们。而我,也有过这样难忘、且美好的经历。

那是一个很普通的周末,我正闲来无事的窝在沙发上看书,那时候的我,并不知道有一份惊喜正要到来。突然,爸爸走过来对我说:“不如咱们去一趟大白山吧!”我正闲着没事儿做呢,爸爸这么一说,我立马眼睛一亮,点头表示赞同。穿戴好以后,我们便开车直奔大白山,一路上有说有笑,过了约半个小时,就到大白山了。

大白山,顾名思义,就是山上的石头大都全是白色的,从远处看,就像一座白色的山,所以人们都叫它大白山。把车停好后,我才来得及欣赏大白山的容貌——一座普通的小山,山顶上却是白茫茫的一片,好似一匹白色的骏马奔腾在草原之上,又好似一位美丽的女子正在往头上戴一顶白色冰冠,美伦美奂,沁人心脾。我们慢慢步入了这幅风景画,步步向上攀登。这时候,爸爸突然大叫:“快看天上!太神奇了!”我仰起头,本以为是有一群鸟,或是一朵奇形怪状的云而已,哪知竟是一只硕大的“眼睛”!只见一朵中间圆、两侧则是两个小圆三角的云正好飘到了太阳前,活像一只眼睛正注视着我们,注视着这如画的美景。

不一会儿,我们便登上了山顶,而山顶上,竟又是一番别样的美景,由大白山和另外两座山融合在一起围成了一个圆环,中间是一片浓绿的田野,还有几棵排列整齐的小树,整幅画面平静简洁,除绿色外再没有别的颜色,几座山好像在守护着这片净土。

太美了!这是我由心的感叹,大白山的美景,从眼、到心的打动了我,这片美丽的群山,让我的心灵得到了净化,变得像它一样干净美丽。

大白山上美丽的风景深深地打动了我,生活中处处都有吸引我们目光的人、事、景,不经意间,它就深深地打动了我们。

初中作文600字 篇2

我居住在厦门这个繁华的大都市中,城市的生活喧嚣而又急促。麻木的生活感使人情味一点点的磨蚀净尽,邻居之间说不定也不怎么交流,渐渐地,人与人之间似乎多了一道自筑形的隔膜,谁也不愿意去打破它。

似乎城市的生活我已经有了厌恶感,慢慢地我向往了乡村生活。

第一次来到乡村,这里没有巍峨林立的高楼大厦;没有水泄不通的车龙;没有高科技的电器产品;也没有五光十色的霓虹灯。有的只是些矮小的房屋,几条清澈的河流,有时能看到经过的牛百无聊赖的用尾巴拍打背上的苍蝇,这样可爱的画面在城里怎能见得着!

走着走着,看到一群人在树下闲话家常,他们没有丰盛美味的佳肴,没有名利之争,有的只是只是脸上近人意的笑容,笑容里饱含浓浓的情意,看到这,颇羡慕。

突然,一大片池塘映入我的眼帘,上前一看,几条活蹦乱跳的小鱼在水中悠闲地游着。看到几个孩子正在那捉鱼,我也加入了行列中,卷起裤脚,当脚一碰上水,冰凉的感觉充满了身体,不过是在夏天所以并没什么。看着那几个孩子收获颇丰,嫉妒的我不甘示弱,看到水中的鱼便立马伸手去捉,可还是让鱼得意的逃走,眼疾手快的我终究敌不过鱼的“飞速”,那几个孩子提着满满的一桶鱼,我不禁感到气馁,他们看到了我便停下:“你应该从没捉过鱼吧,我来帮你吧!”话语刚落,他们便下水捉鱼,这熟练的身手让我佩服,想到刚刚自己笨拙的样子,好气又好笑。不一会的功夫它们就捉了五条鱼,接过鱼看到他们亲切的笑容我也以笑容回报,并说了声:“谢谢”,心里无比温暖和感动。

渐渐的天色暗了,昏黄的街灯发出微弱的光,抬头一看,略微紫色的夜空映入眼前,周围还响起了不同的蝉鸣和蛙鸣,温柔皎洁的月光拥抱着大地,微风吹动枝桠仿佛在说一个又一个古老的故事……想到今天那几个孩子我不禁笑了。

这次的乡村体验生活让我爱上捉鱼,不是因为有鱼,而是因为这里有最原始,最温暖的人情味!

初中作文600字 篇3

仙人掌具有顽强的品质,即使在其它植物不敢涉足的贫瘠沙漠中也能生存。就是它,让我在经历了一段困苦的日子后重新找回了信心。

那是一个星期五,天空灰蒙蒙的,仿佛就要下雨了。我独自一人走在回家的路上,心里很失落,喉咙感觉很闷,想哭却又哭不出来。回想刚才,我满怀期待地等着我的考试成绩,本以为能考九十几分,但发下来却只有八十二分!同学们兴奋地喊叫着,想和我比较分数。唉,真是有点落井下石的味道。我小心翼翼地退出了人群,生怕被人看见,背起书包从后门离开了。

回到家,我想看会儿电视平复一下心情。过了一会儿,天却下起雨来,想起阳台上还挂着衣服,我赶紧跑去收。雨下得很大,我抱起衣服就跑,一回头我发现了墙角有盆仙人掌。“它不是很早以前被我扔了吗?可能是妈妈浇花时又捡回来了吧。”我心想。

关于这盆仙人掌还要追溯到两个星期前。我刚买来时,它全身的刺长得很茂盛,还被喷了颜色。我对它爱不释手,总是把它放在采光最好的地方,旁边的花花草草都无法和它媲美,连浇水我也总是亲力亲为,不允许任何人来做。

可能是学习忙的缘故,我都没有时间照顾仙人掌。不知从哪天起,它的根部慢慢变黄了,刺也一根接一根地掉落,它仿佛在拼命地减肥,一圈一圈地瘦下去,最后连根也烂了。我料定它不可能起死回生,只好将它扔进了楼下的垃圾桶。

我赶紧把衣服放下,捧起了那盆曾被我遗弃的仙人掌。它的根深深地扎进了泥土中,原先枯黄的根部变绿了,球径比以前更大了,一根根刺昂扬着头,摸上去很扎人,但它焕发出了无尽的生机。

仙人掌坚持下来了,它用顽强的毅力告诉我,世上无难事,只怕有心人。

我怎么能因这次考试的失利而泄气呢?我现在的处境比仙人掌的处境好多了。一株植物都能克服种种考验,那我又有什么理由泄气呢?真是太不应该了。

我把仙人掌放回去,回到房间,拿起试卷耐心地订正起来……

初中作文600字 篇4

这是一个阳光明媚、秋高气爽的日子,行军路上之片段。我们在学校的组织下,与兄弟学校的同胞一齐挑战梧桐山。在这难忘的一天,我们有许多镜头值得一一回味

————题记

镜头一

你行我更行,你棒我更棒,激情无限。梦想无限,五班无敌,没有问题!”的口号声在梧桐山间飘荡着,我们初三(5)班的同学排着整齐的队伍沿盘山公路前进。我们一边享受自然氧吧——梧桐山清新的空气,享受远离城市车水马龙的生活,一边雄赳赳、气昂昂的跨过梧桐山 。

镜头二

走了一半的路程,我们已经出乎意料的筋疲力尽,由于个人体力不同,队伍也冲散了,盘山公路上,三三两两一群人,嘿咻嘿咻的“匍匐”前进,有点手脚并用的感觉。看着程老师拖着庞大的身躯与我们同甘共苦,我们问他:“你为什么不上车?”他答到:“我都陪你们走到这了,还坐车,太不够意思了!”我听后,挺感动的!平时程老师一副张飞脸,现在看去,还有几分慈爱的笑容。

镜头三

绕了一个一个弯,发现终点还没有现身。山回路转,看者前面像是遗篇断崖,可走前去有是一条路绵绵无尽头。真是“山穷水尽疑无路,柳暗花名又一村。”其实我们初三这一年的生活也像这一段山路,有时对前面该怎么走很迷茫,在同学和师长的支持下,鼓励下走下去,前面有是一片光明……

镜头四

“五十只小蜜蜂啊!飞到梧桐山啊,左飞飞,右飞飞……”在这首歌谣的伴随下,我们乐呵呵地下山了,路上我们异常亢奋.下山时坡很陡一边走,脚底与鞋子摩擦得厉害,仿佛要着火了.我们苦不堪言.

后记

上车后.大家已经没有力气说话了,车上死气沉沉;我们经过一番折腾终于回到了学校,第二天迎来的是腰酸腿痛

阳光总在风雨后,大概就是这样吧!

初中作文600字 篇5

以梦为马,落英缤纷没马蹄。

依稀忆起庄周梦蝶引发的思考:庄周梦蝶抑或蝶梦庄周?

那时战国春秋,五霸争雄,百家争鸣。那时利镞穿骨,惊沙扑面,白骨成堆。庄子便活在那时,群英荟萃,却没能淹没他半点神采。孔子传道编书,他却偏要写那一篇《逍遥游》。大鹏之志,之二虫又何知?墨子游说休战,他却偏要与人争个头破血流,子非鱼,安知鱼之乐?

天地之大任我游,心任去留。只有他才会有那样的思考,虚无飘渺中,他忘了是庄周梦蝶还是蝶梦庄周,只想起梦中色彩绚丽的蝴蝶绕他肩头,又不知所踪。

谁梦谁又何妨?有那庄周,有那蝶,便成千古中华第一梦。驰骋在中华大地,历史长河,疾疾不休。

那句记忆中的'“铁马冰河入梦来”千呼万唤始出来。

那时国家危亡,落入敌手,你盼着上场杀敌,不图功名,不矜爵位,只望国泰民安。你记得那“安得广土兮守四方”的豪情,记得“城村草木深”。你希望天公重抖擞,不拘一格降人才;你希望西北望,满弓雕,射天狼。甚至希冀到梦中。

旌旗猎猎,刀剑无情,雪夹冰粒,腹中饥饿,寒冷难抵。交戟相击,马蹄踏地,梦中你浴血奋战,长剑利落。

梦醒时分,午夜梦回,你却只感到四周冰凉,只得嘱咐儿女,九州重回之时,“家祭无忘告乃翁”啊!

怀才不遇又何妨?有那伯乐识马,有那毛遂自荐。心中雄图,以梦为马,踏遍九州,大好河山。

现下前路迷途,却有梦金榜题名,鱼跃龙门。哪怕那时运不济,路阻且长;哪惧那头悬梁,借萤光。心有梦想气自华,一路奔驰不觉乏。

以梦为马,暗香浮动溅马蹄。

初中作文600字 篇6

听!鸟儿的鸣叫;看!青山的耸立;嗅!清新的空气;触!凉爽的风气,青山绿水好景象,这就是大自然的一草一木,无所拘束的在这片广大的自然天地中,欣赏大自然的规律,真是一大享受!

睡眼惺忪的我,踏出房门,在半睡半醒中,我隐约听到妈妈提议要去看日出,望着窗外,天色灰灰暗暗的,太阳公公似乎尚未起床,妈妈说:“要看日出,就要早起。”我只好和周公说再见,赶紧把身上的瞌睡虫都赶走,经过一翻梳洗后,精神充沛,期待这次的旅游。上了车,一边欣赏公路风景,一边品尝着早餐,早已忘了原有的困意,看着一路上林立的高楼大厦,一个人影都没有,想必大家都还沉醉在梦乡吧!

抵达海边,等待着太阳的出现,仔细凝视,在东方天际的红光下方,隐隐约约的出现了一条闪动的水平线,彷佛是在空中跳动的彩带,一轮旭日像是从那天水相接的交界处跳出来似的。忽然,天边出现了一片红晕,慢慢地变成一片朝霞,就好比一只火燕向我们飞来。“太阳出来了!太阳终于出来了!”我高兴的欢呼着,妈妈也露出一抹微笑,当时的妈妈,因为阳光的照射,笑得好甜好灿烂。

我目不转睛的看,看见离朝霞不远的地方有一个大火球,火球冉冉升起,顿时光芒四射,它把光洒在大地上,田野都披上了金色的衣裳,亮的让人睁不开眼睛。变化多端的云朵,像似身穿着的少女,正在随风而翩翩起舞,与蓝天共跳着一支美妙的华尔滋。欣赏完大地的表演,也与它合影留读,不久,我们也准备回家了;在归途中,脑中忽然浮现了一句话:“早起的鸟儿有虫吃。”现在回想,虽然别人还在呼呼大睡,我们却要咬着牙早起,但起床后所看到的景象,却是如此的美好珍贵,我想,这就是人生的一大享受!

经过这次全新的体验,我深刻体会到农夫早睡早起的好处,也欣赏到不同于以往的景象;原来,除了车水马龙,早上也有如此漂亮的风景,真是让我大开眼界。往后,我也要时常早起,继续寻找这宝贵的经验。

初中作文600字 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?

据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议:

一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑电动车摩托车。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

初中作文600字 篇8

生命如歌,会有悲欢。际遇如曲,会有快慢。当拼凑我们生命中的际遇时,那它将会是一首动人心弦的歌曲。因为歌谣里有我们困难时的坚持,挫折时的坚持,聆听者也会感同身受,泪如雨下。

在我们人生中,会有过不少理想,因为有了理想才不会轻意被困难打倒,才会在挫折中看到光明。那样,我会用理想去唱生命的歌谣。

从小就热爱跳舞的我当穿上舞衣的一刹那就感觉拥有了全世界。因为成为舞者是我一生中的理想。却不知,前方正有一个坎,在等我慢慢靠近。

当我练习时每次出现错误的总是我,老师的批评同伴的嘲笑,让我感到无比的羞愧。但我并没有因此放弃。每天都在练习,但每次我都会愤怒的离开,留下空荡的练习室。因为他们都说我是一个没有天份的孩子,永远都学不会跳舞的。老师那失望的眼神刺痛了我的心灵。

抬头仰望天空,却不曾发现那昔日瓦蓝的天空竟如此灰沉。没有光明,有的只是那嘶吼的雷电。

就如同现在的我,在那漫长的道路中我孤身一人,没有援助,有的只是嘲笑,没有光明,有的只是无尽的黑暗。

于是,一到练习我就逃避,我受够了他们的冷嘲热讽。这天我无意中看到了一位舞者正在练习,她的动作如此优美,神情如此到位。不知不觉地,我仿佛进入了她的世界。我突然顿悟了,一个成功者是用百分之九十九的汗水换回来的。像她这样,该是付出了多少的努力呢?所以,我不再逃避练习,偌大的练习室就算在夜晚也会有音乐飘出。就算身痛了心累了也不放弃 ,因为我看到前方的光明。最后,我成功了。面对老师赞赏的目光我也不骄傲,只是默默告诉自己,这样还不够好。

抬头仰望天空,天空又恢复了昔日的瓦蓝。在那不远处,有一道绚丽的彩虹。我知道,那是属于天空的春天,而我的春天就在那希望来临的一刹那便已谱成一首歌谣寄存于我心。

我用理想去唱生命的歌谣,有了理想才看见诗和远方,有了理想的乐符才会富有节奏,有了理想,歌谣才会更动人心弦...

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